初一孩子主要存在的问题

Answer 1

初一孩子主要存在的问题，那么在这里的话我要讲几点。那么首先就是学习方面缺乏独立性，具体表现大多数学生做作业需要家长的提醒和监督，缺乏自觉性。具体方面缺乏学习动力，没有养成及时预习和复习的习惯。在学习上习惯抄笔记，抄书本，抄他人作业缺乏毅力，惰性较强，具体表现为抑制你欠缺，在学习中遇到困难就想放弃，不愿意请教老师和同学，对学习产生畏惧情绪，见到作业就头痛。

那么第二点就是人际关系方面与同学关系不和谐，具体表现，喜欢搞小团体，拉帮结派等等。难以与新同学友好往来，于老师关系不和谐，部分学生开始于老师疏远，故意扰乱课堂纪律。叛逆心理开始出现，故意于老师和家长作对。

那么第三点就是生理和心理上的表现，迪亚心真的出现，使学生对异性产生了朦胧的感觉，由于他们都有联系，关系的理解不是很成熟。很容易出现早恋现象，女生对月经初期男生对遗精等现象感到不知所措。产生烦躁不安，害羞心理，出现情绪上的波动。那么在这里的话一定要注意这个心理辅导，对初一的学生心理辅导内容有自我意识的教育。比如说让学生自我介绍，我最喜欢什么，我害怕什么，我学的最好的是什么，我学不好是因为什么？让学生不断地认识自己，在认识和反省自己的过程中提高自我约束能力，减少盲目冲动的发生。第二方面就是情绪辅导，要引导他们能充分表达自己的情绪，情感，交给他们控制和调节情绪的手段，例如沮丧，忧郁，时刻通过交谈，读书，关键游乐等方法转移等。那么第三点就是青春期的一个教育，当代初中生生理成熟要早于心理成熟，针对这点应该开展包括性生理，性心理性，卫生，新道德等教育的一个辅导。这样对自己的孩子有很大的一个好处。那么今天我所提到的就是初一孩子主要存在的一些问题，那么作为家长的我们一定要好好的认真对待孩子的一个健康成长。

Answer 2

初一孩子主要存在的问题
一项针对初一新生的调查发现，很多学生由于缺乏过渡时期的指导（心理，情感和知识的准备），进入中学后不能很快适应中学生活。总结起来，学生常出现以下问题：

一是入学不适应（恐惧），从小学熟悉的学习环境，到全新而陌生的初中环境，学生容易产生入学恐惧，出现入学不适应症。

二是课堂上问题行为不断发生。由于小学课堂学习要求与初中有些变化，学生坐45分钟很难保持长久的注意力或正确的学习姿态，出现各种问题。

三是学习要求不适应。初中阶段科目增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大。

四是小学伙伴的分离与新群体的适应。由于升学，小学认识的好朋友分散到不同学校，而新环境下，新的伙伴短期内难以形成，一些学生出现内向寡言的现象。

五是与教师的融合有一个适应过程。师生相处方式发生变化，学生对新教师的教学要求和方式有一个适应的过程。

六是人际关系更加广泛。进入初中后，孩子与老师、同学交往的范围扩大，获取的信息大大增加，生活的地域范围也更广了，如何正确处理人际关系成为学生面临的新课题。

七是自我意识的觉醒。这一阶段的孩子心理年龄特征仍处于半幼稚、半成熟、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综交织的状态，容易产生叛逆情绪，让家长和老师觉得“不好管”。