读了白桦这篇课文你仿佛看到了什么?
我仿佛看见一个沉思的诗人，伫立窗前，深情地看向白桦，眼里满是怜爱。诗的开篇，就让我们的目光停留在窗前的白桦上，我们仿佛看见诗人每日与白桦对视，与白桦低语。窗前的白桦，是诗人朝夕相伴、难舍难分的朋友。
白桦课文让你想到了怎样的画面?
1. 白桦课文让我想到了美丽的白桦树的画面。2. 它们矗立在那里，如同挺拔的士兵，守护着大地的宁静。3. 树干雪白，仿佛被冬天的雪花覆盖，显得格外纯洁。4. 树枝伸展开来，宛如一只只优雅的手臂，向着天空伸展。5. 树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声音，像是在低声诉说着什么。6. 白桦树下的草地柔软平坦，...
小学四年级下册第11课白桦的读后感?
“洁白的流苏”给我留下的印象是下过雪以后，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看。“姗姗来迟的朝霞”给我留下的印象是天边慢慢出现的朝霞，形态很美。“灿灿的金辉”给我留下的印象是太阳刚升起来，金光射向白桦树。课文主题 诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写出了它的美。白桦那么高洁...
白桦这篇课文给你留下了怎样的印象?
白桦这篇课文给我留下了深刻的印象，白桦不管是外在形象还是内在气质都挺美，外在形象挺拔、秀美、洁白，内在气质含蓄、高洁，令人由衷赞美和敬佩。
读了白桦前两节你眼前浮现出怎样的画面用一两句话来描绘?
我眼前浮现出了 在我的窗前，有一棵白桦树，他身上落满了雪花，摸起来毛茸茸的枝头，雪，花落下来看起来就像用雪秀起来的花边一样，串串花序一起绽放。
读着白桦这首现代诗,你的眼前浮现了怎样的画面?
我仿佛看到在皑皑白雪的原野上，玉立着一株美丽的白桦，身披洁白的银装，以洋洋洒洒的姿态站在诗人窗前，与诗人对话和交流，无声地传递着情感。在它的枝头，覆盖着一层厚厚的白雪，像花边一样镶嵌着树枝的形状；被包裹的枝桠一丛丛的，像洁白流苏般的花朵，一枝枝怒放。雪地寂静无声，在冰雪的映照下，...
人教版三年级上册语文期末复习资料
九、课文中重要语句。1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有___,有___,有___和___,还有___。同学们向在___打招呼,向___问好,向___ ___敬礼。这时候,窗外___,树枝___,鸟儿___,蝴蝶___,好像都在___。2、原来,蒲公英的花就像___,可以__...
《白桦》的问题有哪些?
《白桦》这篇课文可以提出以下问题：1、本文有几个小节？每个小节写了什么？2、这首诗写了什么？读了这首诗歌你有什么收获？3、读了课文，你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？4、体会到作者什么情感？5、文章的中心是什么？6、《白桦》这篇文章用了哪一些修辞手法？7、...
白桦,读了课题,我联想到的画面是?
白桦读了课题联想到的画面应该是：白桦的美，因为她晰白的树干彰显着超凡脱俗的美。那黄绿参半的叶子就像是白桦姑娘身披的纱衣，轻灵地罩在肩上，在阳光地照耀下闪着晶莹剔透的光泽。走在林间，呼吸仿佛都变得轻缓，一不小心生怕惊扰了在午间阳光里熟睡的白桦。
你对“白桦”的印象是什么样的?
朝霞缓缓爬上天空，其美丽的形态给人留下深刻印象。初升的太阳洒下金色的光芒，照亮了白桦树。课文以白桦为主题，从多个角度展现了它的美丽。白桦因其高洁和挺拔，成为了高尚人格的象征。诗歌充满了对白桦的喜爱、赞美和崇敬，反映出诗人对具有白桦品质的人的敬意，以及对家乡和大自然的热爱。段落大意：...
