对于一个初中生想学编程，必须先学些什么东西呢，

Question

对于一个初中生想学编程，必须先学些什么东西呢，
我买了本VB基础入门的书，上面很多代码，数据，包括很多词汇都不知道什么意思，也无从记起，
那要怎么解决呢，我要先去学哪些基础的东西呢

Answer 1

初中生想学编程，可以先学些编程语言，像scratch、Blockly、python、C++等，都是适合青少年的编程语言。

相比钢琴高昂的花费，绘画长期的等待成本，编程有花费少、门槛低的优势。同时，编程还能培养学生的团队协作、空间想象、艺术审美等能力，还有很多人为了学会编程，时间规划也增强了很多。通过学习编程语言，不仅可以帮助学生理解编程基础知识、建立编程知识体系，培养孩子学会创新创造能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及综合学科能力编程思维，而且可以通过编程思维帮助学生从编程的角度去理解数学、运用数学等，对学生的学习有很大帮助，还能让学生学习一些简单的电脑程序和手机程序的开发。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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Answer 2

初中生学习python的方法：首先了解计算机的工作原理；然后掌握程序设计的一般方法和基本步骤，掌握Python语言的语法规范；接着尝试读懂Python程序，并掌握一款Python语言的图形化编辑软件；最后根据所学的知识，解决简单的生活问题。
初中生学习python的方法：
1、了解计算机的工作原理，知道计算机的概念、存储程序的结构、硬件组成及其功能、计算机的工作过程；
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2、掌握程序设计的一般方法和基本步骤；
3、掌握Python语言的语法规范，记住它的保留字；
4、尝试读懂Python程序，根据IPO模式找到相应的功能块；
5、掌握一款Python语言的图形化编辑软件，尝试在它上面编写代码，保存、调试、运行程序；
6、会根据所学的知识，解决简单的生活问题，知道如何采用优化的算法去将生活中的问题计算化；
7、积累一定的经验后，会利用Python自带的库函数去解决较为复杂的图形绘制、数学计算、生活实例等。
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Answer 3

鄙人认为,英语及数学都者不是太大的问题
最最关键的是此人是基于什么目的或出于什么动机要学习编程
关于英语,在学习的过程当中自然就认识了,不好意思,本人正是一个英语差生的编程人员,虽不是学艺甚精,但也知其二三
关于数学,对于初中生来说,他能在不长的时间里学会多深的数学吗?那是不行的,而鄙人正是初中二年级的时候用了一台小霸王学习机(当时还没见过电脑是什么玩艺儿)学习的五笔打字和BASIC,但当时用BASIC做什么呢?用来解数学应用题和一些几元几次方程,当时根本没想过也没听说过可以开发些个什么程序出来
如果初中生学习编程,最重要的是他出于了某种目的或动机后能不能够坚持下去,否则而后的三年高中要是不玩玩编程,高中毕业后同样得重头再来

Answer 4

STEAM的重点是跨学科，而我们熟悉的少儿编程、机器人、乐高确实可以作为STEAM的载体，但是每个机构有自己不同的课程体系和授课方式，家长们要靠自己去做判断。看一看每堂课是否有一个能解决实际问题的小作品，再让孩子给自己说一说，为了解决这个小问题自己用到了哪些知识。判断一下孩子是只单单的学了些代码块，还是弄懂了某个代码块的含义；只是照着图纸搭建了一个复杂作品，还是搞清了作品中的重点结构。借此判断机构的STEAM是真的有在做学科交叉，还是只是说说而已。
STEAM教育在国内还很新，一种教育模式即便国外很成熟，一到国内都不会那么快形成唯一共识。但是围绕教育核心和尊重教育规律，是最基本的出发点。
机器人课程从7岁开始就可以学习，学到二、三年级，在有了机械结构的学习后，就会加入编程。打个比方，如果将机器人比作人，程序就是它的大脑，要想让机器人按照你的意志动起来，两者缺一不可。高年龄段的机器人学习，就是结构设计、编程控制的高度融合。所以就算你不学习Scratch，孩子的逻辑思维、计算思维，在机器人学习上同样具备。

Answer 5

第一、编程对英语要求不高，只是懂英语更好，方便阅读文档理解程序之类的，
第二、也有很多对数学要求不高的编程语言，你可以尝试。
第三、思考一下你学编程想达到什么样的效果，或者说想做出什么样的东西来，因为不同的东西有对应的比较方便比较适合的编程语言。
第四、选中了一门语言，就开始在网上找基础资料先学学看，主要是检验一下自己能不能很好的理解编程这个东西。
第五、回答你最终要的问题，任何时候、任何人、任何文化水平都可以学编程，只是无论学什么，最终的成果都是靠努力学出来的。加油。