六年级语文上册第27课《蒙娜丽莎之约》小练笔,假如你是博物馆的解说员550字,求求求。。

如题所述

第1个回答  2013-12-08
各位来自祖国各地的朋友:
大家好!欢迎来到美国大都会博物馆。我是你们的解说员——胡丽娜。
今天,我有幸能与大家一起参观世界著名画家达*芬奇的成名画、世界上最杰出的肖像画:《蒙娜丽莎》。
《蒙娜丽莎》这次之所以来到我们国家,是国家与法国经过多次交流,她才能暂时离开法国到我们美国,所以希望大家好好珍惜这次机会。
《蒙娜丽莎》这幅画曾经在1911年8月22日被盗过,数千万人痛不欲生,法国政府把当日定为国难日。经过2个月的苦苦找寻,终天在1913年12月30日被政府找回,无数人欢呼雀跃,其况不亚于国家重生。因此,可以毫不夸张的说:《蒙娜丽莎》早已成为法国、法国人民灵魂不可缺少的一部分了。
《蒙娜丽莎》那神秘的微笑,使多少人为她倾倒?那微笑含着高兴、哀伤、愤怒的情感。本来人们的心情只能用嘴角、眼角来判断,但达*芬奇却把这些部分画的若隐若现,使人捉摸不透。俗话说得好“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”如今我将这句话改一改,改成“有一千个观众,就有一千个蒙娜丽莎。”那么请大家说出自己的看法,让大家一起分享吧!对了,这幅画还有许多精美之处,看看大家能否看出。
我的解说完了,请大家把握时间,参观这幅世界名画与交流哦!本回答被提问者采纳

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六年级上册课本27课《蒙娜丽莎之约》主要讲的是什么内容
六年级上册课本27课《蒙娜丽莎之约》主要内容:课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背...

求人教版小学六年级语文上学期27课《蒙娜丽莎之约》思维导图
第三部分:(第8自然段)《蒙娜丽莎》震撼心灵,留下刻骨铭心的印象。队伍像长龙 大小与外形 精湛的技艺 静候 亲睹她风采迫切的心情 欣赏 表情与微笑 感触 璀璨的明珠 心灵的震撼 1-4 终于看到她 5-7 姿态与背景 8 丰富的信息 求采纳~( ^_^ ...

六年级语文上册第27课蒙娜丽莎之约书上的问题怎么答
1.从似真亦幻的画面中可以看出。她那一头乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴唇栩栩如生,而且颈项里的血液也仿佛在流动。2.另外,从欣赏的人们排成长龙似的队伍中也可以看出这幅世界名画的魅力。(我是一名六年级学生)

六年级蒙娜丽莎之约小练笔大全100字
本文写"我"到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》,表达了“我”对这幅画的喜爱之情,以及蒙娜丽莎那神秘的微笑给"我"留下的印象。课文可按以下分段:等候(1~4)队伍像长龙 亲睹风采 终于看见她了——迫切的心情 欣赏(5~7)大小和外形 表情和微笑 姿态与背景——永恒的象征 感触(8)璀璨明珠 心灵...

《蒙娜丽莎之约》主要内容是啥?
他的作品包括小说《hasdk ndcijisan》,散文集《天空,巡礼》,散文小说集《雾里的阴霾》,以及散文小说《王佐圣印》等。其中,《蒙娜丽莎之约》这篇散文,因其细腻的描写和深刻的情感表达,被选入人教版小学语文六年级上册教科书第27课,以及鲁教版小学语文五年级下册教科书中。

小学六年级语文上册27课蒙娜丽莎之约第六自然段的感受
《蒙娜丽莎之约》 第六自然段段意 1.段中这几句话深刻的反映了达·芬奇的精湛的技艺和作者丰富的想象。当我们凝视《蒙娜丽莎》时,常常被那带有三分柔情,七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发人们无穷的猜测,他优雅的神态中,闪耀着母性的光辉,女人宽厚丰富的情感是那样令人...

课文在介绍《蒙娜丽莎》时,先具体介绍了画的( )、( ),特别是详细描写了...
课文在介绍蒙娜丽莎时,先具体介绍了画的尺寸大小、人物的外形,特别是详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景。这篇课文是《蒙娜丽莎之约》,人教版小学语文六年级上册第27课的课文,课文主要描写"我"到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》,表达了“我”对...

六年级上册语文第27课——《蒙娜丽莎之约》有没有课后生字??_百度知...
没有

六年级上册语文第八单元作文
最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅...

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