答:是按整体到局部的顺序写的。
原文:丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
小学四年级语文上册课文配套练习丹顶鹤的外形,按什么顺序写的?
答:是按整体到局部的顺序写的。原文:丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得...
小学四年级语文上册课文配套练习丹顶鹤的外形,按什么顺序写的?
1. 丹顶鹤的羽毛主要是洁白的,而其头顶上有一块醒目的朱红色斑点,这个斑点呈椭圆形,恰好位于头顶的正中央。2. 它的喙部修长,上面有一条明显的黑色线条。3. 丹顶鹤的头部小巧,与它那修长的脖子相比,显得十分细小。4. 最吸引人的是它那双眼睛,它们如同小豆豆一般大小,周围环绕着一圈黑色的眼线...
丹顶鹤 短文
答:是按整体到局部的顺序写的。
小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》教学反思
1.《美丽的丹顶鹤》这篇课文描绘了丹顶鹤的优雅外形和它们每年迁徙至黄海之滨的习性,旨在培养学生对这种珍稀鸟类的喜爱,并潜意识中强化保护野生动物的意识。文章的语言优美,插图同样栩栩如生,为教学提供了丰富的资源。2.在授课过程中,我以“美”为核心,引导学生通过阅读发现并表达丹顶鹤的美。例如,...
小学二年级语文《美丽的丹顶鹤》原文及教案
【篇一】小学二年级语文《美丽的丹顶鹤》原文 春天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从南方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛,脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。 丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,...
二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》教学反思
《美丽的丹顶鹤》是小学二年级语文上册第七单元的一篇课文。这篇课文生动地描绘了丹顶鹤的美丽外表,以及它们每年迁徙到黄海之滨过冬的本能。教学《美丽的丹顶鹤》后的反思:一、课文描绘 课文将丹顶鹤写得栩栩如生,仿佛就在眼前,同时将保护野生动物的理念融入对丹顶鹤的描述之中,有助于学生潜移默化地...
二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》教学反思
《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文二年级上册第七单元中的一篇课文。课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性。《美丽的丹顶鹤》教学反思【1】 课文即将丹顶鹤写的栩栩如生,仿佛呼之欲出,又将保护野生动物的意识渗透于丹顶鹤的描绘介绍之中,有利于学生潜移默化地受到自觉保护...
二年级上册《20美丽的丹顶鹤》课文
简约凝练,形象而传神地向读者呈现出丹顶鹤的`优美神韵。课文主要写了丹顶鹤的美丽外形、姿态以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性,引起学生的丹顶鹤的喜爱,渗透了保护野生动物的教育。课文篇幅不长,层次清楚,内容生动,语言通俗易懂,识字写字量适中,较为适合二年级学生阅读欣赏。
描写小动物的外形特点和声音
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话: 1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了...
二年级上册《美丽的丹顶鹤》评课稿
于是,赵老师就出示了预习纸上的填空题:丹顶鹤美在___。这样就抓住了课文的重点段进行教学。课文第二自然段写丹顶鹤的外形美,重在写颜色。讲它羽毛的“白”,脖子和翅膀边的“黑”,头顶嵌着的“鲜红鲜红”的红宝石,表现出它的亮丽。在教学这一段落时,赵老师让...