仿写句子：它把什么给了银杏树，黄黄的叶子？

Answer 1

它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子仿写句子介绍如下：

它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

仿写：

1、它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石， 带来了秋天的香甜。

2、它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。  

3、它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。

仿写句子必须遵循两条原则：

1、形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不能另起炉灶；如本题目要求仿写一种植物，葡萄、牵牛花、蒲公英都是植物，符合题目的要求。

2、内容上的创造性，内容上不能重复试题提供的内容，要尽量开拓创新。本题把银杏比作小扇子，仿写时把葡萄比作宝石，牵牛花比作喇叭，蒲公英比作小伞，富有创造性。

仿写注意事项：

1、修辞要恰当：

符合所运用的某种修辞方式的特橡散点与要求，关于被仿句用了什么修辞手法或填上一句应当组成什么修辞方式伏如判的句子，同学们一眼便能看出来。但仿写时却不一定能仿写出合乎要求的句子来。

例如例一里“路边的树！你长大了，天地就大了。”你长大了，既看不出拟人，又不能更好地通过情境表达自己的思想感受。所以学生审清了被仿写所用的修辞方式后，最好先考虑一下该修辞方式有什么特点和要求。　　

2、用词不能重复：

仿写句除了缺改被仿句中明显地有着共同词语外不能再使用被仿句中的其它词语。因为重复使用被仿写中的词语就使仿写失去了创新性，有的可能还会造成语意雷同的问题。