“ 梅兰芳是男还是女？”

Answer 1

梅兰芳是男的。

梅兰芳（1894年10月22日－1961年8月8日），名澜，又名鹤鸣，乳名裙姊，字畹华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳，清光绪二十年（1894年）出生于北京，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。

梅兰芳8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。后又求教于秦稚芬和胡二庚学花旦。1915年4月至1916年9月，新排演了《宦海潮》、《牢狱鸳鸯》、《思凡》等11出戏。于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出，并荣获美国波莫纳学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。1950年任中国京剧院院长、1951年，任中国戏曲研究院院长，1953年，任中国戏剧家协会副主席，1959年，加入中国共产党，1961年8月8日，梅兰芳因病在北京病逝。享年67岁。

扩展资料：

艺术特色：

1、唱腔

梅兰芳的唱腔醇厚流丽，感情丰富含蓄。由于他嗓音高宽清亮、圆润甜脆俱备，故音色极其纯净饱满，唱工从不矜才使气，始终保持平静从容的气度，决无气馁音懈之处。他的唱腔基本上是从传统唱法中来，但又无一腔照搬传统，而是以自己的润腔方式和行腔规律，将其化为具有从容含蓄的梅派韵味的唱腔，旋律优美，顺畅流利。

2、表演

梅兰芳善于运用歌唱、念白、表情、身段、舞蹈等技艺，把人物的心理状态刻画入微。他运用艺术手段自然、和谐、圆活、洒脱、出神、人化，富有节奏感和塑形美。他的表演艺术特点是质朴中见华贵，端庄中含俏丽，淑静中蕴情致，妩媚中显大方。

3、舞蹈

梅兰芳在京剧表演中选择了新旧相融合，在传承中去其不美与低俗，留其精华与清雅来积极学习与吸纳。梅兰芳所创造的“梅派”道路，也和其他流派创造者一样，先是走承师之道，而后在承师的基础上，走自己的创新道路。梅派最大的特点就是没有特点，抓住某一个特点很难抓，讲究的是范本之美，无论一招一式、一字一腔、发声运气都强调非常规范。

4、化妆：

梅兰芳对旦角角色化妆进行了创新，北方的旦角，不讲究画黑眼圈，淡淡的画上几笔就行了。片子贴的部位，又高又宽，往往会把脸型贴成方的，如果在鬓边贴出一个尖角，内行叫“大开脸”。头上再打个“茨茹叶”，这就是标准的青衣扮相。梅兰芳就采用了南方的旦角化妆法，把眼圈画得相当黑，加上一吊眉，眼睛显得格外好看有神。并根据个人的脸型，在适当部位贴上片子，观众看了就有美的感觉，为演出增加了光彩。同时也为北方旦角的化妆开了先河。

参考资料：百度百科-梅兰芳

Answer 2

下课铃响了，《梅兰芳学艺》这篇课文也教完了，我长吁了一口气。课堂上学生思维活跃、发言热烈，听说读写也训练得扎实有效。学生对梅兰芳这位京剧大师留下了深刻的印象。看来，这篇课文教得还挺扎实。我自我感觉良好，心中不由得暗暗得意。课间，我正在教室批改作业，孩子们却意犹未尽，还在叽叽喳喳地讨论个不停。突然，一个学生说：“你们说梅兰芳是男的还是女的？”我心中不由得“咯噔”一下。这也算问题？简直不值一提。课堂上我也从未提过。可学生怎么会这么问呢？看来，梅兰芳女性化的姓名、声音和旦角扮相都引起了学生的疑惑。我思维飞速地旋转着，决定临时调整下一堂课的教学内容。“丁零零”，上课铃响了。我便向学生抛出了这个问题。谁知，这一问竟激起了千层浪，引起了一场唇枪舌战。有人说：“梅兰芳是男的，因为书上有他的照片。”“不对！梅兰芳是女的！”马上就有人站起来反驳，“你看书上也有一张女的画像，再说他的声音也是个女的！”说着还举起书晃了晃。瞧他那振振有词的样子，把说梅兰芳是男的的学生说得哑口无言。此时，下面的学生也都满脸疑云，举棋不定了。我心中不由得一震，没想到这个我认为不值一提的问题竟引起了这么大的争议。学生竟连梅兰芳是男是女都不清楚，可我自认为还教得扎实。这真是天大的笑话！此时，我原有的成就感已一扫而空了。我调整了一下心中的思路，一字一顿地对孩子们说：“读书最重要的是细心，要把课文的每个字都看在眼里，读得慢一些，字字入目，而且要边读边思考，相信你们一定能找到正确答案！”不一会儿，教室里便小手如林了。一个学生站起来大声说：“梅兰芳是男的！因为课文中都用了单人旁的他”。我肯定地点了点头，不失时机地夸奖他们说：“这一回你们通过仔细读书找到了正确答案，可见，仔细读书是多么重要呀！”学生们不由得点了点头，一张张小脸上也露出了自己找到答案后的兴奋与喜悦。接着，我又向学生介绍了有关京剧“生、旦、净、丑”的知识和梅兰芳男扮女装，刻苦练功的故事。孩子们个个听得津津有味，张张小脸泛着红光。不仅对京剧产生了浓厚的兴趣，对梅兰芳也更佩服了！课间一个有争议的问题，使我长了一个见识——教学时要引导学生仔细地读书。不读书，光哇啦哇啦地讲，哇啦哇啦地分析是徒劳无功的！“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”“书读熟了，思想教育也就跑不了。”“读书百遍，其义自见。”这些都是经时间和经验证明了的至理名言，值得我们深入地思考、实践和研究。同时，通过这件事，我也让孩子们长了一个见识——读书要字字入目！千万不可一目十行，囫囵吞枣。此后，我每教一篇课文，都不感有丝毫地怠慢。事前总要反复地钻研教材，课上尽量减少繁琐复杂的分析，而是引导学生反复读书。我不希望再出现类似的漏洞与笑话。课间一个有争议的问题，让我和孩子们有了这么多的收获，值！

Answer 3

梅兰芳是男的，他是中国京剧四大名旦。