王阿姨的本意说的是：________________________________.
小英将王阿姨的理解为：_______________________________.
如果你是小英，明白王阿姨的本意，得体的回答是：________________________________.本回答被提问者采纳
六年级下册语文第四单元口语交际 我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如 ...
地震 1.地震时，先将房门打开(包含大门、铁门)，因为地震有可能将门框震歪，而导致逃生信道无法畅通。2 .关闭火原、瓦斯。3.保持冷静，注意头顶上方有无掉落物的可能，环顾所处空间墙壁、天花板、梁柱，检查有无龟裂，但是、但是 、千万别往外跑(除非你身处一楼)。如果你所处位置在一般所谓透天住家...
六年级口语交际,4个问题!!!快
1.没有食物，所以他畜养山羊，打猎，捕鱼。没有住处他搭帐篷。十分孤单，于是他训练猫，狗，教化星期五。安全没有保障所以他防御。2.遇到困难时的冷静，和镇定。3.12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上，双腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴。20多个小时之前，他还...
小学六年级的语文口语交际问题
1.老大娘我来告诉你怎样走；沿这条路向左拐，人民医院就在您的右边。再见！2.妈妈祝贺您获得1等奖，您是最棒的，希望您能再接再厉，争取更好！
48.语文6年级上册部编版口语交际意见不同怎么办
口语交际六年级上册意见不同解决方法如下：1、倾听尊重：首先，要尊重对方的观点，认真倾听他们的意见。不要急于反驳或打断，而是以开放的心态去理解对方的立场。2、表达自己的观点：在尊重对方的同时，也要清晰地表达自己的观点。可以用“我认为……”或“我觉得……”等句式来表达自己的看法，让对方了...
六年级上册口语交际意见不统一怎么办
小学六年级语文口语交际意见不同解决的方法：1、倾听他人意见：在交流中，要认真倾听对方的观点和意见，尊重他人的看法，不要打断或者忽略对方的发言。2、清晰表达自己的观点：在表达自己的观点时，要清晰明了地阐述自己的想法，避免使用过于生僻或者难以理解的词汇或者表达方式。同时，也要注意语气和态度，...
人教版六年级上语文第三单元中的口语交际,我是正方的支持善意的谎言,我...
（1）有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例：位于纽约一角的一所公寓里，住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是，珍妮现在病倒了。她得了肺炎，已经有好几天不能起床，高烧，喘咳得厉害，珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮，你感觉怎么样？”母亲问。珍妮无力地回答道：“我太累了，我想早...
六年级上册语文第六单元口语交际,怎么办啊?
六年级上册语文第六单元口语交际意见不同办法如下：首先要细致耐心认真地听取别人的意见 普通市民：我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为春节燃放烟花爆竹是中国农历年继往开来、辞旧迎新的传统习俗，是年味的深厚体现，而且与年兽的传说故事有关。这是对传统文化的传承。消防队员：我认为过年不应燃放烟花爆竹。
小学语文六年级第三单元口语交际反方
正方一辩.善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。反方一辩.但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”...
急急急急!!!六年级上册语文第四单元口语交际提出问题
问题：我们应该怎样怎样自然资源？答案：亲爱的同学们：大家好！我今天主要跟大家讲讲应该怎样珍惜自然资源。大家可都知道，垃圾分类是很重要的？我今天就给大家讲讲垃圾分类吧。垃圾分类分“可回收”、“不可回收”和“有毒物质”，我想这些大家都知道吧？但是又有多少位同学能够自觉地进行垃圾分类呢？现...
六年级下册语文第四单元口语交际
2.上网有害视力。对方辩友个个都是上网“大虾”，可视力又如何呢？我方调查了对方辩友本学期的有关资料，结果令人触目惊心：对方五位辩友中，竟有四位不过关！而某同学的视力，也从原先的5.3降到了5.0与5.2。如果说，泡泡堂、传奇上的高等级与BBS上的灌水排名要用我们的健康来换的话，那又有...
