为什么很多女生进入高中后学习成绩越来越差

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？ 浅探影响高中女生学习的不利因素及对策 在多年担任高中班主任的工作中，我发现学生中普遍存在着这样的现象：初中时，很多女生的学习成绩都很好，考上重点中学的人数甚至多于男生；而到高中后，她们当中的不少人学习成绩就会不断下降，尤其数理化的成绩更是直线下降，甚至考不上大学。这现象造成了某些中学在招生时宁愿招分数稍低些的男生也不愿招女生，这现象也使很多老师和家长觉得费解而又无奈。那么，造成这种现象的原因何在？作为教育工作者，我们又该如何解决这个问题呢？近年来，本人就这个问题进行了一定的探究和思考，现略抒管见。一、高中女生心理和生理的一般特点高一女生正处于十五、六岁年龄，在心理和生理上具有以下特点：1、心理学研究表明：一般情况下，男女生相比，女生的形象思维能力要强于男生，而逻辑思维（抽象思维）能力则弱于男生。2、生理学研究表明：女生一般比男生早一至两年进入青春期，此时的女生仍处于青春期的发育阶段，生理变化大于男生。3、女生一般感情细腻而脆弱，普遍比较羞怯，个性较柔弱，还很容易产生自卑心理、偏激心理，甚至为“情”所惑。二、影响高中女生学习的不利因素正是由于以上的特点，造成了影响高中女生学习的不利因素。1、思维的局限性使其感到学习的困难就教材而言，初中教材的内容都比较具体形象，加之女生较男生勤奋，记忆力一般超过男生，所以女生成绩相对较好。但上高中后，课程加重，更重要的是教材内容越来越抽象，单凭死记硬背是无法学好的，特别是逻辑思维能力较弱者，学起来就更困难，女生如果继续沿用初中原有的学习模式，就必然感到学习吃力。2、生理的变化加重其心理负担青春期特殊生理现象的出现，极容易诱发女生情绪上的不良反应，有的还会想入非非，无法将精力集中到学习上来，甚至产生一种恐惧感，总担心自己不正常，怀疑自己的智力和能力，烦躁不安，忧心忡忡，听课走神，作业没心思做。3、感情的细腻使其容易为“情”所惑绝大部分的男生离家到了学校就不管家中之事，除了学习就是玩闹，即使家中出了什么事，他们也可以置之不理。女生则不同，即使家中发生一点点小事，她们到学校后也会成天的将其印在脑海里；同学之间发生一点小矛盾，她们也会耿耿于怀，精力无法集中到学习上来，有的甚至连老师讲课也听不进去。如果再出现些单相思或早恋的苗头就更不用说了。4、失败使其自卑而放弃学习竞争女生的自尊心和虚荣心一般比男生强，学习下降后，想马上追上，却又找不到下降的原因，结果越追越吃力，不仅学习困难，心理负担也更沉重，这会使她们怀疑自己的能力，轻易相信了女不如男的偏见，产生严重的自卑心理，动摇自信心，失去与男生竞争的勇气，甚至偃旗息鼓，甘拜下风。5、羞怯心理使其缺乏学习交流害羞、胆怯是刚步入青春期少女独有的心理特征。有的女生神经过于敏感，有的出现自我厌恶，有的不愿抛头露面，有的担心别人说三道四，很在乎别人对自己的看法。在学习上表现为积极性不高，上课不愿回答问题，下课不敢请教老师，更不愿与其他同学交流思想和学习体会。这种羞怯心理削弱了她们的学习主动性，严重影响其成绩的提高。6、柔弱的个性使其丧失学习毅力天生柔弱的秉性使一些女生缺乏对失败和挫折的心理承受力。面对同学学习竞争的压力，面对学习困难较大的理科课程，几经努力之后的暂时性不成功，往往使她们向困难低头，放弃困难学科的学习，形成偏科，导致学习上的恶性循环。三、消除不种因素，发展女生优势，促进女生成长影响女生学习的不利因素确实不少，那么，怎样消除这些不利因素，帮助女生成长呢？我认为可以从以下几点来考虑。1、要注重女生的逻辑思维能力的培养。老师讲课必须具逻辑性，同时可以结合女学生的实际，组织一些有利于激发学生逻辑思维的活动（如智力竞赛等），促使学生积极主动地进行逻辑思维。引导学生阅读一些具有较强的推理性的书籍，如侦探书籍，通过阅读，使学生自觉不自觉地提高自己的逻辑思维能力。此外，可以在指导学生选报高考科目方面，让女生发挥形象思维的优势，扬长避短,选取自己的优势科目，有利于在高考中取得好成绩。2、帮助女生减少心理负担。老师应指导女生正确认识，了解自身生理变化引起的心理变化，为她们提供有关青春期卫生知识的科学书籍，并组织她们向医务人员进行生理和心理咨询，及早排除困惑，去掉胆怯，害羞，防止她们杞人忧天；注重性教育，教育她们正确对待性意识，切勿早恋，以免分散精力，耽误学业，终生悔恨。同时引导和帮助她们处理好家庭与学习的关系，处理好同学关系，使他们的身心朝着健康的方向发展，从而能安心地集中精力去学习。如高考前一段时间，我了解到不少女生总是担心高考时正好遇到生理期，尤其是平常会痛经的女生更是害怕因此影响高考成绩，于是我专门去医院请了一位妇产科的医生，来给她们进行针对性的辅导及辅助治疗，使这些女生能轻松地参加高考并取得好成绩。3、让女生树立起信心，找回自信。老师可充分利用女生记忆力好这一特点

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随着我们国民经济的高速发展，学习西点还是大有前途的。
学习西点和你所选择的西点培训班的长短是有关系的。选择中长期的就业班，需要的时间就需要比较长，因为毕业后还要去实习，这个过程总体大概需要一两年的时间，要是参加一两个月的西点培训班的出师的时间就相对短一些，这期间除了实习外，学员们还需要在不同的工作领域提高自己的技能，如在专门的烘焙面包店，西餐厅，酒店创意蛋糕店等，只有综合考量才能决定出事的时间，先参加西点培训班的时间长短决定了厨师时间的长短，但是各个培训班所学习的专业技能也是不一样的。
和自己的兴趣爱好以及毅力有关，要是自己本身对西点的兴趣不大，在家人的强迫安排下参加西点学习的话，在学习西点的时候既没有兴趣，意义也不大，或者刚开始学的时候有一点兴趣，到后来又没有了兴趣，也就没有了毅力，要是这样的情况要出师就很难了。
和自己的心态有关，学习西点的时候必须要有一个良好的心态，因为每天在实践操作的时候，都面对的是枯燥无味的重复，动作和练习，所以心态必须好，而好的心态，再加上你所花费的时间和精力，这就等于在你的学习生活中磨练和积攒了良好的工作经验，这时就拥有了向行政西点主厨和品牌连锁店技术总监等职位迈进的能力，相对应的，在工作条件和工资待遇方面也会有更大的提升。
和自己的计划有关，要是非常喜欢西点，很想要马上成为一名合格的西点师，就需要给自己一个计划，要是按照计划来走很快就能够出事，而这个过程也是艰难的，要是想成为一名非常合格的西点师，那就早点给自己定制一个完美的西点师的职业生涯计划。

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初中高中高中或者毕业的话，成绩不理想。如果不能进入一个好的大学或者高中的话。我觉得你就可以选择一个厨师培训学校。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术。将来肯定有前途。

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1、高中学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；学习后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。