小学生住校，到底好不好

Answer 1

　　有利有弊，能不住校，还是不住校的好。　　利的方面：比如吃饭按时按量、养成阅读故事书的习惯、增加了与同龄孩子接触的机会等等，对家长而言，也减少了一些压力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距离可使人冷静思考，更理性地教育之道。　　弊的方面：孩子太小了，自理能力不是很高，不利于她成长。　　给住宿小学生家长提点建议：除非不得已，不要住宿。一旦孩子住宿，要加强与寄宿学校老师的，双休日要和孩子一起活动，增加亲情，多观察孩子的状态。不是纵容孩子发脾气、耍性子，而是注意和孩子的沟通、交流。家长平时也应该和学校、老师多沟通，及时发现问题，解决问题。

Answer 2

小孩才7岁，最好还是不要住校。几点理由：
1、一般这个年龄的小孩子都是很希望获得父母或者其他长辈的关爱，还很依赖家人。
我小时候爸妈也是工作的原因，把我给爷爷奶奶照顾，一年里面除了新年我最渴望，最快乐的时间就是跟爸爸妈妈在一起的时候。虽然，跟小朋友们玩闹能暂时忘掉很多，可是时间长了就想爸妈了，那时候爸妈就是：偶像+靠山+信仰，被欺负啦，不开心啦，想要某件玩具啦，看到别人衣服漂亮啦，第一时间想到的就是家人。甚至有玩伴对自己爸爸妈妈说坏话都要翻脸。可以想象小孩子对父母家人的依赖。
住校小孩在长时间离开家人的情况下不知道心理会不会发生一些不好的变化，比如跟父母家人疏远。
2、小孩子的心灵最敏感，性格的可塑性很强。周围的环境对其成长的影响很大，周围的人同学老师都会对其造成很大影响。这些影响都是未知的有坏有好。
小孩回家住的话，还能及时发现状况，有坏的习惯跟性格可以及时引导及时让其改正。这样学校跟家庭两边对其影响家庭还占着一定的比例。
住校的话……学校的环境对他的影响占的比例大了。学校环境不可预测，对其的影响肯定是有好有坏，你能保证好的多坏的少吗？你放心用自己的孩子去试验吗？也不能看到别的孩子去住校没什么坏影响就能保证自己孩子没有吧。孩子的心理太敏感，说不准什么时候会跟那个同学吵架什么时候会跟那个同学好。不是一样的环境对每个小孩的影响都一样的。
3、虽然说小孩要锻炼其自立能力，可是如上面大家所说的相对他的年龄来说这个锻炼还是太早了。在他对很多事物连什么是对的什么是错的这种判断能力还没有的时候，锻炼其自立能力只能空谈。
想把孩子交给家庭以外的环境来塑造，这跟放任一颗种子在野外自由生长没什么不同。也许若干年后能成长成一棵参天大树，也许会被周围杂草藤蔓遮盖被虫子吃咬，最后畸形生长。人工修剪适当引导也许缺少点点野生的自由创新、灵动活泼，可是大致结果是可以预测的。孩子只有一个，不是赌博的筹码，不是实验的样品。
另外，给点建议就是尽量在工作允许的情况下多点时间跟孩子相处。父母陪孩子时间少的话，小孩的发展会有很多不可预计的方向。现在小孩子就已经出现不好的习惯了，很大的原因就是缺少家长的引导。很多青春期叛逆严重的小孩也是各种家庭原因造成的。
希望有所帮助