二年级口语交际做手工怎么写如下:
有人喜欢画画,有人喜欢下棋,还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。
我今天要做一个“晴天小娃娃”。
准备好餐巾纸、彩笔等工具,我就开始做起来了。首先,我拿出一张餐巾纸,用手揉成一个小圆球,再拿出一张餐巾纸,把小圆球包起来,拧两圈,上面部分就作为晴天小娃娃的头,下面部分就作为它的身体;然后,再拿出一张餐巾纸,拧成条系在它的脖子上,作为晴天小娃娃的两只小手臂;最后,再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。
这样,一个“晴天小娃娃”就大功告成了。
我爱做手工,因为它给我带来了无穷的快乐!
开学了,各个兴趣班都开始招生,我每天都能收到几张广告宣传单。只要看到有手工制作的课程,我都会拿回家给爸爸妈妈看,因为我对做手工很有兴趣,平时喜欢折纸、剪纸。我在家自己想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹,还设计了一套化妆用具,爸爸妈妈都很佩服我。
可听说我要去上手工课,妈妈开始还不同意,因为我一直在学古筝,妈妈担心我学多了太累,只答应让我暑假学。我告诉妈妈,这是我的爱好,我不会觉得累,经过再三恳求,妈妈终于答应了。
星期六早晨,爸爸带我去报名,我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼,问老师:“这是用什么做的呀?”老师告诉我,是用面粉做的,我感到很惊奇,面粉竟能捏出这么精美的东西,我迫不及待地想学,可老师说要等报名人数够了才上课,我现在天天祈祷快点凑够人数。
二年级上册口语交际做手工怎么做
二年级上册口语交际做手工,范文如下:范文一:这个周末的作业,有做手工,我绞尽脑汁,想了好久也不知道做什么才好?最后我决定制作一张书签,我先找来一张白色的卡纸,在上面画上我喜欢的图案,然后涂上漂亮的颜色,按照它的轮廓剪了下来。最后用直尺和铅笔画出5厘米的宽,8厘米的长方形,忙活了大...
怎样写口语交际小明你刚才做了什么手工?
口语交际小明你刚才做了什么手工的写作方法如下:1、描述法 小明刚才在手工制作上投入了极大的热情。他先是挑选出一堆五颜六色的彩纸,接着用剪刀把它们裁剪成各种形状。他的双手灵活地在纸片间舞动,剪刀的每一次开合都像是在为即将诞生的手工制品进行优美的舞蹈。不一会,一个个精美的花朵、小船和人物...
二年级上册语文38页口语交际手工怎么做
1、说清楚制作过程 针对制作的手工作品,说清楚手工作品及组成部分的名称,制作时所用的工具的名称,以及重要的步骤等。2、按顺序来说。可以用上“先、再、然后、最后”或“第一步、第二步”等表示顺序的词语来说。说说制作中应该注意的事项,发言要吐字清晰,声音洪亮,同学发言要认真倾听。交际示例 ...
二年级第三单元口语交际做手工怎么做
二年级第三单元口语交际做手工做法有鸭子玩偶、乒乓球地球仪、纸盘时钟、 小雏菊盆栽的做法。一、鸭子玩偶 首先要准备好一次性纸杯、剪刀、彩纸、胶水、颜料。然后用涂料将一个纸杯刷成黄色,刷好后晾干。接着用橙色卡纸剪出鸭子的脚掌、翅膀和嘴巴。再用螺丝刀在一次性纸杯上扎洞,用绳子把剪好的鸭掌...
口语交际做手工怎么做
口语交际做手工制作方法如下:1、先用铅笔在牙膏盒上画出下图的形状,然后把牙膏盒剪成下图的样子。2、 然后用双面胶给固定住。3、按图制作车头和车尾。4、然后让我们用橡皮泥、瓶盖、吸管制作宽度和牙膏盒一样的车轮,要制作两个哦。5、把制作好的车轮像下图一样固定好,好了,制作成功了,把小...
二年级第三单元口语交际做手工怎么做
二年级第三单元口语交际做手工做法是剪裁纸张和折叠纸张、粘贴纸张和绘画装饰、完成制作,其相关内容如下:1、剪裁纸张和折叠纸张:我们可以用剪刀将纸张剪裁成我们需要的形状和大小。例如,如果我们想要制作一个折纸作品,我们就可以将纸张剪裁成正方形或长方形等形状。我们可以开始折叠纸张。如果我们想要制作...
二年级上册第三单元口语交际做手工怎么做
帮助他们进一步提高手工技能。总之,在二年级上册第三单元口语交际中,通过组织做手工活动,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中提升动手能力、创造力和口语交际能力。作为家长或老师,我们要关注孩子们的需求,提供充足的材料和必要的支持,引导他们充分发挥想象力和创造力,度过一个快乐、有意义的童年。
口语交际做手工纸飞机怎么写?
口语交际做手工纸飞机怎么写二年级如下:纸飞机,制作过程非常简单,没几步就成了。现在,由我教大家折战斗纸飞机。第一步,准备纸,纸呢,准备与数学本大小就可以。稍微硬一些,不能用卫生纸,第二步,将长方形纸沿长对折。对齐!对折时,切记要整齐,不然的话,飞机就该不灵巧了。展开之后,两角...
二年级上册口语交际做手工怎么写
二年级上册口语交际做手工的方法和技巧如下:1、对于二年级的学生来说,做手工是一种很好的锻炼动手能力和创造力的活动。下面是关于做手工的方法和技巧的六百字文章。首先,我们要明确做手工的步骤。观察和思考:在开始动手之前,我们要先观察一下要做的手工需要哪些材料和步骤。2、准备材料:根据要做的...
做手工作文
二年级口语交际做手工的作文如下:昨天妈妈给我买了橡皮泥,我想做汉堡,薯条,可乐,因为这是我最爱吃的。先来说做汉堡吧,先找面包色的橡皮泥,再找黄色的和绿色的,然后捏成小圆片,绿色的做成生菜的样子,最后找紫色的做成洋葱的样子,一个美味的汉堡做成了。我的可乐是先找绿色的橡皮泥做成杯子...