初一学期总结1000字

Question

初一 全学期 「注意是全学期，两个学期」 总结。 1000字！ 不要再搬网上那些重复率高的了。 本人好学生= =不说粗口不骂人，学习成绩优良。。。可是不是班干部 恩- -不要跟我说自己写。我就是不会写才给你们分的。

Answer 1

灿烂的九月，同学们怀着憧憬，新奇，踏进了美丽，整洁的新校园。429名学生，十个班级，38名任课教师，组成了一个全校学生人数最多的新团队。所有老师是这个队伍的领导者。初一年级全体老师工作有目标，工作求实效，有坚定的团结合作精神。初一年级开学初的工作头绪繁多、事物杂乱，老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想。首先，老师们做好了初一新生角色的转换。一。教学方面：（1）强化班级管理。绝对不允许任何人任何理由随意旷课，逃课，缺课。因病不能上课的必须请假。（2）课堂管理：课堂教学要紧紧围绕学生为中心，知识点的讲解，训练作业的布置，教学进度的制定，要适应大多数同学的胃口，量身定做。不流空白。（3）拉动整体，尽最大努力让每一个学生都能够和全班学生同步前行，练习分档次，但是绝对不降低标准，放松要求。二。德育方面：（1）要让每一个学生都成为一名合格的中学生，是班集体的主人，老师不仅仅承担着传授知识的任务，更重要的是承担着培养高尚道德情操的重任。提倡先育人后教书的工作理念。一旦发现有放弃学习苗头，立即协同个人，家长，教师做好思想工作，不使其扩大化。（2）密切家长和学校的联系。孩子刚由小学进入中学，许多行为习惯还没有养成，特别是学习上的问题还比较多，所以必须加强家长和学校的沟通联系，给孩子创造一个良好的学习环境。（3）进入初中，学习压力比小学要大得多，为活跃学期气氛、增添多彩生活，计划适时地安排各项活动。三。重点抓常规。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多的特点，我们决心从端正学习态度，明确学习目的，强化训练学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、排队，两操等情况的检查作为教师工作的重中之重。

热情的十月。我们都知道，学生的可塑性空间，在一定程度上取决于班主任。初一年级10位班主任老师个个都充满了活力和热情。他们把整个身心扑在自己的工作和自己的学生身上。他们个个热情似火，刚开学他们朝6晚6的往返与教室，学生，办公室之中。对学生耐心细致，有计谋，有策略，各项工作走在前头。这些老师都是一身多职，既要代好所任学科的课，还要去管理班级事务，整个初一年级的工作主要是由他们去做的，而且也做得很好。十位班主任老师定期召开例会，一起研究工作，通报情况，互相切磋，互相交流。把办公室当家，把同事当家人，其乐融融。正是这股热情感染了我们每一位学生。正是有了这份热情才改变了我们每一位学生。它把吵闹的班级变安静了。它把垃圾满地的教室变干净变美了。它把凌乱的队伍变整齐了。它把沉默的学生便得彬彬有礼。它告诉我们走路也要靠右边，它告诉我们课间不能追逐打闹，它教我们集体活动要排队，它教我们行为举止要文雅，它教我们安全第一。更多的是它告诉我们学习其实不是那么痛苦，只要稍加努力，结合技巧，方法可以轻松快乐的掌握各门学科的知识。这份热情好像仙女的魔法一样把每一位学生的不良习惯发生了改变。因此，在这个月，我们进行了激情洋溢的演讲比赛，富有挑战的数学解题竞赛，以及踏踏实实的每月一次的英语调研测试。我们把青春的脚印留在了郊外青青的草地上，我们把感动和震撼洒在了静静的电影屏幕前，我们把慷慨和爱心播在他人的心田。我们正在洗净身上的细细尘土，脱胎换骨，一步一步走向成熟。

奋进的十一。11月初我们进行了期中考试。期中考试前的家访活动使我们知道初中的学习任务远远重于小学时代，今非昔比了。紧张有序的期中考试给了我们新的思考。那就是行为等于成绩。态度决定成绩。付出等于收获。现在，我们像刚刚起航的小船，我们前面的航程还很远大，在不久的将来会有很多风风雨雨等待真我们去迎接，我们只有准备好行装，为将来作好充分的准备，才有能力迎接不同的考验。考试结束后，考试学科的每位老师都给我们做了详细的分析，这些语重心长的教导您记住了吗？俗话说：人无远虑，必有近忧。您给自己制定好远期目标，和近期目标了吗？如果没有，那就赶快行动起来吧！在这次考试中，我们当中有许多同学通过自己的努力，老师的帮助获得了惊人的进步，这些是值得我们推荐和学习的。我们希望这些同学的人数越来越多，同时我们建议每个班级中的积极分子能起到带头作用，配合老师帮助老师教育其他要求上进的同学，树立起班级正气，鼓动起班级的志气。让我们奋勇直前，共同进步。让个人和班级作到双赢，达到最佳境界。

初一的全体同学们，让我们展示出自己的风采，让班级变得更安静，让语言变得更动听，让地面变得更干净，让绿叶变得更繁茂，让空气变得更新鲜，让学校变得更美丽吧！只要你有了这些向往美好的意识，您一定可以做到的。

希望学校领导和老师，初二初三的哥哥姐姐，能够给予我们监督和指导。我们相信不久的将来我们会茁壮成长。

Answer 2

期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的
考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中最不理
想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中
会更加重视 学习。
一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意
，但也没有发挥出自己应有的水平。这是
什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么
，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也
在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己
的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我
比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化
学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅
读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个
人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为
自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧

Answer 3

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 4

这学年，本人态度端正，学习成绩良好。尊敬师长，团结同学，有较好的人际关系，能够积极上进的与同学竞争，能够及时端正自己，找到不足。积极改进。在学习方面，有自己的一套学习方法，及时完成规定的学习任务，并对学过的知识进行复习，遇到不懂的，及时向同学老师请教，因而取得了一定的成绩。
虽然不是班干部，但身为班里的一份子，能够爱护集体的公共财物，积极参加集体活动，积极响应老师的学校的号召，在活动中，增进与同学的交流，增进自己的知识，发现自己的不足，以便更好的完善自己。
学习对我来说是一件乐趣，我将再接再厉，戒骄戒躁，望更上一层楼。不辜负老师对我的期望，以书山有路勤为径，学海无涯苦作舟鞭策自己，向更高更远的目标前进~~~~~

以上是我自己写的，你参考参考，不行再说哦~~~~~~·