朱熹写观书有感的写作背景

如题所述

它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。

原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!

大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
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第1个回答  2014-10-17
学的时间长就写了呗……

朱熹的《观书有感二首》的背景、写作背景是
1、写作背景:庆元二年(1196年),为避权臣韩侂胄之祸,朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学,并写下《福山》一诗。在此期间,他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文,文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应...

观书有感二首创作背景
民国时期,这个地区曾设立活水乡(如今归属上塘镇),以此永久纪念朱熹的贡献。在南丰,曾巩的读书岩石壁上,朱熹的手迹“书岩”二字刻于其上,岩穴下的小池壁上则刻有“墨池”,彰显了他的文学才华和教育精神。

《观书有感》
一、《观书有感》背景 《观书有感》是南宋文人朱熹的作品,此诗表达了作者对读书的独特见解和深刻体验。朱熹作为宋代著名的哲学家、教育家,对读书有着极高的重视和深入的研究。二、诗歌主旨 诗歌的主旨在于表达读书的重要性以及读书过程中的心灵启迪。通过描绘自然景色与读书场景的交融,传达出读书使人...

观书有感朱熹
一、诗歌背景及内容概述 《观书有感》是宋代著名学者朱熹的作品,该诗描述了作者对于读书过程的深刻体验和感悟。全诗通过描绘读书过程中的心理变化和外在环境的变化,传达出勤奋学习、不断积累的重要性。诗中巧妙地融合了自然景物与人文思考,展现出一种和谐统一的氛围。二、朱熹的观书理念 朱熹作为宋代理学...

观书有感朱熹告诉我们什么道理
创作背景:庆元二年(1196年),朱熹为躲避韩侂胄的政治迫害,来到福山双林寺旁的武夷堂讲学。在这期间,他游历了南城、南丰等地,期间在南城写下了《建昌军进士题名记》,对当地人才辈出表示赞赏。他还应吴伦、吴常兄弟之邀到蛤蟆窝村讲学,并为他们的书堂和社仓留下了文章和题字,其中就包括《观书...

观书有感其一的创作背景 30字左右
在此期间,他往来于南城、南丰.应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀,到该村讲学,为吴氏厅堂书写“荣木轩”,为读书亭书写“书楼”,并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》.还在该村写下了“问渠那得清如许,为有源头活水来”(《观书有感》)的著名诗句.字数还有些多,自己看着删改就行....

朱熹的 观书有感 的诗句
宋朝朱熹的一首经典诗作《观书有感》以半亩方塘为背景,描绘了天光云影在清澈池水中的倒影,展现出一幅宁静和谐的画面。诗中提问:这方塘为何能如此清澈?答案在于其源头活水的不断注入。朱熹以半亩方塘为镜,映射出天光云影的动态之美,仿佛是大自然的奇妙画卷。这幅画卷不仅美在表面,更蕴含着深邃...

观书有感的道理是什么 其创作背景是什么
《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。《观书有感》的第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;《观书有感》的第二首诗借事说理,借助巨舰无人能推动却能...

观书有感朱熹的中心思想是什么?
1. 中心思想阐述:该诗以巨舰自由航行比喻艺术创作依赖灵感,生动形象地传达了哲理,避免了抽象说教,充满理趣,广受赞誉。2. 作品背景说明:《观书有感》为宋代学者朱熹的组诗作品,通过春水与巨舰的比喻,表达了对艺术创作过程的深刻理解。3. 文本内容翻译:诗中描绘了春水涨起时,巨舰轻盈如羽,自在...

观书有感的背景介绍
观书有感是朱熹在池塘边看书时有感而发的

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