为什么是(cos10°-sin10°)∧2 按照完全平方(sin10°-cos10°)∧2不也可以吗?
追答对呀,都是相等的呀,但是开方的话,就有个正负的问题了。
追问是不是因为sin10度小于cos10度?
追答对呀,这个用到了正弦函数或余弦函数的单调性。
cos10°=sin80°>sin10° sinx在[0,90°]上为单调递增的。
高中数学三角函数化简
sin(A+B)= sinA.cosB + cosA.sinB (1)sin(A-B)= sinA.cosB - cosA.sinB (2)(1)+(2)2sinA.cosB = sin(A+B)+ sin(A-B)A+B=2π\/3 -C (3)A-B=C (4)(3)+(4)A= π\/3 (3)-(4)B=π\/3 -C sin(2π\/3 -C ) + sinC =2sin(π\/3).cos(π\/3 ...
高中数学题 三角函数
sin(a+nπ) = sin(a+π) = -sina sin(a-nπ) = sin(a-π) = -sina cos(a-nπ) = cos(a - π) = -cosa 所以 分子:-2sina 分母:sina cosa 化简后:-2\/cosa 当n为偶数时,sin(a+nπ) = sina sin(a-nπ) = sina cos(a-nπ) = cosa 所以 分子:2sina ...
高中三角函数如何化简
1、切化弦与弦化切。2、有分式,可以考虑通分。通分后总可以利用和角公式或辅助角公式进行化简。3、减少角。如有20度,70度,那么可以利用70度=90度-20度进行转化。4、减少三角函数名。希望能对你有用。会总结的学习才是高效学习! 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 8 14 老虎二哥 采纳率:61% ...
高中数学,三角函数化简..急死了~@@
原理是“奇变偶不变,符号看象限”。比如:cos(11π\/2-α))的化简是指角-α前加上了π\/2的11倍,所以化简结果应该由余弦变成正弦;符号要把角α看成锐角,11π\/2-α所在第三象限的余弦值的符号(cos(11π\/2-α))=-sina)。教材上有诱导公式。
高中数学万能秒杀方法
构建答题模板:化简:三角函数式的化简,一般化成y=Asin(wx+φ)+h的形式,即化为“一角、一次一函数”的形式。整体代换:将wx+φ看作一个整体,利用y=sinx,y=cosx的性质确定条件。求解:利用wx+p的范围求条件解得函数y=Asin(wx+φ)+h的性质,写出结果。反思:反思回顾,查看关键点,易错点,对...
如图,高中数学,三角函数怎么化简?
a是第二象限的角,所以√[(1-sina)\/(1+sina)=√[(1-sina)^2\/(cosa)^2]=-(1-sina)\/cosa,√[(1-cosa)\/(1+cosa)]=√(1-cosa)^2\/(sina)^2]=(1-cosa)\/sina,所以原式=-(1-sina)+1-cosa=sina-cosa,可以吗?
高中数学三角函数式化简
1=(sin10°)^2+(cos10°)^2 1-2sin10°cos10°=(cos10°-sin10°)^2 1-(sin10°)^2=(cos10°)^2 ∵ cos10°>sin10°>0 ∴ 分子=cos10°-sin10° 分母=sin10°-cos10° 原式=-1
高中数学三角函数化简,求大神
原式 =sin³a\/cosa+cos³a\/sina+2sinacosa =[sin⁴a+cos⁴a+2sin²acos²a]\/sinacosa =[sin²a+cos²a]²\/sinacosa =2\/sin2a =2csc2a
高中数学一角一函的形式
一角一函数公式是:secα=tanα*cscα。主要和差角公式,倍角公式,升降幂公式,和辅助角公式,主要化为一角一函,即=Asin(ωx+φ)+b形式 三角函数化简有这几个小技巧:1、切化弦与弦化切。2、有分式,可以考虑通分。通分后总可以利用和角公式或辅助角公式进行化简。3、减少角。如有20度,70...
高中数学三角函数
这个公式首先提取出根号二,然后化简括号里面的内容,最后得到答案,希望对你有帮助