阅读《端午的鸭蛋》,回答问题。品味“筷子头一扎下去。吱——油就冒出来了。”表现了怎样的情境。答:_____________________________________________
“扎”,动作描写,“吱”出声音;“红油冒”,见颜色、动态;绘声绘色地表现出动感、快感。 |
阅读《端午的鸭蛋》(节选),完成问题。 端午的鸭蛋(节选) 汪曾祺 A...
1.名声大 质细而油多的特点。2.“吱”,形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态,生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口,让人垂涎欲滴。3.赞美,自豪举例说明:示例①:“鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”,一个“善于”写出了对家乡人的赞美。示例②:“我走的地方不...
《端午的鸭蛋》阅读答案
答案:家乡鸭蛋的特色。2 、作者为什么对家乡的下鸭蛋久久不能忘怀 答案:对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。3 、“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?答案:不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一...
端午的鸭蛋阅读答案
答案:对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。3 、“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?答案:不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。4 、文中应用袁枚的文章说明了什么 答案:...
汪曾祺端午的鸭蛋阅读答案
23.(1)“吱”生动地写出了红油冒出来的声音,体现出高邮咸鸭蛋油多的特点,写出了吃咸鸭蛋时的兴奋和快乐心情,表达了作者对家乡咸鸭蛋的喜爱之情。(2)选第一句话。这句话文白夹杂,有一种淡淡的幽默。24.表现了作者对家乡鸭蛋的喜爱和对儿时生活的美好回忆。每到端午节的时候,妈妈总要包粽子,而...
端午的鸭蛋阅读理解题及答案
B处:“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。” 体现了语言的幽默和自豪感。C处:“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。” 体现了语言的生动形象和细节描写。4.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?不可以,“吱”字生动地描绘了筷子扎入...
怎么理解““筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。”
这句话是初二时候汪曾祺《端午的鸭蛋》中的一句话吧!这句话通俗易懂,形象生动;“吱”是写声音,“冒”写动态,突出了咸蛋的色彩感及质感。(然后是作者的感情了……)(你是初中生吧,这类题目还是多加思考吧,总结一下答题的方法吧!高中阶段的诗歌鉴赏老是要做这类题型;说实话,我很怕这样...
课时特训 端午的鸭蛋:高邮鸭蛋有什么特点?文中哪两个词最能表明他的出 ...
1、筷子头一扎下去,吱—红油就冒出来了."一扎下去""就冒出来"两相对比.特别是用"一.就."的句式,写出了高邮咸蛋的质细而油多的特点.2、高邮咸蛋的特点是质细而油多.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰.油多尤为别处所不及.“肃然起敬”和“特别标明”两个短语,说明家乡咸鸭蛋的出名...
端午的鸭蛋 阅读练习及答案
…我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢! 用语言“造型”:吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一个“吱”字绘声绘色地写出了那种动感、快感,活灵活现。表达了作者热爱故乡的情愫。7.高邮咸鸭蛋的吃法作者写了几种?为什么作者叙述得如此轻松自然?流露出作者...
阅读:《鸭蛋》的答案
1、质细 油多 说明 2、为文章主体“端午的鸭蛋”预设了一个背景,作好铺垫。3、不好。因为用了“吱”,绘声绘色,吃鸭蛋的动感和快感从中得到了活灵活现的表现。4、有关。作者由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤,很自然,很随意,体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。(答“...
...1.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中“吱”字_百度...
1.不可以。一个“吱”字,形象地写出了吃鸭蛋的动感和快感,可以说是一字传神。若去掉则无此效果。2.作者运用了古汉语,使文章显得典雅,同时作者写出了高邮成鸭蛋与众不同的特点,让人一读,就忍不住想飞到高邮去品尝这人间美味。3.文白夹杂,语言中透着淡淡的幽默。(意对即可)