找规律填数:1,2,4,7,后面填11。
分析:1,2,4,7,11,这一排数字初看似乎没有规律,但如果用后一个数字减去前一个数字,可以看出得出的差依次是1、2、3、4。
2-1=1
4-2=2
7-4=3
11-7=4
1、2、3、4,成等差数列,且公差为1。
因此可知,需要填写的这个数减去11的差是5,那么这个数就是11+5=16。
找规律的方法:
1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律,找出的规律,通常包序列号,所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。
1,2,4,7,后面填什么数字?
找规律填数:1,2,4,7,后面填11。分析:1,2,4,7,11,这一排数字初看似乎没有规律,但如果用后一个数字减去前一个数字,可以看出得出的差依次是1、2、3、4。2-1=1 4-2=2 7-4=3 11-7=4 1、2、3、4,成等差数列,且公差为1。因此可知,需要填写的这个数减去11的差是5,那...
一年级找规律填数字1、1、2、4、7()()()后面怎么填
6、所以,答案是:11、16、22。
1,2,4,7( )找规律填数
找规律填数:1,2,4,7,后面填11。分析:1,2,4,7,11,这一排数字初看似乎没有规律,但如果用后一个数字减去前一个数字,可以看出得出的差依次是1、2、3、4。2-1=1 4-2=2 7-4=3 11-7=4 1、2、3、4,成等差数列,且公差为1。因此可知,需要填写的这个数减去11的差是5,那...
一年级找规律填数字1、1、2、4、7()()()后面怎么填
11、16、22。分析如下:1、观察数列:1、1、2、4、7;2、1-1=0;2-1=1;4-2=2;7-4=3;3、发现规律:前后项相差依次是:0、1、2、3。4、所以,接下来前后项相差依次是:4、5、6;5、7+4=11;11+5=16;16+6=22;6、所以,答案是:11、16、22。找规律填空的意义 实际上在于...
1247找规律填空(),()
11、16。分析如下:1、认真观察该数列:1、2、4、7;2、2-1=1;4-2=2;7-4=3;3、发现规律:从第一个数开始,后面的数与它前面的数相差的值按照1、2、3、4、...构成。5、7+4=11;11+5=16;6、所以,答案是11、16。
按规律填数1,2,4,7后面是()()?
这题的规律,我们观察数字可得,相邻2个数之间的差是递增的,递增规律为2-1=1,4-2=2,7-4=3,那么接下来的()中为,()-7=4,即可得到(11)第二个()同理,()-11=5,(16)
找规律填空:1,2,4……
1,2,4,(7),(11),16。解释分析:1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11 11+5=16 1,2,4,(7),(11),16;相邻两个数的差分别为1,2,3,4,5依次扩大。
1,2,4,4,7,6,(),()规律题,括号中应填什么数字?
10和8。解析:2后面原本是3但他加了1就是4,4后面原本是5但他加了2就是7。2,(3+1),4,(5+2),6,(7+3),8 依次类推
找规律填数:1,2,4,4,7,8,10,16,(),()
答:后面两个括号填的是(13)、(32)。先看看奇数位上的数字:1、4、7、10……相邻数之差都是:3。所以奇数位下一个是:10+3=13。再看看偶数位上的数字:2、4、8、16……相邻两个数之间的关系:2x2=4、4x2=8、8x2=16……所以偶数位下一个数是:16x2=32。即后面两个括号内分别填写...
找规律1,2,4,4,7,6,10,8,后面应该是什么
1, 2, 4, 4, 7, 6, 10 , 8 ,13,10, 16。。。第一、三、五、七个数字分别是1 、4 ,7,10 对应为1 ,1+3,1+3+3,1+3+3+3以此类推,第二、四、六、八个数字分别是2 ,4 ,6 ,8,以此类推 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 百度...