2014年济南中考语文阅读题 谜题 答案

如题所述

20
A
.示例:这句话运用了外貌、神态描写的方法,不但刻画出小女儿的天真可爱,也表现
出小女儿害怕妈妈有一天会死掉的担忧和惊惶。

B
.示例:“好温暖好柔软”既写出了小女儿身体的温暖和柔软,也写出了小女儿的话让“我”倍感贴心和幸福。

21
.示例:承上启下。这段话紧承上文孩子们对人终将死去的困惑和惊惶,又引出“我”对生命谜题的茫然和思考。

22
.示例
1:
《谜题》运用了排比的修辞方法,作者把自己想象成一棵高大的树,惬意从容,尽情享受生命的快乐美好。语言酣畅淋漓,极富感染力。《谈生命》运用比喻(拟人)的修辞方法,把生命比作一棵小树(人格化的描写),形象地写出了生命成长的顽强和快乐。

2:
《谜题》运用了想象的手法,作者把自己想象成一棵高大的树,尽情享受生命的甜蜜美好,引发读者无限的遐想;《谈生命》以‚一棵小树‛为喻,写出了生命成长的顽
强和快乐,生动形象,蕴藉含蓄,给人以美的享受。
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2014年济南中考语文阅读题 谜题 答案
1:《谜题》运用了排比的修辞方法,作者把自己想象成一棵高大的树,惬意从容,尽情享受生命的快乐美好。语言酣畅淋漓,极富感染力。《谈生命》运用比喻(拟人)的修辞方法,把生命比作一棵小树(人格化的描写),形象地写出了生命成长的顽强和快乐。2:《谜题》运用了想象的手法,作者把自己想象成一棵高...

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