“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。
什么是8荣8耻
1、社会主义荣辱观，简称“八荣八耻”，是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的；2、提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，社会主义荣...
什么是八荣八耻?
八荣八耻是社会主义荣辱观的具体内容，由胡锦涛在2006年3月4日的全国政协民盟民进联组会上提出。具体来说，“八荣”包括：以热爱祖国为荣、以服务人民为荣、以崇尚科学为荣、以辛勤劳动为荣、以团结互助为荣、以诚实守信为荣、以遵纪守法为荣、以艰苦奋斗为荣；而“八耻”则包括...
八荣八耻内容是谁提的
1、“八荣八耻”，是胡总书记2006年3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的。2、“八荣八耻”详细内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。3、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。4、以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实...
“八荣八耻”是谁提出呢???
答：胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。2、“八荣八耻”的主要内容是什么？答：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；...
什么是八荣八耻
胡锦涛总书记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观,具有重要的现实指导意义。 荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的...
八荣八耻是什么。。。急
“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观...
什么是八荣八耻?内容是什么?
胡锦涛提出“八荣八耻”：以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。胡...
八荣八耻:社会主义荣辱观教育读本内容简介
胡锦涛同志提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观，承载着中华民族的传统美德和时代精神，对于促进中学生的全面成长具有深远影响。为了更好地在中学生中推广这一理念，我们特别编撰了这本《"八荣八耻"——社会主义荣辱观教育读本》。该读本的设计理念紧密围绕胡锦涛同志的八荣八耻核心内容，并与《中学生日常行为规范...
八荣八耻还提倡吗
提倡。八荣八耻社会主义荣辱观是2006年3月4日胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，是一直提倡的荣辱观念，为我国公民道德建设树起了新的标杆，对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。
八荣八耻意义阐释
胡锦涛总书记在2006年3月4日的讲话中提出的"八荣八耻"，深刻阐述了树立正确价值观的关键要素，这对明确社会是非、善恶、美丑的界限，塑造良好社会风气具有重要指导意义。他的这一论述明确了我国当前的价值取向和行为准则，既反映了中华民族的传统美德，又体现了改革开放的时代要求，具有鲜明的思想深度和实际...
