你思考过“人在水平路面上前进时要克服重力做功”这个问题吗?小文同学对此进行了探究。她查阅资料得知,人体的重心大约位于肚脐上方两寸,脊椎前1寸处,人只要走路,其重心必然发生上下位置变化,重心升高就要克服重力做功,小文行走100米,有关数据如下:
质量(m/kg)50 步距(s/m) 0.50
腿长(l/m) 0.65 时间(t/s)100
1、小文注意到,当自己前脚跨出时重心会下降,而后脚收起时重心会升高,则她每走一步,自己的重心会下降或升高多少?
2、小文行走100米需要克服重力做多少功?克服重力做功的功率有多大?
3、通过分析,你认为在水平路面上通过走路来进行锻炼时,哪些因数会影响人的锻炼效果?
初中物理 克服重力做功 急急急急急!!!
1. 人的两腿长与步长构成等腰三角形。由勾股定理,算出重心最低时的高为 0.6米(0.65的平方-0.25的平方 之后再开方 )2. 人步行100米,迈了200步,重心被提高了200回:W = G H = mgh =50kg . 10N\/kg . (0.65 - 0.6)m . 200 = 5000J P = W\/t = 5000J\/100s = 50w ...
什么是克服重力做功???
哥,这是初中物理。竖直向上运动或有竖直向上分运动时,重力与运动方向相反做负功,此时运动物体须做功消耗能量以支持重力势能增加,此过程即为克服重力做功。"物体克服重力做功","物体克服阻力做功",都是说物体的位移与重力或阻力相反,但所做的功的大小与重力是一样的,是重力或阻力做负功的另一种说法...
一道初中物理关于做功的问题
根据功能原理:小明上升过程克服重力做的功等于小明增加的重力势能W=Gh=600×(0.9-0.5)=240J
初中物理: 我们老师说一个人上楼时是克服重力做功,下楼时是他的重力...
下楼时主要是重力在做功,但人也在做功,但只是为了防止重力做功太快(没有控制叫做跳楼),人做的功小于重力做的功(W<mgh),而上楼时人主要克服重力做功,做的功略大于重力做的功(W>mgh)(你不能像壁虎一样直往上爬而不往前走吧……)注意:考试时一般把人看作质点(就是不考虑人的动作)...
初中物理常说克服什么,克服重力的话,这克服啥意思?
这个过程就叫做克服重力做功。所以这个克服重力,你可以理解为,因为地球上任何物体所受的重力其实都是竖直向下,指向地球球心的,我们克服重力,就是要使一个与之相反的力,称之为克服。原地向上跳,可以称之为克服自身重力;搬起一块石头,可以称之为克服石头的重力。
怎么算克服阻力或重力做功
w=-fs 那这个式子就表示克服F阻力所做的功 重力做工就是你从高处跳到低出,你从低出跳到高处就是克服重力做功
做俯卧撑的时候为什么是克服重力做功,不是手对地面的支持力做功? 求详 ...
w=FS,做功需要在力的方向发生位移,做俯卧撑时手没有离开地面,因此地面对手的支持力不做功,而人的重心向上运动,所以是克服重力做功。
重力做功和克服重力做功有什么不同?
当物体向下运动时,我们就说重力在做功。因为物体在重力方向上通过了一段距离。如果物体在向上运动,我们就说物体在克服重力做功。中立的方向此时与物体运动方向相反。在高中里,会把这种情况叫重力作负功。
能不能请教下w=Gh中的G *h表示什么意思,为什么克服重力做的功这样...
重力做功,当然是重力与在重力方向上通过距离的乘积!——W=Gh。当物体向上运动时,则二者方向相反,按矢量来讲应该是“负值”!但功是标量,没有方向性,也就是只有大小!因而在初中物理中用:克服重力做的功——也就是运动方向与力的方向相反,但具体 的数值还是取正值!
初中物理
解:攀岩是克服自身的重力做功,功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积,所以我们要知道运动员的重力和攀岩的高度;功率反映的是做功的快慢,等于功和时间的比值,所以我们还要测出运动员攀岩的时间.故答案为:攀岩高度;攀岩时间.点评:此题考查功率的测量,要判断测量的物理量,我们首先要知道功率是如何...