怎样提高初中生语文作文水平

如题所述

1.读.
大量阅读,抽出半个小时的时间去读一到两篇文章就可以了.你不需要去考虑人家的文章有什么中心思想,也不必理会这篇文章用了什么手法,更没必要去了解文章分了几个段落,你只要有感情的把文章朗读出来就可以了.你需要了解的是文章总所体现出来的感情,是悲、是喜、是怒、是哀、是乐……这篇文章让你哭了?让你笑了?让你生气了?……
文章要有感情,有感而发的文章才是最能打动人心的.至于文章后面的那些题目,给我扔到到脑袋后面去.
文法这种东西是为了更好的了解文章而存在的,它是辅助用品,可是我们现在的学习却已经把文法当成了主要东西,却忘记了文章本身不是让人研究的,而是让人看的.
2.仿.
阅读了这么多东西,如果你还写不出自己的风格,那你就用模仿的.文章看得多了,自己也就会写出相同类型的东西,倒不是说自己抄袭什么的,这就是模仿.
文章是否有高尚品德,是否爱国为民咱写不出,但咱可以加强自己的文字力度,“吃饭”和“用膳”,同样的东西,用不同的词语来表达就是不同的等级.
3.说.
说话,要有逻辑性,写文章,也要有逻辑性,你说不出来,就难以写出来.当然,有些人会说,我想东西说不出来,只写得出来,那只是因为他的语言表达比较内敛而已,不是他说不出,只要你把你所想的东西给说出来就可以了.
这个动作,你每时每刻都可以做.
比方说你遇到了一个人,你就要开始思考,这是什么人,他给你的第一印象是什么,他长得什么样子,他的特点是什么,他做了什么动作有什么样的效果……就算只是个平凡人,他也有值得你挖掘的地方,只要你认真观察,无论你观察到什么,只要你能在脑中勾勒出一个结构、逻辑性就可以了.至于罗不啰嗦的,等你真正动笔写了再说吧.
3.写.
可以记读书笔记,阅读时有什么让你觉得很好的句子,你可以拿笔画下来,或者是抄一遍.平时心里有什么不舒服的,你可以写在本子上,或者是记录在博客里.日常生活中如果什么开心的,想要永久保存的,你也可以把他写下来,一句话两句话都好.
4.å­¦.
要想写出作文,你最起码应该知道不同类型的文章应该有哪些要求,比方说记叙文,要求就是时间、地点、人物、事情的起因、事情本身、事情的结果.当然不一定要把每一个因素都写出来,但这个就是大纲,有了大纲,就比较容易下手.
5.审.
审题,写作文一个非常重要的步骤,你连题目都不知道,你怎么写作文啊?审题就是要找出题目的关键词,你把这个关键词给扩大化就可以了.
6.纲.
不同类型的文章所要求的元素不同,这个元素就是文章的大纲,根据文章字数,每个元素都配给一定量的字数,把文章从大往小了分,这样,写起来就不会觉得无处下笔了.
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怎样帮助初中生提高语文写作水平?
激励机制:设立写作比赛、优秀作文展示等活动,对学生的优秀作品给予表扬和奖励。这样可以激发学生的写作兴趣,增强他们的成就感。通过上述方法的综合运用,可以在不同层面上帮助初中生提高语文写作水平。重要的是要持之以恒,不断实践,逐步提升学生的写作能力。

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初中生的语文写作水平很差,怎样练习才能提高作文分数?
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第一,多阅读多积累,尤其是好的词句,可以做一个摘抄本,遇到自己喜欢的、出彩的词句就摘抄下来。第二,朗读积累的词句,在边读边品味的过程中感受这些词句的美感和文采。第三,学着把积累的词句运用到自己的文章中来,有时候可以直接引用过来,比如写着写着觉得有句话特别适用,就直接写上去,肯定会...

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初中生作文如何提高
初中生作文提高方法有多阅读勤摘记、细观察深思考、每日一忆每周一记等。一、多阅读勤摘记。国文课本为了要供同学试去理解,试去揣摩,分量就不能太多,篇幅也不能太长;太多太长了,不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯,必须经过反复的历练。单凭一本语文书,是够不上说反复的历练的。

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