组织一次班会
我是一名初中学生，班主任要求我组织一次班会。主题是《行为规范，礼仪礼貌》这个主题太难，希望大家帮帮我。
请把思路，步骤，过程，发言稿，和事例写出来。帮帮忙
我们班不喜欢上班会课，我想做的精彩点，有招吗
还有，我站在讲台上会紧张，有时可能会说不出话来
怎么办，一定要上的呀!!!
《讲文明 知礼仪》主题班会教案
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
【活动时间】
2010年3月
【活动地点】
学校 什么班
【参与人员】
什么班全体学生
【活动形式】
相声、自由发言交流、情景剧
【活动准备】
1、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
2、组织学生准备有关节目，排练双簧《说礼仪》、还有情景剧
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
5、明确主持人 (周可、刘金齐)
6、准备文明竞猜题
【班会流程】
1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始,引入主题
3、文明礼仪抢答题
4、情景剧表演
5、读文明礼仪诗歌
6、双簧表演
7、班主任小结
8、主持人宣布班会结束
【具体过程】
一、开场白主持人：
周：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。新学期新气象，又长大了一岁，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做好一名优秀的中学生。
刘：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。蜀兴职业职中高一.13班，“文明礼仪”主题班会现在开始！（掌声）
我是主持人刘金齐，
周：大家好，我是周可。
二、文明礼仪知识抢答
刘：现在大家都看见了，我们一共分成了4个大组，在等会儿的活动中，我们就以每组的两个代表为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？
生：准备好了！
周:接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后以组为单位累计得分最高的一组加分。现在我们开始了：
1、利益的原则是(A) A:尊重 B：规范 C：文明 D：守时
2、电话一般响第（A）声后接听最礼貌 A:第二声 B:第三声 C:第四声 D：第一声
3、在商务交往中，接听电话第一句应说（C） A:喂 B:您好 C:您好，这里是—（自报家门） D:为你找哪个
4、正确的站姿是(C) A：上身后仰,肩平凸腹 B：上升前斜，肩平含胸 C：上身正直，肩平挺胸
5、在阅览室里听见别人大声喧哗，最恰当的做法是（C） A：上前小声阻止 B：小声咳嗽表示不满 C：暗示喧哗的同学看墙上的“静”字
6、乘电梯的一般规则是（B） A：面面相对 B:面向电梯门 C:背对电梯门
7、在食堂用餐时，下列类不文明的现象是（B） A:按次序排队领饭菜 B：用筷子或调羹敲饭碗 C：将吃剩食物倒入指定位置
8、路与他人应（B） A:靠右侧行走 B:主动侧身让路 C：快步行走
9、正式场合着装，整体不应超过（B）种颜色 A;2 B:3 C:4
10、升国旗时应肃立站好、如旁人与你交谈，你应该（C） A:与他交谈 B、及时制止 C：不予理睬
三、表演情景剧
在物流企业的文明规范
四、读文明礼仪三字经（全班一起读）
刘：同学们的表演真棒，我们蜀兴职业职中的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，我们找了文明礼仪诗歌，请同学们一起读（出示课件），
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，
文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
五、双簧《说礼仪》
周：同学们读的很棒，下面请欣赏咱班二位同学的精彩表演
甲：老师，同学们，大家好，我叫……
乙：我叫……
甲乙：今天我们给大家说一段双簧
甲：双簧就是一个人说，一个人演，今天就由我来说
乙：我来演
甲：说点什么好呢？哎？你晕胸前戴的是什么呀？
乙：什么？看好了，这是礼仪之星，是老师和同学们奖给我的。
甲：奖给你的，吹牛吧，自个买的吧
乙：看好了，上面还印着字呢，“高一.13班礼仪之星”如假包换
甲：有什么了不起的，我也能得
乙：哎？我们俩 就来讲段《说礼议》，我来说，你来演，我就说说我是怎么样当被评上礼仪之星的
甲：（眼睛转转想坏主意）还是我来说，你来演吧，毕竟你是礼仪之星，你得在前面，不然我在前面的话，人家以为我是礼仪之星呢
乙：那你会说吗？你知道我平时是怎么表现的吗？
甲：会会，讲文，讲礼仪，我就往好里说呗。好了好了，就这么着吧，你坐前面演，我在后面说，（偷偷坏笑 小声说）看我怎么整你。
搬来凳子坐好
甲：大家好，我叫 很荣幸被老师和同学们评为“礼仪之星”今天我就跟大家说说平时我是怎么表现的。“在学校，看见班主任行队礼，见到同学问声好，见到其它老师我就把眼瞟”
乙：（生气地站起来）怎么样讲话呢，什么叫看到共它老师把眼瞟呀？
甲：给自己班主任行队礼就行了，别的教师就不用了
乙：那可不行，其它老师一样得尊重，你这句得改
甲：行，我改
乙：重来
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好。走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，抬头望，低头瞧，没值周生我撒腿就跑。
乙：停停停，什么叫没值周生撒腿就跑啊
甲：那没值周生了，还装啥呀，赶紧跑下楼玩去呀。
乙：那怎么行呢，讲文明，守纪律，应该是自觉行为，怎么能让人看着呢，如果所有学生都跑，发生踩踏事件，那是会威胁到人身安全的，如果摔个腿瘸、胳膊断的（做动作），还玩什么玩啊，不行，这句得改
甲：好，改改
坐回原位
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好；走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，慢慢走，不能跑，人身安全最重要。看见废纸擒弯腰，把它放在哪里好，哪里好？哎？窗台上的花，长得挺好高，我让废纸在里面猫
（乙：生气地站起来）好啊，我说我们班走廊花盆里怎么老有废纸呢，原来是你放的呀。（挽袖）
甲：别激动，别激动，礼仪之星可不能打人呀。其实，我也是好心，你看，是我把纸从地上捡起来的呀
乙：那你也不能往花盆里扔啊？你看走廊里的花多漂亮呀，你还往里扔垃圾，我要是往你这花裙子上粘泡泡糖，你干吗？
甲：你敢，我跟你急，挠你个土豆丝。
乙：对了，花也是这么想的，它要是能动，就得挠你。这句改了
甲：好好
回座
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好；走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，慢慢走，不能跑，人身安全最重要。看见废纸擒弯腰，把它扔到垃圾道。在家里，我一样好，来了客人把门敲，让进屋里请坐好，然后再把茶水倒，吃饭了，看见佳肴我口水掉，我先上桌把菜挑，一会儿就能造个饱。
乙：行行行，你当我饿死鬼啊，有这么吃饭的吗？那还有客人和长辈呢，我就先上桌了，还把菜挑，还一会就造饱，我看得把肚子撑爆。有客人和长辈在时，得让他们先入座，然后我们才能坐好，吃饭时候也不能挑来挑去的，把好吃的都挑自己碗里去了，那客人得想，这孩子得多少天没吃东西了，咋饿成这样呢？多让人笑话呀！这句得改
甲：改改
甲：在家里，我一样好，来了客人把门敲，让进屋里请坐好，然后再把茶水倒，吃饭了，客人长辈先坐好，吃饭夹菜有礼貌，不能伸筷左右挑。今天话，到此了，文明礼仪要记牢。
乙：怎么不说了？
甲：不说了，太伤自尊了，看来这礼仪之星还真难当啊
乙：好当好当，只要我们平时注意自己的一言一行，总有一天会成为礼仪之星的。我帮你
甲：好
乙：希望我们同学从每一件小事做起
甲：从每一在天起
甲乙：总有一天，礼仪之星就是你。
六、班主任讲话：
班主任总结:做文明中学生要从我做起,从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,还要做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。
送给每个同学一句话:做一个表里如一,内秀外美的中学生。
七、总结
主持人周、刘：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“讲文明 知礼仪”主题班会现在结束，谢谢大家。
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
【活动时间】
2010年3月
【活动地点】
学校 什么班
【参与人员】
什么班全体学生
【活动形式】
相声、自由发言交流、情景剧
【活动准备】
1、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
2、组织学生准备有关节目，排练双簧《说礼仪》、还有情景剧
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
5、明确主持人 (周可、刘金齐)
6、准备文明竞猜题
【班会流程】
1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始,引入主题
3、文明礼仪抢答题
4、情景剧表演
5、读文明礼仪诗歌
6、双簧表演
7、班主任小结
8、主持人宣布班会结束
【具体过程】
一、开场白主持人：
周：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。新学期新气象，又长大了一岁，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做好一名优秀的中学生。
刘：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。蜀兴职业职中高一.13班，“文明礼仪”主题班会现在开始！（掌声）
我是主持人刘金齐，
周：大家好，我是周可。
二、文明礼仪知识抢答
刘：现在大家都看见了，我们一共分成了4个大组，在等会儿的活动中，我们就以每组的两个代表为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？
生：准备好了！
周:接下来是问答的环节，每组都有问题，我们会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后以组为单位累计得分最高的一组加分。现在我们开始了：
1、利益的原则是(A) A:尊重 B：规范 C：文明 D：守时
2、电话一般响第（A）声后接听最礼貌 A:第二声 B:第三声 C:第四声 D：第一声
3、在商务交往中，接听电话第一句应说（C） A:喂 B:您好 C:您好，这里是—（自报家门） D:为你找哪个
4、正确的站姿是(C) A：上身后仰,肩平凸腹 B：上升前斜，肩平含胸 C：上身正直，肩平挺胸
5、在阅览室里听见别人大声喧哗，最恰当的做法是（C） A：上前小声阻止 B：小声咳嗽表示不满 C：暗示喧哗的同学看墙上的“静”字
6、乘电梯的一般规则是（B） A：面面相对 B:面向电梯门 C:背对电梯门
7、在食堂用餐时，下列类不文明的现象是（B） A:按次序排队领饭菜 B：用筷子或调羹敲饭碗 C：将吃剩食物倒入指定位置
8、路与他人应（B） A:靠右侧行走 B:主动侧身让路 C：快步行走
9、正式场合着装，整体不应超过（B）种颜色 A;2 B:3 C:4
10、升国旗时应肃立站好、如旁人与你交谈，你应该（C） A:与他交谈 B、及时制止 C：不予理睬
三、表演情景剧
在物流企业的文明规范
四、读文明礼仪三字经（全班一起读）
刘：同学们的表演真棒，我们蜀兴职业职中的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，我们找了文明礼仪诗歌，请同学们一起读（出示课件），
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，
文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
五、双簧《说礼仪》
周：同学们读的很棒，下面请欣赏咱班二位同学的精彩表演
甲：老师，同学们，大家好，我叫……
乙：我叫……
甲乙：今天我们给大家说一段双簧
甲：双簧就是一个人说，一个人演，今天就由我来说
乙：我来演
甲：说点什么好呢？哎？你晕胸前戴的是什么呀？
乙：什么？看好了，这是礼仪之星，是老师和同学们奖给我的。
甲：奖给你的，吹牛吧，自个买的吧
乙：看好了，上面还印着字呢，“高一.13班礼仪之星”如假包换
甲：有什么了不起的，我也能得
乙：哎？我们俩 就来讲段《说礼议》，我来说，你来演，我就说说我是怎么样当被评上礼仪之星的
甲：（眼睛转转想坏主意）还是我来说，你来演吧，毕竟你是礼仪之星，你得在前面，不然我在前面的话，人家以为我是礼仪之星呢
乙：那你会说吗？你知道我平时是怎么表现的吗？
甲：会会，讲文，讲礼仪，我就往好里说呗。好了好了，就这么着吧，你坐前面演，我在后面说，（偷偷坏笑 小声说）看我怎么整你。
搬来凳子坐好
甲：大家好，我叫 很荣幸被老师和同学们评为“礼仪之星”今天我就跟大家说说平时我是怎么表现的。“在学校，看见班主任行队礼，见到同学问声好，见到其它老师我就把眼瞟”
乙：（生气地站起来）怎么样讲话呢，什么叫看到共它老师把眼瞟呀？
甲：给自己班主任行队礼就行了，别的教师就不用了
乙：那可不行，其它老师一样得尊重，你这句得改
甲：行，我改
乙：重来
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好。走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，抬头望，低头瞧，没值周生我撒腿就跑。
乙：停停停，什么叫没值周生撒腿就跑啊
甲：那没值周生了，还装啥呀，赶紧跑下楼玩去呀。
乙：那怎么行呢，讲文明，守纪律，应该是自觉行为，怎么能让人看着呢，如果所有学生都跑，发生踩踏事件，那是会威胁到人身安全的，如果摔个腿瘸、胳膊断的（做动作），还玩什么玩啊，不行，这句得改
甲：好，改改
坐回原位
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好；走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，慢慢走，不能跑，人身安全最重要。看见废纸擒弯腰，把它放在哪里好，哪里好？哎？窗台上的花，长得挺好高，我让废纸在里面猫
（乙：生气地站起来）好啊，我说我们班走廊花盆里怎么老有废纸呢，原来是你放的呀。（挽袖）
甲：别激动，别激动，礼仪之星可不能打人呀。其实，我也是好心，你看，是我把纸从地上捡起来的呀
乙：那你也不能往花盆里扔啊？你看走廊里的花多漂亮呀，你还往里扔垃圾，我要是往你这花裙子上粘泡泡糖，你干吗？
甲：你敢，我跟你急，挠你个土豆丝。
乙：对了，花也是这么想的，它要是能动，就得挠你。这句改了
甲：好好
回座
甲：在学校，看到老师行队礼，见到同学问声好；走廊里，右边靠，上下楼梯静悄悄，慢慢走，不能跑，人身安全最重要。看见废纸擒弯腰，把它扔到垃圾道。在家里，我一样好，来了客人把门敲，让进屋里请坐好，然后再把茶水倒，吃饭了，看见佳肴我口水掉，我先上桌把菜挑，一会儿就能造个饱。
乙：行行行，你当我饿死鬼啊，有这么吃饭的吗？那还有客人和长辈呢，我就先上桌了，还把菜挑，还一会就造饱，我看得把肚子撑爆。有客人和长辈在时，得让他们先入座，然后我们才能坐好，吃饭时候也不能挑来挑去的，把好吃的都挑自己碗里去了，那客人得想，这孩子得多少天没吃东西了，咋饿成这样呢？多让人笑话呀！这句得改
甲：改改
甲：在家里，我一样好，来了客人把门敲，让进屋里请坐好，然后再把茶水倒，吃饭了，客人长辈先坐好，吃饭夹菜有礼貌，不能伸筷左右挑。今天话，到此了，文明礼仪要记牢。
乙：怎么不说了？
甲：不说了，太伤自尊了，看来这礼仪之星还真难当啊
乙：好当好当，只要我们平时注意自己的一言一行，总有一天会成为礼仪之星的。我帮你
甲：好
乙：希望我们同学从每一件小事做起
甲：从每一在天起
甲乙：总有一天，礼仪之星就是你。
六、班主任讲话：
班主任总结:做文明中学生要从我做起,从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,还要做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。
送给每个同学一句话:做一个表里如一,内秀外美的中学生。
七、总结
主持人周、刘：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“讲文明 知礼仪”主题班会现在结束，谢谢大家。
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