提高课堂学习效率的方法有哪些?

如题所述

提高效率,不管是学习还是工作,都是我们一直所追求的东西,而不是在胡乱忙活一通,最后什么也没有干好。提高学习效率的方法有很多,但是,得因人而异,而不是看到哪个好就去用哪一个。

关于提高效率,彪叔就说说自己的方法以及看到过的方法。

1,定量法。看过一个有关被单词的故事,每天规定自己要背100个(具体数字忘了),如果哪天没有背完的,就会空在那里,然后就会时刻提醒自己,前面还有没有完成的任务,要加快步伐,把前面的也要及时补上,不能落下一个单词。

2,烂笔头。古人云:好记性,不如烂笔头。彪叔在学习英语的过程中,特别受益于“烂笔头”。在初一的时候,刚开始学习英语,底子很差,然后坚持了半个学期每天早上以写的形式记,效果很好。正式因为那段时间的“烂笔头”,让我熟记了很多单词,至今依然有用。后来靠读、看记单词,效率没有这么高,遗忘很多。写有时候会耗时,但是它的效率更高,可以让给我们减少重复的次数。

3,学习管理工具法。我们学习过很多提高学习效率的工具,但是真正用到的人很少。我们可以使用管理工具,安排自己的学习内容和进度,平稳有序推进。

4,Deadline法。有些学习内容,不到最后时刻,我们一般是不会去认真学的。当我们设定的截止时间时,在快要截止的时刻,我们就会集中精力去学习,前提是自律性较强的人。

提高学习效率,关键是选择符合自己的方法和工具。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-09-18

所谓“活到老,学到老”,人的一生,应该不断地学习,不断地充实自己。可是人和人的学习结果却是相差甚远的,有些人轻轻松松学的一身知识,而有的人终其一生,却只是旧知识翻来覆去还记不住,那么如何提高自己的学习效率呢?可以从时间管理,项目管理,学习心态三方面来提高。

一、做好时间管理,不浪费一分一秒

会不会进行时间管理,会造成学习效果的巨大差距。我们都会到一天有24个小时,但是能够真正利用好这24个小的人寥寥无几。要想做好时间管理,简单一些的入门可以从番茄钟时间管理开始进行,可以将一天的时间规划好,休息时间和学习时间有效分开,在每个番茄钟内全神贯注的做一件事。

二、做好项目管理,不重复做无用功

经过我自己的亲身体验,感受就是不管你是不是学理科的,无论你从事什么样的行业,要想有效学习,一定要学习项目管理的知识,项目管理的还是可以让人有效整合自己的学习成果,学过什么积累什么,都可以一目了然,建议学习者可以建立一个学习知识目录,然后将文件夹设置超链接,这样找资料特别快。

三、摆正学习心态,不进行无谓比较

世界上每个学习者都有个共同的敌人,那就是“别人家的小孩”,别人家的小孩的故事告诉我们,学习最好不要进行无谓的比较,每个人的际遇不同,追求也不同,与人比较要么骄傲要么备受打击,这都是最不必要的学习干扰。

第2个回答  2019-04-09

提高课堂学习效率意义重大,现分4个方面讲述。

1. 有效地利用时间

提高课堂学习效率,就意味着有效地利用时间,学校学习的时间80%都安排在课堂上。从课堂学习所处的时间看是早饭以后的整个上午和下午3点前后。此时间段内学生注意力最集中,学习效果最好,是学生脑功能最活跃的时间。因此必须有效地利用这段黄金时间,谁轻视课堂学习,谁就是浪费青春、浪费生命,这是最严重的浪费。有不少人,年少时不努力学习,而参加工作后,又深感自己的知识不够用,以至追悔莫及。故有“少壮不努力,老大徒伤悲”之古训流传至今。

2. 获取知识的主要来源

课堂学习是学校学习的中心环节。在课堂上,不仅可以听到老师对知识的精心讲解,而且还可学到老师分析问题、解决问题的方法。并通过课堂练习,使所学知识得以巩固。因而,课堂学习效率的高低,对学生的学习成绩的优劣起着决定性影响。

3. 发展智力的重要途径

搞好课堂学习,必须充分运用智力,即充分运用观察力、思维力、记忆力和想象力。而智力只有长时间地运用,才能得到发展。所以,努力提高课堂学习效率有利于智力的发展,反之发展了智力,势必大大促进课堂学习效率的提高。

4. 磨炼意志,培养良好的学习习惯

搞好课堂学习,注意力必须持久地集中,脑功能必须持久地启动。若因某件不愉快之事分心,或因休息不充分而困倦,都会分散注意力,影响脑功能的活动,从而影响学习效率的提高。因此,提高课堂学习效率必须时时注意磨炼意志,用坚忍不拔的毅力去战胜惰性。

提高课堂学习效率,并非一朝一夕之事,须几经岁月,几经春秋。天长日久,一种良好的学习习惯便逐步形成。良好的学习习惯对学生来讲十分重要,它是受益终身的宝贵财富。

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第3个回答  2020-09-18

项目管理里有个RSQC模型,R是范围,S是进度,Q是质量,C是成本。这四个维度之间是相互牵扯的。

把学习当成一个项目,提升效率有两方面的含义:第一加快进度——比如原来一天能背十个单词,现在能背一百个单词;第二提高质量——把做题的质量再次提升。

那么加快进度,原有范围不改变(还是那套题目),质量也不允许下降,那么投入的成本就要增加,所谓的成本包括了时间、金钱和注意力等成本。也就是说,你需要相比之前,花费更多的时间在学习上,这样才能缩短整个学习所需要的时间。当然,这种方法明显不可取。

再来看第二种方法,希望质量得以提升,成本投入又不想增加,甚至还想缩减,那么可以入手的只有两个方面:第一缩小范围,第二拉长进度。比如说,你把整本书分割成一小部分,每一小部分集中精力学习,那么你的学习效果依然会得到的提升;第二种是把进度拉长,就像记忆单词,没必要一天背完几千个单词,那么你就可以把这些单词分散在几个月之内把它攻克下来。

当然,除此之外,你还可以优化学习方法,进而把成本降低,把质量提升上去。事实上,应试教育里面有着非常多的技巧,要想拿高分最快的方法并不是自己琢磨,而是寻找名师。

所谓的名师就是在这个领域里面有着非常多年的积累,他们掌握了许许多多的应试规律,想办法约他们出来聊一聊,可以让你少走很多弯路。

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第4个回答  2021-01-06

科学的学习技巧,总是能够快速提高学习效率

怎么提高课堂效率?
一、优化教学方法 1. 运用多样化的教学手段:结合课程内容和学生特点,采用多媒体教学、情境教学、案例教学等多样化教学手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。二、提高学生参与度 1. 引导学生主动参与:鼓励学生提问、讨论和分享,让他们在课堂上不仅仅是听众,更是参与者。这样可以提高学生的专注度,并加深...

怎样提高课堂效率?
1. 引入趣味元素:在课堂教学中,教师可以适当引入与课程内容相关的趣味元素,如故事、案例等,以激发学生的学习兴趣。2. 互动教学:通过提问、小组讨论等方式,增加课堂互动,引导学生积极参与,从而提高课堂效率。三、合理利用教学资源 1. 多媒体教学:利用现代教学手段,如PPT、视频、动画等,使课堂教学...

如何提高课堂效率
1、有效的课前预习。课前预习作为有效课堂的一个环节是不容忽视的,因为课前的预习可以让学生对即将进行的学习做到心中有数 ,提前了解了重点,难点和主要的知识点,这样在听课的时候可以有的放矢,不同科目的课前预习内容也不尽相同,预习不等于花几分钟的时间来浏览课本,应该有目的的进行预习。2、...

怎样提高课堂效率
有几种方法可以提高课堂效率:1. 提前准备:学生可以提前阅读相关课程材料,并提出问题或做好笔记。这样能够更好地理解课堂内容并参与课堂讨论。2. 积极参与:学生应积极参与课堂讨论和活动,提问问题,并与教师和同学进行互动。这样能够帮助加深理解和记忆课程内容。3. 设定学习目标:在课堂开始前,学生可以...

浅谈如何提高课堂效率
1. 灵活运用教学方法:教师可以采用多种教学方法,包括讲解、讨论、小组活动、案例分析等,以激发学生的兴趣和参与度,提高课堂效率。2. 提前准备教学内容:教师应提前准备好课堂教学的内容,包括教材、教辅材料、多媒体资源等,确保课堂教学的有序进行。3. 设定明确的学习目标:教师应在每堂课开始时明确...

提高课堂效率的五个方法
四、注重课堂气氛,师生互动 课堂气氛是可以很好地体现出学生对授课内容的兴趣性,往往一个幽默,可以与学生打成一片的老师,可以赢得学生的尊重与浓厚的学习兴趣,这样的课堂无疑是高效的,兴趣可以大大提高效率。五、有针对性的授课 这个针对性,是需要老师熟悉自己的每个学生,学习成绩比较靠后,思维慢...

提高课堂效率的方法
根据学生的不同需求,调整教学方法,例如采用小组讨论、问题解决等方式,提高学生的学习效率。通过小组讨论和问题解决,学生可以在合作中学习,培养解决问题的能力,从而提高学习效率。维持良好秩序,确保学生专注于学习,减少分心和干扰,提高课堂效率。教师需要设定课堂规则,维持课堂秩序,让学生明白课堂纪律的...

学生如何提高上课效率
1、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂?我们应该明确,好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;教师要优化课堂时间,让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高;教师讲解问题不在...

提高课堂效率的五个方法
提高课堂效率的五个方法总的来说:一是单元导入,明确目标;二是自学指导,合作探究;三是大组汇报,教师点拨;四是变式练习,拓展提高;五是课堂小结,单元回归。提高课堂教学效率具体说来,要做到以下几点:一、要树立正确的质量观;二、要功夫用在课外,精心备课。三、要珍惜课堂每一分钟,善于把握最佳...

如何提高课堂教学效率,提高教学质量
提高课堂教学效率,提高教学质量的方法如下:1、制定明确的教学目标:在备课时,教师需要明确每堂课的教学目标,确保教学内容符合教学目标的要求。在授课过程中,教师需要围绕教学目标展开教学,确保学生能够掌握所需的知识和技能。2、合理安排教学内容:教师需要根据学生的实际情况和学科特点,合理安排教学内容...

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