苏教版语文六年级下册13课海洋____21世纪的希望第三题答案

老大们快些,今天就要要快哦,可怜可怜我吧

我和爸爸妈妈从拥挤的城市搬到这座美丽的“海底明珠”城市。城市由一层特殊的透明薄膜包围成的球体,“海底明珠”的市名由此得来。这种薄膜看上去虽然透明柔软,实际上却十分坚韧,海水激烈的冲刷、大白鲨锋利似刀的牙齿的啃咬都奈何不了它。而在市内的人们触摸到的薄膜却如一片薄薄的水雾可以伸出手来与蟹兵虾将嬉戏、玩耍。人们通过薄膜还能看到一个丰富多彩的海底世界,各种奇异的鱼儿,排成队的海马,挥动长肢的章鱼,随着水流一扭一扭的水草……。

吃过早饭,告别爸爸妈妈,我踏上了通往学校的水晶通道。说到这水晶通道还有一番大学问呢!

这是由水晶体玻璃管道修筑而成的,共分为电力赛车道、散步道自动人行道三层。其中使用最为广泛的应该就是第一层自动人行道了,它同时又分为四排,一、二、三、四排速度分别为50公里/小时;30公里/小时;20公里/小时;10公里/小时。像流水线一般输送着成千上万的乘客。第二层为电力车道,适合车迷们使用;第三层是散步道,在这儿常常可以看到一些老年人带着自己的宠物慢步;这样的三层水晶通道在这个城市纵横交叉,方便又高速。

五分钟后,我到达了市中心,这儿有一座五层宝塔似的巨大喷泉。它不仅美观,更重要的是它还是全市氧气机。喷泉旁是个车站,确切也说应该是“球站”,人们只需进入一个球体里,球体便由电脑控制升往另一座海底城市或陆地。每个周末,妈妈带着我就是乘坐此球体去外婆家的。

不一会儿,学校到了,那是一座书形建筑,象征着我们在书的海洋里畅游。五彩缤纷的花草围绕在学校的周围,那是用化肥果冻种的,可香了!还招来了A博士刚引进的铅笔形蝴蝶呢!

这就是我们的“海底明珠”。之所以有这样的海底城市是因为陆地上人口与日俱增,拥挤不堪,环境污染,而海洋的面积远超陆地,人类只好依托科学技术回归大自然啰!我想:既然人类科技能使我们在海底定居,那么若干年后,空中城市、火星花园又是什么样的呢?还需要我们去探索、研究,相信到时还有另一番风情。
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第1个回答  2010-03-18
未来的海洋,不仅有水底动植物,人类也搬到了水底与动物们做邻居。新鲜的空气通过传播器传到了各个角落。羊儿们在吃着水底牧场的草,猴子们在爬着珊瑚......
第2个回答  2010-03-18
学的好快!你翻翻辅导书吧,名师点拨就不错,向你推荐一下!
第3个回答  2012-03-25
傻子张越,傻子张越!!!!!!!!!!

苏教版六年级下册第13课课后第3小题答案
这是由水晶体玻璃管道修筑而成的,共分为电力赛车道、散步道自动人行道三层。其中使用最为广泛的应该就是第一层自动人行道了,它同时又分为四排,一、二、三、四排速度分别为50公里\/小时;30公里\/小时;20公里\/小时;10公里\/小时。像流水线一般输送着成千上万的乘客。第二层为电力车道,适合车迷...

海洋——21世纪的希望参考答案
① 开发海洋矿产资源 ② 向海洋索取高蛋白食品 ③ 利用海水运动发电 5.现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?保护海洋,珍惜海洋资源

...语文 评价手册和补充习题 第13课《海洋——21世纪的希望 答案...
1、海洋是人类未来的粮仓。2、藻类、浮游生物、鱼虾 3、列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。举例子。通过举南极磷虾的例子,说明海洋是未来的粮仓,可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服。作比较。通过...

海洋—— 21世纪的希望 答案
从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望。 文章可以从三部分去理解-- 第一部分是第1~3自然段,主要讲人类与海洋关系密切,千百年来人们热爱生活,又敬畏海洋。 第二部分是第4~8自然段,主要讲人类正迎来开发海洋、利用海洋...

海洋一一21世纪的希望的阅读题和答案
海洋——21世纪的希望 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难...

苏教版小学六年级下册语文补充习题答案
苏教版小学六年级下册语文补充习题答案长江之歌 三、你是指长江�把你比作母亲�表达作者对长江的热爱、赞美。 四、星垂平野阔 月涌大江流 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽惟见长江天际流 天门中断楚江开 碧水东流至此回 山随平野尽 江入大荒流 万里长江横渡 极目楚天舒 五、因为长江各种资源...

13课《海洋——21世纪的希望》,回答正确,加高分!
讨厌( 喜欢 ) 节约(浪费) 昂贵(廉价) 破坏(保护 )4、用横线画出这两段的中心句,并说说这段话围绕中心句是从哪几方面来写的。千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。5、模仿画浪线的句子再写一个句子。写一个拟人句即可 ...

苏教版六年级下册语文第十三课海洋,21世纪的希望.为什么说海洋会喜怒...
简介《海洋——21世纪的希望》是苏教版小学语文六年级下册第13课的课文,这篇课文是一篇有关海洋的说明文,课文告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望.这篇课文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰.比如先总提海洋与人类关系...

小学六年级下册语文补充习题全部答案(苏教的)!
第一克镭是居里夫人提取的,第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传,美国公众捐献给她的;第三克镭也是美国公众捐献的。13。海洋——21世纪的希望补充习题答案二、1.无私吝啬2.丰富短缺3.高昂低廉三、1.矿产资源食品电力淡水建设城市2.保护海洋海洋资源才会乐于作出它的奉献四、1.海洋是人类未来的粮仓。2....

小学6年级下 第13课《海洋——21世纪的希望》教案,加分啊!
从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望。 文章可以从三部分去理解-- 第一部分是第1~3自然段,主要讲人类与海洋关系密切,千百年来人们热爱生活,又敬畏海洋。 第二部分是第4~8自然段,主要讲人类正迎来开发海洋、利用海洋...

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