1、《题西林壁》这首古诗告诉了我们:“要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。”也就是我们常说的一句俗语:“当局者迷,旁观者清”。
2、原文
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3、白话译文
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
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1、这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。
2、从这首诗来看,语言的表述是简明的,而其内涵却是丰富的。也就是说,诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中,概括地描绘了庐山的形象的特征,
同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起,互为因果,诗的形象因此升华为理性王国里的典型,这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
3、这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。开头两句横看成岭侧成峰,远近高低各不同,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
4、结尾两句不识庐山真面目,只缘身在此山中,是即景说理,谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,
看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句奇思妙发,整个意境浑然托出,为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。
5、苏轼,北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士,史称苏东坡。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;
诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
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《题西林壁》这首诗告诉我们一个什么道理?
《题西林壁》这首诗告诉我们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。《题西林壁》原文:作者:宋代 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。译文:从正面、侧面看庐山...
题西林壁这首诗告诉我们什么道理?
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题西林壁这首诗告诉了我们什么道理
《题西林壁》这首诗告诉我们的道理如下:1、观察事物的角度不同,会得出不同的结论 苏轼在诗中写道:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。这说明从不同的角度观察事物,可能会得出完全不同的结论。因为角度的变化会影响对事物的认知和判断。2、不要过于迷信权威,要有自己的思考 苏轼在诗中说:不识庐...
题西林壁这首诗我明白了什么道理
《题西林壁》这首诗向我们传达了以下几个深刻的道理:1. 观察问题的角度会影响我们的认识。苏轼在诗中描绘了庐山的不同面貌:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这表明,从不同的视角出发,我们可能会形成不同的见解。因此,我们在分析问题时,应保持多元视角,避免片面性。2. 不要盲从权威,要...
从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是( )。
《题西林壁》道理:要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。也就是常说的一句俗语:“当局者迷,旁观者清”。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。描述了庐山不同的形态变化,...
题西林壁这首古诗告诉我们道理是什么
回答:《题西林壁》这首古诗告诉了我们:“要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。”也就是我们常说的一句俗语:“当局者迷,旁观者清”。
题西林壁这首古诗告诉我们道理是什么
1. 《题西林壁》一诗深刻阐释了一个道理:要真正认识事物的本质,必须全面、客观地审视,冷静分析,避免被局部现象所误导。这种认识与“当局者迷,旁观者清”的谚语不谋而合。2. 原诗《题西林壁》这样记载:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”3. 诗的现代...
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《题西林壁》道理:要想认识事物的本质,必须全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。也就是常说的一句俗语:“当局者迷,旁观者清”。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态...
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《题西林壁》这首诗阐释了一个深刻的道理:人们往往受限于自己的视角和环境,难以全面客观地认识事物。苏轼通过描绘庐山的多重景色,说明了身处其中难以辨认其真实面貌的现象。他主张,为了真正理解事物的本质,我们必须超越个人的局限,摆脱主观偏见,从一个更广阔的视角来审视世界。《题西林壁》原文:作者...