2从多位数的个位开始相乘,
3、个位满几十,就向十位上进几,十位的乘积连同进位一起相加,满几十就向上进几
三年级多位数乘一位数的笔算乘法有哪些注意事项
三年级多位数乘一位数的笔算乘法主要需要注意的事项是四个，1，正确背诵乘法口诀 2，中间即十位有零，不用乘，下一个百位相乘的积的各位应对准百位，避免错位；3，末尾即各位有零，不用乘，直接在乘积后面加0。4，有连续进位时，乘法的进位不只是1，最大可能是进8，所以进位值要在对应数位写好，...
三年级多位数乘一位数的笔算乘法有哪些注意事项
1注意要用一位数去乘多位数的每一位,对应的积写到多位数的对应位下方 2从多位数的个位开始相乘,3、个位满几十,就向十位上进几,十位的乘积连同进位一起相加,满几十就向上进几
多位数乘一位数知识点归纳
多位数乘一位数知识点梳理1、口算乘法：整十整百数乘一位数可以先用整十整百“0”前面的数与一位数相乘，计算出结果后，再看因数末尾有几个“0”，就在积末尾添上几个“0”。2、因数×因数=积3、笔算乘法（不进位）要注意：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数...
小孩问:小数三年级数学中多位数乘一位数怎么计算
多位数乘一位数的计算方法是从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。当遇到中间或末尾有0的多位数乘一位数时，我们可以利用0的特殊性质进行计算。多位数乘一位数的笔算方法：（1）相同数位对齐，（2）从个位乘起.（用一位数分别去乘多位数每...
多位数乘一位数怎样计算?
从个位乘起，乘到哪一位，积就写在哪一位的下面，哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几。两位数乘一位数，计算方法相同，都有进位。第一个算式个位向十位进位，十位也向百位进位；第二个算式只有个位向十位进位。都乘一位数，计算方法相同，都是连续进位乘法。不同点：第一个算式是三位数乘...
3年级多位数乘一位数?
1、口算乘法：整十整百数乘一位数可以先用整十整百“0”前面的数与一位数相乘，计算出结果后，再看因数末尾有几个“0”，就在积末尾添上几个“0”。2、 因数×因数=积。3、笔算乘法（不进位）要注意：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数，与哪一位相乘，就...
多位数乘一位数(不进位)的计算中应注意什么
一、教材分析 本节课的教学内容是三年级上册第六单元笔算乘法的第一课时——多位数乘一位数不进位的笔算乘法。这部分内容在教材中的地位是：在一个单元内：学生在前面学习掌握了整十、整百、整千数乘一位数的口算、多位数乘一位数估算，后续还要学习多们数乘一位数的进位笔算乘法，依次包括进位一次，...
如何教学多位数乘一位数的笔算乘法
1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2、养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。3、培养学生初步的逻辑思维能力。重点难点：1、掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。2、理解两、三位数乘一位数...
如何解决学生对多位数乘一位数的进位乘法
(1)出示主题图，让学生看图列出乘法式子 (2)先由学生试算，通过集体评论订正、进行学习。 (3)把例4与例3的竖式对照，找出异同点，使学生理解进位的道理。改变传统教学中“重结论，轻过程”的教学思想，更多去关注学生学习数学的过程。在教学中，通过尝试、讨论、交流，引导学生勇于说说自己探索的过程和...
两位数或三位数乘一位数的连续进位乘法,笔算时要注意什么?
注意从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，那一位满几十，就向它的前一位进几。两位数或三位数乘一位数不进位的笔算方法：从个位乘起，用这个一位数依次去乘多位数各个数位上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下面。【三位数与两位数相乘】三位数与两位的个位和个位...
