精选作文:精彩的足球赛(600字)作文哗随着一声哨声,球赛开始了,以前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了!我的心情好极了,心情好的原因不光是这个,而且绝对会胜出,因为对方是四年级的同学,他们可整整比我们小一岁啊!球赛一开始,我们班与四(3)班开始了一场追逐赛,在这场追逐赛中,我班队员居然两次摔倒,这突如其来的意外让我们烧的正旺的希望之火扑的一声熄灭了。正当我心灰意冷的时候,球赛发生了一个小插曲:我们班的彭砺?妆鞠胩咭桓?ldquo;飞球,球倒是飞成了,可没飞远,就砸中了谭奥的脑袋瓜子,突然的剧痛让他皱紧了眉头,但他随即想到了球赛还没完,不能半路出状况。他咬了咬牙,又投入到球赛中。看到这儿,我惊呆了&&对啊!我们班什么都不差,就差一种团体意识,我终于明白失败的原因了!想到这儿,我便马上组织同学,让他们不再喊加油,而是喊齐心协力,永不言败!球员们也注意到了口号的改变,他们略加思考,顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像以前一样自顾自地奔向球门,而是把球迅速的传给了邹凯。邹凯一路遥遥领先,可快进球时好像想到了什么,把球踢给了彭大泰,果然!彭大泰一个漂亮的飞旋踢,把那球送进了球门。我欢呼,我尖叫,可这都表达不了我此时的心情!我们本来想趁胜追击,可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来,我们只有回去上课了。通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓众人拾柴火焰高!五年级:钟程采薇
篇一:一场精彩的足球比赛
一场精彩的足球比赛
那天中午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡,三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。
随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎,在球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒的过去了,双方比分依然是零比零。只听,哨声再一次响起,原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来,虽然队员们都被谈乱了,但是经过啦啦队同学们的鼓励,足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球场,他们下半场发挥非常出色,一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员,把球射进球门,球进了!正当一班的同学欢呼时,球不知从哪又飞了回来,但见一班同学一转身,又把球大力踢了回去,球再一次进了!
这时,比赛结束的哨声也响起了,2:0!胜利啦!一班赢啦!顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水,也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩,是集体的力量使我们取得了最终的胜利!
评语:
这篇作文生动活泼,小作者通过亲身体验的班级足球赛,描述出赛场上激烈紧张的画面,体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时,通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力量,通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。
篇二:精彩的足球赛(看图作文)
精彩的足球赛(看图作文)
安徽省枞阳县城关
小学504班王贵雨
“丁零零”??放学了,同学们一窝蜂似的从学校飞了出来。
也有一些同学拿着一个足球,说说笑笑地走出校门,来到一处空地上。空地上杂草丛生,边缘还开着五彩缤纷的小花,真是一处足球比赛的天然“战场”。这些同学把衣服和书包往两侧一垒,就搭起了一个球门。
一个剃着平头、头发金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩,肯定是守门员啰,正猫着腰,把手放在膝盖上,聚精会神地盯着前方,好像在说:“别看我膝盖受了点伤,但我一定要守好门,不让一个球进我的球门。做个出色的守门员。”
这个守门员的身后,站着一个小男孩,他身着红色运动服,正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。他腆着肚子,把手放在背后,摆出一副悠然自得的架式。大概是因为这个守门员膝盖受伤了,大家怕出意外事故,就让他来当候补守
门员。他不断地在心里说:“这位大哥哥呀,可要留几个球让我守一守,可别把我当作一个木头人放在一边呀!”
在赛场旁边盛开花朵的空地上,有一堆木料,观众坐在这堆木料上,看这场精彩又激烈的足球赛。观众席上,一位大哥哥怀里搂着他的小弟弟,望着前面,似乎那儿出现了非常紧张的“战斗”。在他身边,有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在后面,聚精会神地看着这场足球赛,若有所思,好像在分析这些足球队员踢球的绝招。在大姐姐前面的一位小同学,扬起脸,伸长脖子,看着那激烈、扣人心弦的足球赛,好像在说:“你们可得好好踢球,别让我失望。”戴红帽的那位小男孩,侧身精选作文:精彩的足球赛(600字)作文哗随着一声哨声,球赛开始了,以前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了!我的心情好极了,心情好的原因不光是这个,而且绝对会胜出,因为对方是四年级的同学,他们可整整比我们小一岁啊!球赛一开始,我们班与四(3)班开始了一场追逐赛,在这场追逐赛中,我班队员居然两次摔倒,这突如其来的意外让我们烧的正旺的希望之火扑的一声熄灭了。正当我心灰意冷的时候,球赛发生了一个小插曲:我们班的彭砺?妆鞠胩咭桓?ldquo;飞球,球倒是飞成了,可没飞远,就砸中了谭奥的脑袋瓜子,突然的剧痛让他皱紧了眉头,但他随即想到了球赛还没完,不能半路出状况。他咬了咬牙,又投入到球赛中。看到这儿,我惊呆了&&对啊!我们班什么都不差,就差一种团体意识,我终于明白失败的原因了!想到这儿,我便马上组织同学,让他们不再喊加油,而是喊齐心协力,永不言败!球员们也注意到了口号的改变,他们略加思考,顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像以前一样自顾自地奔向球门,而是把球迅速的传给了邹凯。邹凯一路遥遥领先,可快进球时好像想到了什么,把球踢给了彭大泰,果然!彭大泰一个漂亮的飞旋踢,把那球送进了球门。我欢呼,我尖叫,可这都表达不了我此时的心情!我们本来想趁胜追击,可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来,我们只有回去上课了。通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓众人拾柴火焰高!五年级:钟程采薇
篇一:一场精彩的足球比赛
一场精彩的足球比赛
那天中午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡,三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。
随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎,在球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒的过去了,双方比分依然是零比零。只听,哨声再一次响起,原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来,虽然队员们都被谈乱了,但是经过啦啦队同学们的鼓励,足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球场,他们下半场发挥非常出色,一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员,把球射进球门,球进了!正当一班的同学欢呼时,球不知从哪又飞了回来,但见一班同学一转身,又把球大力踢了回去,球再一次进了!
这时,比赛结束的哨声也响起了,2:0!胜利啦!一班赢啦!顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水,也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩,是集体的力量使我们取得了最终的胜利!
评语:
这篇作文生动活泼,小作者通过亲身体验的班级足球赛,描述出赛场上激烈紧张的画面,体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时,通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力量,通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。
篇二:精彩的足球赛(看图作文)
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小学504班王贵雨
“丁零零”??放学了,同学们一窝蜂似的从学校飞了出来。
也有一些同学拿着一个足球,说说笑笑地走出校门,来到一处空地上。空地上杂草丛生,边缘还开着五彩缤纷的小花,真是一处足球比赛的天然“战场”。这些同学把衣服和书包往两侧一垒,就搭起了一个球门。
一个剃着平头、头发金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩,肯定是守门员啰,正猫着腰,把手放在膝盖上,聚精会神地盯着前方,好像在说:“别看我膝盖受了点伤,但我一定要守好门,不让一个球进我的球门。做个出色的守门员。”
这个守门员的身后,站着一个小男孩,他身着红色运动服,正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。他腆着肚子,把手放在背后,摆出一副悠然自得的架式。大概是因为这个守门员膝盖受伤了,大家怕出意外事故,就让他来当候补守
门员。他不断地在心里说:“这位大哥哥呀,可要留几个球让我守一守,可别把我当作一个木头人放在一边呀!”
在赛场旁边盛开花朵的空地上,有一堆木料,观众坐在这堆木料上,看这场精彩又激烈的足球赛。观众席上,一位大哥哥怀里搂着他的小弟弟,望着前面,似乎那儿出现了非常紧张的“战斗”。在他身边,有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在后面,聚精会神地看着这场足球赛,若有所思,好像在分析这些足球队员踢球的绝招。在大姐姐前面的一位小同学,扬起脸,伸长脖子,看着那激烈、扣人心弦的足球赛,好像在说:“你们可得好好踢球,别让我失望。”戴红帽的那位小男孩,侧身往前探,生怕有一些石头之类的东西探,生怕有一些石头之类的东西
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那天中午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡,三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。
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这时,比赛结束的哨声也响起了,2:0!胜利啦!一班赢啦!顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在一起,犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水,也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩,是集体的力量使我们取得了最终的胜利!
评语:
这篇作文生动活泼,小作者通过亲身体验的班级足球赛,描述出赛场上激烈紧张的画面,体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时,通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力量,通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。
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“丁零零”??放学了,同学们一窝蜂似的从学校飞了出来。
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一个剃着平头、头发金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩,肯定是守门员啰,正猫着腰,把手放在膝盖上,聚精会神地盯着前方,好像在说:“别看我膝盖受了点伤,但我一定要守好门,不让一个球进我的球门。做个出色的守门员。”
这个守门员的身后,站着一个小男孩,他身着红色运动服,正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。他腆着肚子,把手放在背后,摆出一副悠然自得的架式。大概是因为这个守门员膝盖受伤了,大家怕出意外事故,就让他来当候补守
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在赛场旁边盛开花朵的空地上,有一堆木料,观众坐在这堆木料上,看这场精彩又激烈的足球赛。观众席上,一位大哥哥怀里搂着他的小弟弟,望着前面,似乎那儿出现了非常紧张的“战斗”。在他身边,有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在后面,聚精会神地看着这场足球赛,若有所思,好像在分析这些足球队员踢球的绝招。在大姐姐前面的一位小同学,扬起脸,伸长脖子,看着那激烈、扣人心弦的足球赛,好像在说:“你们可得好好踢球,别让我失望。”戴红帽的那位小男孩,侧身往前探,生怕有一些石头之类的东西探,生怕有一些石头之类的东西
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2017-04-23
今天，我们又踢了一场足球比赛，这是我们班的第二场比赛，对手是四（五）班。比赛一开始，四（五）班一名同学拿到球后，带球直冲而入，准备突击，忽见人影一闪，球到哪儿去了？定睛一看，原来是我方球员方恒旭以电光火石的速度将球抢断，随即大脚射门。哇！方恒旭射出了一个小高球。“唉！”周围又是一片可惜声，原来5班的守门员王子毫纵身跳起，接到了这一球。王子毫将球传给了另外一个球员，那个球员左躲右闪，闪过了我方的每一轮防守队员。呀！离球门越来越近了，10米、8米、5米……临近球门时，起脚射门。
我方守门员候杰宇猛的扑了上去，没碰着，球进了！这时我们四（二）班的锐气大减。就这样，敌方的“军心”大振，敌方趁着这个机会，抓紧时机又进了一球。我方在连输二球的情况下，同学们仍然努力拼搏，振奋精神，老师、家长、啦啦队依然为我们喝彩，虽然最后以3比0输给了四（五）班。不过胜败乃兵家常事，我们四（二）班必将重新来过！本回答被提问者和网友采纳
我方守门员候杰宇猛的扑了上去，没碰着，球进了！这时我们四（二）班的锐气大减。就这样，敌方的“军心”大振，敌方趁着这个机会，抓紧时机又进了一球。我方在连输二球的情况下，同学们仍然努力拼搏，振奋精神，老师、家长、啦啦队依然为我们喝彩，虽然最后以3比0输给了四（五）班。不过胜败乃兵家常事，我们四（二）班必将重新来过！本回答被提问者和网友采纳
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