4X-0.2=3
4X=3+0.2
4X=3.2
X=3.2÷4
X=0.8本回答被网友采纳
一元一次方程解决实际问题
一元一次方程解决实际问题见下供参考：例题1：一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5h．已知水流的速度是3km\/h．（1）求船在静水中的平均速度；（2）一个小艇从甲码头到乙码头所用时间是从乙码头到甲码头所用时间的一半，求小艇从甲码头到乙码头所用时...
列方程解决实际问题的基本步骤是什么?
列方程解决实际问题的步骤为审题、定义变量、建立方程、解方程以及整合答案。1、审题 仔细阅读题目中的每一句话，理解题目的背景和要求，找出题目中的已知条件和未知数，对于复杂的实际问题，可以使用图形和表格来帮助理解，明确题目要求我们解决什么问题。2、定义变量 变量要与题目的实际情况相符合，变量的选...
用方程解决实际问题的步骤是什么
3、“列”就是列方程,这是非常重要的关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系,然后列代数式表示相等关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程．4、“解”就是解方程,求出未知数的值．5、“验”就是验解,即检验方程的解能否保证实际问题有意义．6、“答”就是写出答案(包括...
怎样列方程解决实际问题要注意什么
列方程解决实际问题的方法和过程中需要注意的事项如下：1、审题要认真仔细。在开始解题前，要认真审题，理解题意，明确题目中的已知条件和未知条件，以及需要求解的问题。如果题目比较复杂，可以多次阅读，逐字逐句地理解。2、选取适当的未知数。在列出方程前，需要选取一个或多个适当的未知数，这些未知数可...
妈妈从超市买了桃和杏一共12个,再买6个杏就是桃的2倍,问桃和杏各多少...
3X=18 X=18÷3 X=6 12-6=6（个）答：妈妈买来桃有6个，杏有6个。【解析】本题主要考查列方程解决实际问题。通过“再买6个杏就是桃的2倍”，把桃的数量当作单位“1”，则此时杏的数量为2X。有等量关系：再买6个后，桃子的数量+杏的数量=12+6，列出方程：2X+X=12+6，然后解方程。由此...
用一元一次方程解决实际问题
一、用一元一次方程解决实际问题步骤：1、审：审题，分析题目中的数量关系；2、设：设适当的未知数，并表示未知量，一般是问什么设什么，有时为简化方程，采用间接法；3、列：在题中找等量关系，根据题目中的数量关系列方程；4、解这个方程；5、验：将解方程所得结果代入题中检验，看是否符合题意；...
...长方形的长、宽各是多少了厘米?列方程解决问题
解：设长方形的宽是X厘米，则长方形的长为4X厘米。（4X+X）x2=40 5X=40÷2 5X=20 X=4 4x4=16（厘米）答：长是16厘米，宽是4厘米。【解析】本题考查列方程解决实际问题。长方形周长= (长+宽)x2 根据题干，设长方形的宽是X厘米，则长就是4X厘米，则根据长方形的周长公式即可列出方程...
怎样用解方程解决实际问题?w
用方程解决实际问题可以通过举例来说明。比如1:上海到天津的铁路长是1320千米，甲乙两列火车同时从两地相对开出，经过六小时之后两车相遇。甲车平均每小时行驶85千米，乙车平均每小时行驶多少千米？解析：通过题目我们可以知道铁路总长是1320千米，两车是相对开出也就是相向问题。经过6小时相遇，行驶时间是6...
用方程解决问题的一般步骤
列方程解答应用题的步骤：(1)弄清题意，确定未知数并用 x表示;(2)找出题中的数量之间的相等关系;(3)列方程，解方程;(4)检查或验算，写出答案。
五年级方程解决问题
五年级方程解决问题，回答如下：列方程解决实际应用题是比较重要的一类问题，我们需要根据题意寻找等量关系的方法来构建方程，合理地规划等量关系，设未知数，列出方程，利用方程的基本性质得到方程的解，最后进行验证，看求出的答案是否符合实际。列方程解决实际问题的基本思路：（1）审题，理清题目中已知条件...
