第1个回答 2019-01-18
首先,家长放平心态,降低标准,不要以大人的认知度去衡量孩子的接受能力。孩子还是一个天真烂漫的幼童,他的心里还是一张尚待描绘的白纸,我们应该启发诱导,使他产生兴趣。其次,弄清当天学习的内容,了解孩子的掌握程度。应该完成的内容,先让孩子自己做,家长坐在旁边陪伴孩子,切记不要玩弄手机,或者干一些分散孩子注意力的事情 ,给孩子营造一个安静的学习氛围。当孩子遇到困难时,应该启发引导孩子完成,不要斥责打骂,甚至灰心丧气,说一些让孩子失去动力的话语。
第2个回答 2019-01-19
我觉得应该给孩子一个安静的环境让他来做作业,所以家长最后不要在他面前指手画脚,因为他会不高兴,而且还会打断他的思路,等到孩子写完之后再检查的作业,如果有错误的话,你可以给他讲一遍,但是中途千万不要打断他。
第3个回答 2019-01-18
放低姿态、做好服务。孩子写家庭作业时,家长不要咋咋呼呼、指挥孩子做些与学习无关的事情;要保持安静、放低姿态,保护好孩子的学习热情,让孩子安心于学习作业,尽量做好孩子的生活服务员,比如一杯热茶、一块孩子爱吃的点心等。
第4个回答 2019-01-18
小孩子的注意力一般只有20分钟左右,当孩子觉得厌倦,烦躁时适当让孩子休息一会,不要硬逼或者强迫孩子 ,这样就会激起孩子的反抗,从而与家长发生对侍。对于孩子的良好表现一定要记得表扬,家里可设置表扬栏,及时贴红花或者打分数等多种形式。 对于学校困难孩子一定不要过高的要求他,要量力而行,让孩子在自己能力可以接受的范围内轻松学习。