哦,也就是说"H2"里的2就是指微观粒子数??
追答当然不是啊
2mol氢气,包含2Na个氢气分子
这个2Na就是氢气(微观粒子)的个数,它除以Na,得到物质的量是2mol
你能在举几个例子吗??感觉有点不太好理解。。
还在不在??
追答例如,10000000000个东西,你这样写嫌麻烦不?用100亿是不是方便一点?
2克氢气,有6.02x10^23个氢气分子,如果每次我们都写这个数值,你嫌麻烦不?
那么人们定义另外一个类似于亿这样的单位,叫做摩尔
1摩尔=1Na=6.02x10^23。
这样我们就没必要写“6.02x10^23个氢气分子”,而直接写 1mol氢气,这样是不是方便很多?
而之所以取Na=6.02x10^23这个转化比例,是为了方便计算质量,这样我们把物质的量,乘以分子量,就可以得到质量了。
例如1mol氢气,质量就是2克。
哦。。就跟科学技术法一样的!!
追答不是科学记数法。
1000=1千
6.02x10^23=1mol
这还不能理解?
那n=N÷NA这个公式如何使用呢??
追答2000克的苹果,有2000÷1000=2千克。
高一的化学的物质的量的公式及推导
1.物质的量:n = N \/ NA :N代表粒子数,单位是1;NA代表阿伏加德罗常数,单位是mol^-1(mol的-1次方),n代表物质的量,单位是molM = m \/ n :m代表质量,SI(国际单位制)单位是kg;n代表物质的量,SI单位是mol;M代表摩尔质量,SI单位是kg·mol^-1 2.气体摩尔体积:Vm = V \/ n (...
高一化学必修一物质的量计算公式,主要题型和解答 详细一点
这个公式可以表述为物体的物质的量等于物体的质量与物体的摩尔质量的比。由以上公式我们可以知道物质的量表示的是物体的摩尔数目的多少。(2)n=N\/Na;公式中的N指的是分子或者原子的个数,Na指的是阿伏伽德罗常数。由于Na是一个固定的数值,所以做题时只需要知道分子或者原子的个数,利用公式便可以求出...
高一化学!关于“物质的量”这一部分所有的概念和计算公式!要详细!
满足上述关系的粒子是构成物质的基本粒子(如分子、原子、离子、质子、中子、电子数)或它们的特定组合.如:1molCaCl2与阿伏加德罗常数相等的粒子是CaCl2粒子,其中Ca2+为1mol、Cl-为2mol,阴阳离子之和为3mol或原子数为3mol.在使用摩尔表示物质的量时,应该用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文...
高一化学物质的量怎么计算
n=m\/M n为物质的量,m为质量,M为摩尔质量(数值上等于物质的分子量或式量)。注意n单位为mol,质量为g,M为g\/mol n=cV c为溶液的物质的量浓度,单位是mol\/V,V是溶液的体积,单位是V.
高一化学物质的量是什么意思
物质的量就是一个(微粒)数量单位,就像1米=1000毫米那样理解 NA个微粒等于1mol,而NA≈6.02x10^23个微粒 微粒是分子,原子,质子,中子,电子,化学键.等...这些围观的粒子
高一化学物质的量的结论推导
根据定律:PV=nRT,其中R为常数,可忽略。在P T两者相同时,V和n成正比,即体积之比等于物质的量的比也等于其分子数之比(同乘NA)。两种气体的压强比等于物质的量的比。根据定律:PV=nRT,在P T两者相同时,V=m\/p(密度),n=m\/M,则同温同压下两种气体的密度比等于摩尔质量之比。注:P为...
高一化学必修一有关“物质的量”这一节有很多公式应该怎样才比较容易...
n=m\/M(m为质量,M为摩尔质量,其实就是相对分子质量多一个单位),记法也差不多,课本好像有个例子吧,12克碳就是1mol,因为碳的摩尔质量就是12g\/mol,所以如果是24g碳,就是2mol,然后如果问有多少个粒子的话,就用上面的公式乘以NA就得到N啦!物质的量浓度:c=n\/V 这个可以从单位上去记,...
谁告诉我高一化学物质的量一章的所有公式及转换关系
物质的量的公式 n=m\/M 气体摩尔体积 Vm=v(气体的体积)\/n 物质的量浓度 C=n\/V(溶液的体积) 物质的量浓度与溶质质量分数的换算 C=[1000*(密度)*w]\/M 或w=C*M\/1000*(密度) w为溶质的质量分数 w=溶质的质量\/溶液的质量 祝你学习进步哦 ...
高一化学物质的量 微观粒子物质的量怎么求
物质的量是表示物质所含微粒数(N)(如:分子,原子等)与阿伏加德罗常数(NA)之比,即n=N\/NA。通常有几个求物质的量的公式:n=m\/M n=N\/NA n=V\/ Vm nB= cB* V(液)如图:
高一化学的2个概念理解问题
1、物质的量等于体积乘以物质的量浓度,但质量等于物质的量乘以摩尔质量。不同物质有不同的摩尔质量。2、同理,物质的量在这里等于溶质质量除以摩尔质量,质量同,但摩尔质量不同,物质的量就不同。