背景：丹原来是留在秦国的人质。他回到秦国后把全部家当拿出来，找寻能刺杀亲王的人。
回国之后，不是修炼兵马、不联络诸侯共同抗秦。而是把全部的希望都寄托在刺客的身上。好比一个不务正业的人，把精力都寄托在买彩票身上。岂一个蠢字了得？而他的心胸又是这样的狭隘，他竟然怀疑荆轲。换句话说，就算刺杀成功又有何用，一个指着别人退步从儿使自己进步的学生，退步是必然的。同样，一个指着别人国家分裂从而保全本国的国家，灭亡是必然的。
而荆轲则不然，肩负着国家的兴亡，胸怀天下，大义凛然的英雄。周密思考，果断办事，英勇无畏从而名垂青史。但是这只是一方面。荆轲他并没有注意到事情的本质，虽勇且愚。
从这件事我们可以看出：不要去幻想什么，而不去弄清本质。
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急! 文言文读后感
荆轲刺秦王的读后感 背景：丹原来是留在秦国的人质。他回到秦国后把全部家当拿出来，找寻能刺杀亲王的人。回国之后，不是修炼兵马、不联络诸侯共同抗秦。而是把全部的希望都寄托在刺客的身上。好比一个不务正业的人，把精力都寄托在买彩票身上。岂一个蠢字了得？而他的心胸又是这样的狭隘，他竟然怀疑...
急急急!!!西游记文言文读后感语文作业!!!有的话感激不尽
读后感：《西游记》文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的...
求一篇文言文!急用!(读后感受)
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文.里面讲述的是这样一个故事：一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考.而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来.《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的...
求用文言文写的文赋的读后感 200字左右 急用
求用文言文写的文赋的读后感 200字左右 急用 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览17 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 文言文 读后感 文赋 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:...
文言文两则读后感
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学文言文感想作文500
8. 初2语文文言文读后感500字 多做读书笔记 多积累优美语句,段落,格言等,勤于练笔 坚持写日记 具体的。别急,语文不是一下 就能学好的 ,靠积累,没有捷径可走的 语文的学习,我觉得应该提倡 “零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎,和课本的联系相对少一点,就算是语文考试的内容,和课本联系得也...
文言文原毁读后感!急用!
己未有善，曰：我能善是，是亦足矣”。而对于别人则曰：“彼虽能是，其人不足称也，彼虽善是，其用不足称也”。与其先人一脉相承，但其技法却已不断翻新。使人感到这种社会顽疾比之“非典”，比之“禽流感”都不知要顽固多少倍！其次，换一个角度看，该文对我们每个人加强自身修养是大有裨益...
怎样写文言文读后感啊,急啊
从作者的背景，写作的目的和作者所要表达的思想感情 从文中的好句，妙句。如词类活①由材料找主题，学生先写自己对材料的感悟认识，再归纳主题。②由主题找材料，先确定主题，再来找材料，写感悟。 用，修辞手法，动静结合等
六年级下册期末文言文阅读
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高一《劝学》读后感 急!!!
知识是由一点一点积累而成的。 俗话说：活到老学到老。这个“学”字有非常重大的意义啊。世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业，就是因为他们“学”。当然世界上的人几乎99%都有学，但为什么有些人一生平平庸庸，而有的却出类拔萃呢？问题就出在这里。文中写到：“君子曰：学不可以已。……...
