求考研英语新题型详细分析教学

如题所述

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:

1)理解主旨要义;

2)理解文中的具体信息;

3)理解文中的概念性含义;

4)进行有关的判断、推理和引申;

5)根据上下文推测生词的词义;

6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

7)理解作者的意图、观点或态度;

8)区分论点和论据。

以阅读理解Part A为例,它是大家非常熟悉的题型,也连着考了10几年,命题专家都有丰富的经验来应对它,因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说,近几年越来越重视对人文科学的考查,平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍,例如The Economist (经济学家),Newsweek (新闻周刊),Times (时代周刊)以及The Times (泰晤士报)上面的文章。在寻找材料时,要有选择,考研英语阅读的文章最多涉及到的仍然是英语国家尤其是美国的社会(法律、伦理)、经济、科技(网络)、医疗卫生、生物、教育、文化等方面的历史或现状,不会涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题,如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。

有关2009年的阅读理解文章来源,考试大纲也已经明确表态,文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍,绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯用“引用”的方法,考研的文章经常喜欢正反交替举例,先说作者认同的,然后又是作者要批评的、揭露的,再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难,考研命题专家就非常青睐这类语篇,来命题目。近两年,这种题目每次都有,而且得分率也很低,因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。

主持人:面度09年英语大纲的考查要求,考生应该怎样有效提高阅读呢?

徐锋:要做好阅读理解,关键之一还是要夯实自己的阅读基本功。另外,需要掌握一些做题的基本技巧。

首先我谈一下阅读基本功的问题。一是要加强词汇。注意词汇不是简单地背诵词汇手册,而是要提高在上下文时理解词汇的能力。二是要学会理解英文文章的长难句。英文的句法结构相对严谨,或者相对来说比较简单。除了真题,大家可以有意识的多读一些西方人所写的这种英语的文章。建议大家可以上英国经济学家网站,或者美国的时代周刊和新闻周刊的网站。因为从这些刊物当中,所选取出来的文章,在我们的考研阅读中占的比重是最大的。如果不方便的话,可以参考一下国内出版的一本杂志叫《英语世界》。它所选的都是一些最新的英语的文章。另外这些文章有一个好处,大部分都有全文翻译,即使没有全文翻译,也会有一些注释,大家可以多看一下,培养一下语感。平时也可以试着自己翻译几个长难句,然后对比参考的译文,这样才能真正提高阅读长难句的理解能力。

其次,考生应该更多关注的是解题的技巧。其中最基本的两项叫精确定位和选项分析。第一,所有的阅读考试的核心解题思路就是精确的定位,所以建议大家在阅读的时候,每读完一个段落自己就用简短的语言总结一下,争取养成段落大意的总结能力。做好这一点就能极大提高自己定位的精准度,同时对阅读新题型也有很大的帮助。第二,选项分析是所以高分学员的必修课。考研阅读文章都是精选的英文报刊杂志的文章,但是命题是由中国的本土的专家精心设计的,其中的选项设置是具备相当的难度。只有真正摸清了出题专家的出题模式和选项设置规律,有效的避免陷阱,我们才能真正取得高分。

从语言难度来看,以08年的阅读为例,文章无论从词汇方面还是从句子方面与往年的难度有所提高,命题和前两年明显不同的是,大量考察了推理和判断题以及细节事实题。建议考生对历年真题文章回头再次详细阅读,尤其要注意文章里的专业词汇与长、难句解析,这对迅速分析长、难句很有帮助。建议考生对所有题干进行分类汇总,按照所总结的题型寻找独特的适合自己的解题思路,然后用这些解题思路批判看待考研英语的模拟题。只有这样,才能练成真正的内功;否则,如果没有掌握正确的方法和阅读解题技巧,盲目地做模拟题,就会误入歧途。
如果要在新的题型上有所提高的话,必须特别重视以下两点:

第一,阅读文章里单句之间的关系,这种关系很重要,因为这种关系考察两种题。一是七选五,二是段落排序。新题型主要就是考察同学们对考点空格前后句子关联的把握。

第二,要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。
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第1个回答  2010-01-02
新题型:
最重要的技巧就是复现,分为1.原词复现2.同义复现3.语义复现。原词最简单,同义稍难点,语义比较难。虽然只考了这么几年,但每年都用得上。5题中间每一类基本都是有1-2题。
除了排序题,那些不选的选项基本都是某个正确选项的干扰项,只要做出了,下一题的范围等于直接排除2个备选答案了。最多也就是7选五,也就是说干扰比较强的也就最多2题,剩下3题应该不难的。
新题型也别要求一定满分哦,语义复现比较难看出来,全国平均分一般是4分,考个6分甚至8分,基本就够了。最难的那个再花时间还不一定能做对,还不如做其他的题型呢。本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-01-02
新题型的话个人以为专门买书练的价值不大。
建议你找上过新东方的同学借下这方面的笔记和他们发的练习卷子
韩鹏的考研阅读理解专项突破AB节后面也有一部分这种练习,找个买过的同学复印一下,然后加上真题上面的,好好看,好好理解,基本上就够了。
第3个回答  2010-01-02
西安指南针书店有考研英语新题型的书籍及资料,还有今年英语作文变动的样板

考研英语的新题型该怎么做
1、到各个空格后句或段落首句的第一个单词中找逻辑关系词;2、找出空格后句和选项首句中出现的数字;3、找出空格后句和选项首句中出现的代词;4、剩余的题目按照正常的上下文阅读理解步骤解题。即找到上下文之间的语义关系。

考研英语新题型都是怎么做的
英语二的新题型也叫七选五,新题型共分为两类,一类是小标题,一类是匹配题,这两类题型形式不一样,做题方法和技巧也是不一样的,小标题比较像阅读的段落大意题,匹配题比较像细节理解题。这两类题其实都是偏简单的,每年英语二新题型的平均得分是6分,已经相当不错了。句子匹配题左边五个短句,右边七个短句,左边一般...

考研英语一新题型的做题技巧
考研英语一新题型的做题技巧:首先,考生需要通读题目和选项,题目一般含有文中的关键词,选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后,会对文章的主题和大概内容有所了解。其次,通读文章,进一步了解文章的主题、结构安排和段落关系。然后,带着问题阅读文章,找出题目的关键词所在的...

考研英语新题型是什么
考研英语新题型,又称段落大意题,解答需要理解文章段落大意,是一种以快速阅读为完成条件的阅读类题型补充,考查考生对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解,包括七选五选句填空题和排序题两种题型。1、七选五题型:要求考生根据文章内容从给出的六至七段文字中选择可以填入文章中5个空白的5处;2...

考研英语新题型是啥
英语一新题型考三种题型,分别是:题型一:选择搭配题:5空,在6,7个选项里以补充完整5空,所谓的七选五。题型二:排序题:7,8个选项排序,已给2,3段的段落位置。题型三:小标题或概括句:从6,7个选项中选出恰当的5个标题填入文中空白处。考研英语一新题型做题步骤 (1)通读全文。完成此类...

考研英语一的新题型怎么做?尤其是筛选出正确选项的方法
1 概括: 看的时候在白纸上概括主要意思(段落要标明,选项序号要标明,方便查看,用英文写,培养语感) 2 初步填空:(利用主要意思,根据“大致的内容的逻辑性”填入,主要考察大致的合理性) 首先用“排除法”将一些明显不可能是这个空的选项排除,将最可能的选项写在第一位,其他按照可能性也填入。 3...

考研英语新题型是什么
考研英语的题型主要包括五个部分:完型、阅读理解、新题型、翻译和写作。其中,新题型是新增的一种题型,它归属于阅读理解的PartB部分,包含五道题目,每题计2分,总分10分。新题型的设置旨在考察考生的综合语言运用能力,特别是阅读理解能力和逻辑推理能力。新题型的具体形式多样,可能涉及信息匹配、图表解读...

考研英语新题型是什么
考研英语新题型包括多种内容,旨在全面评估考生的英语水平。阅读理解方面,新题型可能包括匹配题、排序题等,要求考生在理解文章内容的基础上进行信息匹配或排序。翻译部分可能侧重长难句翻译和整段文章翻译,检验考生的综合理解和表达能力。写作部分引入报告、提案、评论等新形式,考查考生的写作技巧和专业知识...

考研英语一 新题型谁讲的好?还有有资源的给我个链接 视频的。谢谢!_百 ...
考研英语辅导 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1vjpXQxvgt4VeuR3lPdLPUg 提取码: 4yjp 何凯文,考研英语辅导教师,毕业于北京外国语大学。

考研英语新题型的七选五怎么复习?
为了提高考研英语新题型中七选五的复习效率,我们提供了一套简单且高效的方法,确保正确率高达100%。这种方法不需要你通读全文或详细翻译选项,只需通过“划”和“找”两个步骤即可。首先,你要学会如何“划”,即在选项中识别关键词和在文章的空格前后寻找关键词。这些关键词可以是名词、代词、动词、逻辑...

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