我读了这篇故事，觉得大禹至少有两点值得我学习：
一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。
二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗？
读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了很多道理。 “天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！
我对大禹治水的感言
洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以...
感人的故事作文400字
我知道的故事有很多，但是最让我感动的是大禹治水的故事。这个故事这样的：有一个地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通，一次，他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是，他找了许多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路过家门，想到有几年没回家了，便想进去...
大禹治水传txt全集下载
当我写下这段话时，我真的慎之又慎。因为我深知《大禹治水》这个故事对我父亲的意义，我不能容忍自己对此有丝毫的亵du。大禹治水13年，再加上他父亲姒鲧治水9年，恰好22年。难道冥冥中真有天意？下面这段话是我父亲在小说终稿之后写下的感言，我一字不差转载如下。***今天终于结束了“惯于长夜过...
温暖旅程亲子阅读读后感
《温暖的旅程》是我们非常熟悉的冰心老师作文奖入围作品精选。每一篇精彩的文章，都能让我留下深刻的印象；每一篇家长的感言，都让我懂得深刻的道理；每一篇老师的点评，都能让我更上一层楼。我从畅谈《史记》中的喜怒哀乐，读懂了历史的精彩。小作者在何岩从《大禹治水》读出的心情是喜；从《指鹿为...
史记故事的读后感
《史记》中对古代优秀任务的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操，对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质，如其中的大禹治水，表现了一个为民造福的大英雄，他三过家门而不入的塑造中，可以看出他的心非常善良，肯为别人付出。他治理了九条河流，为人民立下了丰功伟绩，也体现了劳动人民...
《史记》读后感1000字,怎么写?
而最让我感慨的是，《史记》中有其他史学家想都不敢想，写都不敢写的内容——对开国皇帝刘邦和当朝皇帝汉武帝的揭露及批判。记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了，更何况是去揭露他的一些负面的事迹，这很容易就会招致杀身之祸。然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中，犀利，...
《老子传》读后感
然后是大禹治水，那最后的神，华夏人的大功臣，给人们树立了一个高标典范，却在临死前也杀人立威。他要开会算账，防风氏仅仅因为到会迟了，他就杀了防风氏，使得人们之间的敬爱公道关系急转直下，成为主从利益关系。“(《老子传》第四章)叔本华说：“除以受苦为生活的直接目的之外，人生就没有什么目的...
史记 读后感1000字
可会想着回去？夜深也忽梦少年事？这也足以让我凝神感伤。在边缘与缝隙对向历史，所见所闻是血淋淋的断面，有时觉得都是戏，戏里春风别旧梦，而戏外则叹息如此春风又一年。其实戏里戏外，知道了就记住不忘，何必当真执着？历史常常被刻意湮没，那些真实的、残酷的，也就成了化不开的象征与情结。
唐太宗喜用臣服?40岁后开始疏于政治一度军国主义
贞观元年十二月的一天,唐太宗对群臣说:“从前于挖山治水,百姓不谤读书人,所以与人共利。秦始皇在宫中,但百姓怨恨叛军,所以病人利己。我想营一座庙,材料已经备齐了,秦剑。王以下,身体不好意思是应该的。”唐太宗以史为鉴,对比分析大禹治水与秦始皇修宫,同样是“建设”。为什么对大禹没意见的人会对秦始皇反感甚至...
求史记读后感,5篇,每篇300字左右。内容是史记里面那些故事的读后感就 ...
通过《史记》让我更深刻地了解了中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道一些历史事件发生背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。司马迁的博学、不屈不挠的精神值得我们中国人引以自豪，在中华民族复兴的今天古为今用以史为鉴具有现实的指导意义。
