小学六年级下学期复习计划

我在青岛上学,现在六年级,考试成绩不错,从四年级开始次次前三(全班),可这次考试考了第四(全班),这让我很担忧,下个学期就要小考了,该怎么复习呢?唉,真不知道能考好吗?我对自己越来越没有信心了,都没有情绪学习了,该怎样调整?完了!肯定考不好了!

小学六年级科学复习计划

一、基本情况
通过科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳,“三动”能力较弱。
二、指导思想
以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识,重点复习六年级上下两册的内容,巩固观察、操作实验的成果,认真做好评价本学期自拟的要点,发挥教师的主导作用,分学习小组时注重优差搭配,特别注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率。
三、目标要求
通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题,。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,亲近自然,珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护,关心科技的新发展。
本次复习具体分为“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四大板块。通过三份试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。
四、方法措施
1、加强政治思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。
2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精炼,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
3、对平时缺课未作实验的学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。
4、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣,促进全面和谐发展。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-02-25
首先你需要有自信,要相信自己,毕竟笑到最后的人,才是笑得最好的人。一次考试只下降一个名次,并不多可怕。可怕的是你没有战胜困难的决心。胜负并不重要,重要的是在这个学习过程,你所付出的勇气
第2个回答  2010-02-25
只下降一个名次就这么悲观吗?没必要,在下学期只要紧跟老师的步伐,不要漏掉不会的题目。好好学习英语和数学一般是没有问题的。加油!
第3个回答  2010-02-25
你不觉得长大后回过头来回忆童年全是努力学习,争当前三此类事情是种悲哀吗?多跟朋友玩玩吧,当然,别跟坏孩子玩.
第4个回答  2010-02-25
不用伤心 第四也不错

我小学情况和你差不多 但是小学毕业考试考的不是很好

不要灰心 升学考试认真对待

与老师的节奏保持一致 每天回家复习预习

ok

祝好好学习 天天向上!本回答被提问者采纳
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