鸡兔同笼假设法解题步骤
鸡兔同笼假设法解题需四步,步骤如下:1、假设全是鸡(或兔)2、求总脚差 3、总脚差÷单只脚差=兔的只数(或鸡的只数)4、总只数减去先算出来的动物数量等于另一种动物的数量。注意:用假设法解答“鸡兔同笼”问题时,如果假设全是鸡,则先计算出来的就是兔;如果假设全是兔,则先计算出...
鸡兔同笼问题怎样用假设法解?鸡与兔各有多少只?
假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到...
鸡兔同笼解题方法假设法?
(假设都是鸡,对应的量就是兔;假设都是兔,对应的量就是鸡)
假设法解题思路和步骤是什么?
1、假设工作总量为1,则甲乙二人每天的工作量为1\/12。假设他们按照这样的速度工作了15天,则超出了总量的15\/12-1=1\/4 而1\/4就是甲5天多出的的工作量。因此甲效为1\/4÷5=1\/20 最后得出,甲独做这项工程要20天。2、假设这项工作的总量为1,相当于乙工作了4+4+5=13天加上总工程的1\/3...
六年级奥数:假设法解题
假设法解题(一) 一、知识要点 假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件,然后再和已知条件配合推算。有些题目用假设法思考,能找到巧妙的解答思路。 运用假设法时,可以假设数量增加或减少,从而与已知条件产生联系;也可以假设某个量的分率与另一个量的分率一样,再根据乘法分配律求出这个分率对应的和,最后依...
六年级假设法解题思路和步骤
六年级假设法解题思路和步骤可以从以下六个方面来写:1、理解题目背景:首先,需要仔细阅读题目,理解题目所描述的问题和情境,明确题目要求我们解决什么问题。2、提出假设:根据题目所给的信息,提出可能的假设。假设可以是关于未知数的值,也可以是关于某个条件或结论的合理性。3、建立数学模型:根据提出...
公务员考试犯罪判断推理题什么解题
方法一:假设法 假设法解题是一种常用的思维方法,在一些应用题中,要求两个或两个以上的未知量,思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设两种要求的未知量是同一种量,然后按题中的已知条件进行推算,并对照已知条件,把数量上出现的矛盾加以适当调整,最后找到答案。方法二:代入排除...
鸡兔同笼解题方法假设法讲解
鸡兔同笼解题方法假设法讲解如下:1、假设全是鸡,设笼子里有n只动物,其中鸡有x只,兔子有y只。那么,根据头数和腿数的关系,我们有:头数:x+y=n;腿数:2x+4y=m(m是给定的腿数)。将头数代入腿数,得到:2(n-y)+4y=m,化简得:y=(m-2n)\/2。2、根据y的值,判断是否符合题意。
实验小学240名师生外出参观,恰好坐满大小汽车9辆。每辆大车坐40人,每...
每辆大车坐40人,每辆小车坐10人,问大小汽车各有几辆 假设法解题:假设全是大汽车可以座 40×9=360人 比实际多出 360-240=120人 每辆小车看成大车就多座 40-10=30人 120人就是 120÷30=4辆 小车 9-4=5辆 大车 和鸡兔同笼解法一样 ...
假设法~题 求答案,,,请快点回答~~啊谢谢
1、设男生X人, 女生Y人 得 X+Y=48 3X-2Y=56 最后得到 X=34 Y=14 所以男生34人,女生14人 2、水瓶X个,茶杯Y个 14X+2Y=136 Y-X=36 最后得到 X=4 Y=36+4=40 所以水瓶是4个,茶杯是40个。3、设大半导体有X个,小半导体有Y个 得 25X+19Y=360 求总指数的话要这个等式成立,...