蝴蝶破茧的故事 自选角度 600字

如题所述

由蝴蝶破茧的故事引发的思考

读到一则故事:一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看见了,他观察到,一只蝴蝶正艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎,几个小时过去了,蝴蝶似乎没有什么进展了,看样子它好象已经竭尽全力,不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼,决定帮助一下蝴蝶:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开,蝴蝶很容易地挣脱出来,但是它的身体很萎缩、很小,翅膀紧紧地贴着身体……
他接着观察,期待蝴蝶挥舞起美丽的翅膀……
然而,这一精彩时刻始终没有出现!
实际上,这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来……
这个好心人并不知道,原来蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体一直挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
看完这则故事不禁唏嘘,哎,好可惜呀,真是好心办了一件坏事哦。身为教师,不禁想到在自己的教学中,也差点做过这样的“好心人”。

七年级有理数的计算时,遇到了这么一道题:-99×999。这道题是可以简便计算的,我担心如果找不到简便思路,会算的很繁,很苦,还浪费教学时间,就准备提醒他们一下思路。可是转而一想,还是让他们试一下吧,看看有几个能顺利完成。

大约七八分钟后,不管是繁琐的还是简便的,都有思路了,归纳起来主要有三种算法:
算法一:-99×999=-〔(100-1)×999〕=-(99900-999)=-98901
算法二:-99×999=(1-100)×999=999-99900=-98901
算法三:-99×999= -99×(1000-1)=-99000+99=-98901

各选了一名代表板演,供全班同学欣赏、评价。孩子们飞扬的神采,热烈的气氛,顿悟的表情,都说明他们收获颇丰,我也很欣喜。欣喜之余,我又觉得汗颜,如果当时我直接提醒大家思路,还有机会收获这么多精彩纷呈的解法吗?甚至有的方法连我自己都没想到!

即使对于那些使用繁琐方法计算的同学,他们也是有收获的,因为只有经历了繁复的过程,他们才更懂得探索简便途径的重要,有时候摸索的过程比结果更为重要,更能锻炼一个人的思维品质。所以我们老师不要成为那位好心办坏事的人,省略了过程体验的学习,同学翅膀永远得不到必须的力量。要相信潜能,给他们充足的时间和空间,才有可能振翅飞翔。追问

是作文600

追答

痛苦在左,快乐在右,走在生命的道旁,一边结茧,一边破茧,将这一路的长途用意志和希望点缀,使踏着荆棘的人不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉.

大自然把人们困在黑暗之中,有的人畏惧退缩了,有的人将困难接受并与之拼搏,这接受困难便是结茧的过程.

任何有所成就的伟人,起初,为了展翅而飞,他们经历禁锢与闭塞,终将让梦想援着意志的臂膀上升,直到最后破茧而出的一刻,双翼闪耀着动人的光彩.
马克思含辛茹苦著《资本论》,生活的颠沛流离,社会的动荡不安,如同一层死寂的厚茧,束缚着他,但马克思不畏反动派的迫害,最后冲破茧层,写下划时代的科学巨著《资本论》.

破茧的过程是痛苦的,但张海迪坚定的说:“生命很痛,但痛我要活着,我要活的好好的,我还要活出生命的意义.”生活给予阻碍他们前进的“茧”,孰不知,他们以理想培植着毅力,活出了生命的价值.“要扼住命运的咽喉”的贝多芬;“可以被消灭掉,可是不能被打败”的桑提亚哥,他们将茧编织,用豁达的心灵包容他,用自己的智慧驾驭它,将苦涩编织的茧化为成功背后的身影.正因为浸润了泪水与哀愁,这美丽便多了几分慑人的魅力.

我们难以想象海伦·凯勒的世界是怎样漫长的黑夜;
天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里,俨然一切生命的主宰;
病魔束缚了霍金的躯体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠的睿智的思绪.
在茧中,他们保留着挣扎的能力,保持着与命运之神搏斗和抗争的能力.通过这厚茧,他们的思想得到夯实,他们的理想得以实现,他们的生命也更加精彩.直到破茧的那一刻,美丽与精彩更彰显了作为万物之灵的我们宽大的胸怀与博大的智慧.

生命之途的左边是结茧,生命之途的右边是破茧,我们乘风穿梭于左边与右边,才知道——结茧的人生是最痛,但我们更坚信——破茧的人生是最美.

这则故事希望激励我克服一切困难向前冲,虽然所有的同学都是那么的优秀,虽然你感受到了前所未有的压力,但是蝴蝶没有破茧的那一段经历,它就永远不可能那么美丽地飞翔于花丛中! 在痛苦中坚持,在努力中坚持,在坚持中总会破茧而出……生命因为你有了奋斗而精彩,有了丰富的阅历你的人生才如此完美,在你破茧而出的那一刻,你会感到所有的付出是如此值得,生命是如此美丽!共勉!

追问

网上多不多

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