每年开学总是这样，琐琐碎碎，忙忙碌碌，又似乎没什么感觉，可是时间已经悄然走过两周。
开学第一周，迎接孩子们的到来，检查暑期作业，打扫卫生，发书，排座位，上好“开学第一课”。孩子们的心情是兴奋的，但也是浮躁的、慵懒的，所以开学第一周主要是帮助孩子们收心，然后才是上课。为了帮助孩子们收心，我和孩子们一起交流中央一套播出的《开学第一课》的感受，师生共写，观后的感受记忆深刻。为了帮助孩子们收心，我给孩子们提预留了一天的时间，利用这个时间完成自己暑期没有完成的作业，并调整作息时间，与此同时消化和吸收新学期的要求。
在教学上，我们结束了第一单元的教学内容，赶在了教师节前夕学完了以“师生”为主题的主体单元。除了完成正常的教学任务，我还大胆改革了班级的管理制度。虽然我们几乎还是原班人马，但是我发现很多同学的能力无法得到充分的锻炼，也有不少同学认为自己不是班干部，缺乏责任心，还有一些同学很想当班干部，为班级同学服务，却苦于没有合适的工作岗位，所以，四年级，我在班内实行了新的小组评比激励机制，本着“班级管理，人人有责；班级是我家，人人都爱她”的原则，让孩子们都积极参与到班级管理中来，班里所有同学都是班干部，互相监督，相互配合。有的同学更是身兼数职，责任重大。如今从实施近两周来的情况来看，效果良好，但有些小细节还需要进一步完善。
开学第一周，忙上加忙，我还接到了校长的紧急任务，辅导学生完成教师节表彰大会上的教师节献词，因为时间紧，任务重，选人，背词，辅导，安排着装，费了不少劲儿，也牺牲了不少时间，嗓子也因不适应或是超负荷的使用变哑了。
开学第二周，第一件大事，就是带领学生在教师节表彰大会上为所有的老师献词。教师节那天我早早地到办事处礼堂为教师节献词做最后的准备，看着身穿整洁校服，手捧美丽鲜花，紧张又兴奋的孩子们走进礼堂献词，我心里也有些紧张，更何况是第一次亮丽地站在诸多教师和领导面前表达自己敬意的孩子们。所以不出意外地，孩子们因为心里太过紧张而卡了壳，使得整个教师节献词有些不够完美。但我觉得孩子们已经表现很棒了，我把掌声送给他们，表扬他们在活动中能够积极准备，认真献词；把感谢送给我的家长朋友们，感谢她们这几日为孩子的辛苦付出；把感激送给我的校长，感激他把这样一个锻炼的机会留给我和孩子们；最后我把责备留给自己，孩子们之所以会卡壳，是因为我考虑不周，高估了孩子的胆量，其实这个缺陷只要多加练习还是可以避免的。对此，我深深地向孟校长致歉。
教师节那天，我收到了很多来自孩子们的祝福，有现在班里的，也有过去教过的；有继续在求学之路上攀登的，也有已经结婚生子的。有鲜花，也有短信和微信祝福，还有现任宝贝们亲手制作的书签哦。于是，心里泛起阵阵涟漪，这可是做老师的才能独享的幸福呀！
开学第二周，重中之重是制定各项工作计划。俗话说“凡事预则立不预则废”。计划的制定有助于指导我们今后的教育教学工作。所以教师节献词后的三天时间里，除了上课批改作业，就是埋头写计划了。班级工作计划，语文教学计划，语文辅导计划，作文辅导计划等，不但要做到项目齐全，书写认真，还要结合自己的班级和教学写出自己的特色。既要推陈出新，又有切实可行。至此，已全部忙碌完毕。
开学这两周，真的挺忙，但却也过得十分充实，多彩多姿。或许为师者大抵如此，总是在忙碌中享受甜蜜，充实中品尝幸福，也总是在不知不觉间在孩子们的心田上播下了希望的种子……
开学第一周，迎接孩子们的到来，检查暑期作业，打扫卫生，发书，排座位，上好“开学第一课”。孩子们的心情是兴奋的，但也是浮躁的、慵懒的，所以开学第一周主要是帮助孩子们收心，然后才是上课。为了帮助孩子们收心，我和孩子们一起交流中央一套播出的《开学第一课》的感受，师生共写，观后的感受记忆深刻。为了帮助孩子们收心，我给孩子们提预留了一天的时间，利用这个时间完成自己暑期没有完成的作业，并调整作息时间，与此同时消化和吸收新学期的要求。
在教学上，我们结束了第一单元的教学内容，赶在了教师节前夕学完了以“师生”为主题的主体单元。除了完成正常的教学任务，我还大胆改革了班级的管理制度。虽然我们几乎还是原班人马，但是我发现很多同学的能力无法得到充分的锻炼，也有不少同学认为自己不是班干部，缺乏责任心，还有一些同学很想当班干部，为班级同学服务，却苦于没有合适的工作岗位，所以，四年级，我在班内实行了新的小组评比激励机制，本着“班级管理，人人有责；班级是我家，人人都爱她”的原则，让孩子们都积极参与到班级管理中来，班里所有同学都是班干部，互相监督，相互配合。有的同学更是身兼数职，责任重大。如今从实施近两周来的情况来看，效果良好，但有些小细节还需要进一步完善。
开学第一周，忙上加忙，我还接到了校长的紧急任务，辅导学生完成教师节表彰大会上的教师节献词，因为时间紧，任务重，选人，背词，辅导，安排着装，费了不少劲儿，也牺牲了不少时间，嗓子也因不适应或是超负荷的使用变哑了。
开学第二周，第一件大事，就是带领学生在教师节表彰大会上为所有的老师献词。教师节那天我早早地到办事处礼堂为教师节献词做最后的准备，看着身穿整洁校服，手捧美丽鲜花，紧张又兴奋的孩子们走进礼堂献词，我心里也有些紧张，更何况是第一次亮丽地站在诸多教师和领导面前表达自己敬意的孩子们。所以不出意外地，孩子们因为心里太过紧张而卡了壳，使得整个教师节献词有些不够完美。但我觉得孩子们已经表现很棒了，我把掌声送给他们，表扬他们在活动中能够积极准备，认真献词；把感谢送给我的家长朋友们，感谢她们这几日为孩子的辛苦付出；把感激送给我的校长，感激他把这样一个锻炼的机会留给我和孩子们；最后我把责备留给自己，孩子们之所以会卡壳，是因为我考虑不周，高估了孩子的胆量，其实这个缺陷只要多加练习还是可以避免的。对此，我深深地向孟校长致歉。
教师节那天，我收到了很多来自孩子们的祝福，有现在班里的，也有过去教过的；有继续在求学之路上攀登的，也有已经结婚生子的。有鲜花，也有短信和微信祝福，还有现任宝贝们亲手制作的书签哦。于是，心里泛起阵阵涟漪，这可是做老师的才能独享的幸福呀！
开学第二周，重中之重是制定各项工作计划。俗话说“凡事预则立不预则废”。计划的制定有助于指导我们今后的教育教学工作。所以教师节献词后的三天时间里，除了上课批改作业，就是埋头写计划了。班级工作计划，语文教学计划，语文辅导计划，作文辅导计划等，不但要做到项目齐全，书写认真，还要结合自己的班级和教学写出自己的特色。既要推陈出新，又有切实可行。至此，已全部忙碌完毕。
开学这两周，真的挺忙，但却也过得十分充实，多彩多姿。或许为师者大抵如此，总是在忙碌中享受甜蜜，充实中品尝幸福，也总是在不知不觉间在孩子们的心田上播下了希望的种子……
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