三年级上册数学思维导图怎么画

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三年级上册数学思维导图画法如下：

具体画法：

画出主体部分，然后，画一些简单的分支。将分支涂上颜色。在分支里面标注内容。思维导图绘制出后，写上中心主题和子主题，子主题这里分为了几何初步和三角形。对子主题再分层，在画数学思维导图时，要用最简洁的语言确定要画的数学主题。

思维导图介绍：

思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。

思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法。

思维导图的优点：

1、可以实现思维暂存

思维导图的优点之一是可以实现思维暂存。因为思维导图通过最大化的开放性和灵活性，可以记录和展示思考过程中涌现的灵感和想法，这些想法通常很快就消失了，因为没有将其记录下来。通过思维导图，能够清晰地记录和整理思维，并在完成脑图后进行回忆和分享。

2、焦点集中

焦点集中是思维导图的一种优点，它可以帮助我们集中注意力，将注意力集中在关键信息上。通过将注意力集中在中央图像上，自己可以更好地理解和记忆信息，提高思维的效率。

3、激发兴趣

思维导图通过使用具有视觉效果的图片，自己更容易全面而清晰地了解地图的主题（结构清晰易懂）。同时，这种视觉体验也能够激发自己的兴趣，让自己更容易地投入到自己的思考和记忆中。