初中作文的格式怎么写

Answer 1

包括小学，也包括初中甚至高中，好多同学提笔写作文的时候，总觉得没东西写；或者觉得要写的东西太多，不知从何处下笔。
这两者都是不尽人意处，今天我们先说说第一种情况。

提起笔来不知道写啥，这是一个更为严重的问题。不知道写什么，远远比不知道该选择写什么，要严重得多。
写文章首先要解决有没有的问题，之后才会解决写什么的问题。
文章要求新，大家都写，你不要写。
许多同学一提起笔，不是我的老师，就是我的同学，要么就是我的父母。这样的作文例文也多。因为如此，所以写起来很难出彩。
我的老师，我的同学，我的父母，这些人物都有什么共同点？都是我们熟悉的人！那么我们生活当中，我们周围仅仅是这些人吗？不是的！同样是熟悉的人，还有许多其他的亲人呢。
我们还要看到更广阔的社会和人生。有些依然可以选，比如姥姥姥爷，爷爷奶奶，或者我们周围的陌生人，如果我们能够把这些写进自己的作文，无论是考试还是平时，在题材上，我们就可能占得了创新的分数。

那么像这样的题材好写还是不好写？
好不好写的问题，其实要靠观察和思考。
以写人的作文为例，套路都是那几种，语言描写，外貌描写，动作描写，心理描写，还有正面描写和侧面描写，以景物写心情，等等等。
无论我们写熟悉的人和陌生的人，都是这样的笔法。
思考的角度，观察的角度。他们都很重要。
你的思想有多远？你的题材就会有多新。

作文有时候是新鲜在一个题目上。
比如有一篇文章叫《外婆怀里的饺子》：
文章的开篇是一段景物描写，桂花飘香的季节，他回忆起去年的，同一时间也曾到外婆家，枝头飘香，桂花如雪。
外公为了欢迎他们，煮了一大锅大家喜欢吃的桂花饺子，妈妈像哄孩子一样哄着得了老年痴呆症，只认得外公的外婆。外婆觉得小作者比较陌生，瞪得眼睛时时刻刻盯着，一个劲儿的嘟嘟囔囔的告诉外公：“快吃饺子，不然饺子都被别人吃掉了。”
后来外公有事出去，外婆趁不注意，偷偷的端了一盘饺子藏到怀里，坐在门口等外公。
外公回来后，捧着那被挤得皮开肉绽的饺子，两行眼泪无声的滑落。

文章的结尾写道，那一刻我明白了什么是爱，虽然病魔夺走了外婆的一切，甚至残忍到使她感受不到亲情，然而她的记忆中却始终有着一股如桂的芳香，留给生命中挚爱的人。
作文新在一个特定的细节上
还有另一篇文章，之前也引用过，是讲祖母的，文章详细的内容，大家一定要去参看今年6月30日撰写的文章，初中语文，选材新颖+细节生动，奠定高分作文基础。
作文胜在动人的情感
这里面，再给大家举一个例子《那串串难忘的笑声》：
作文写的也是跟着母亲回乡下外婆家，陈旧而干净的老屋，清香而雪白的槐花。外公和外婆非常高兴，外孙和女儿的归来，好吃好喝，一劲儿的招待，又非常关心外孙的精神成长，小作者体会到浓浓的关爱和温暖，在槐花飘香的季节，一切都将成为未来美好的回忆。

归纳与总结
我列举了这三篇作文，他们有什么共同之处？
细心的同学一定会发现，这里面写的都是关于老年人的，不是外婆就是奶奶。我的想法是用这样既有相同之处又不相同的三篇作文，来启发大家。
的确如此，我们生命中所有的人，所有的事都可以写进作文，大家完全有能力驾驭，只要会观察，会思考，文笔一定会越来越好。
希望你已经看明白了

Answer 2

顶格居中写标题，然后在第二行空两格写字的正文，每小段要注意它的篇幅不能太长，也不能太短，不然会非常不美观。最后要点题。卷面一定要工整，干净。

Answer 3

题目(居中)
开头(空两格开始写)开头不要写太多
叙述(每段开头都要空两格)叙述最好多分几段写，
结尾(也是空空两格)结尾最好要点题，
不能写跑题，叙述过程中要多运用描写手法，使作文更加生动形象。

Answer 4

一、把握文体

现在的作文要求往往是文体不限，但是文体不限并不等于不要文体。当你选定了一种特定的文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。

有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；

有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；

有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；

有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文。

但是如果你把记叙文和议论文糅在一起，那就写不出什么好作文了，但是议论性散文是可以的，虽然不好把握，但是得高分率较高。

二、缩小范围

话题作文只提供了写作的话题，而没有中心、素材、结构、文体、语言等的限制，但是如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。

因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小话题，选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

三、善于联想

比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等，你还可以联想到社会风气：拍马屁风、送礼风等，也可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等；还可以联想到假如你是风，假如你遇到风等。

这些都是要在平时加以训练的。

四、写出新意

掌握一定拟定标题的技巧，也是很重要的。

下面介绍5种方法：借、仿、拼、抽、代。

“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，在他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。

“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》。

“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。

“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。

“代”，就是在拟不出满意题目的情况下，可先拟一个代替，全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而想出好题目。

以上五种方法往往不是单独使用，而常常是综合运用，这样才会把标题拟得更好。