人教版八下语文诗词曲五首的理解默写 急!!!

人教版八下语文诗词曲五首的理解默写 急!!!

4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是:
, , 。表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是: , 。
5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难,表达作者无限感慨(即点明主旨)的语句是: , ; , 。
6、《饮酒》中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是: ,

7、《行路难》中表现作者对发挥自己才能、实现远大理想仍充满信心的语句是: , 。
8、《茅屋为秋风所破歌》中杜甫表达了一个美好的祝愿(或表现作者饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀)的语句是: ,
, 。
9、《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的语句是: ,
。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是: , 。
10、《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高,仍为国家和人民奉献余热的人的语句是: , 。
11、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是: , 。
12、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是: , 。
13、《送元二使安西》中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚惜别之情的语句是: , 。
14、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间,孤寂悲凉之情油然而生的语句是: , 。
15、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是: , 。
表现诗人绵绵无尽愁情的语句是: , 。
的语句是: , 。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是: , 。
16、《早春呈水部张十八员外》中写春雨春草的“绝妙佳句”是: , 。
17、《无题》中写恋人离别感伤的语句是: , 。现在常用来比喻至死不渝、无私奉献的语句是: ,

18、《相见欢》中常用来形容人的烦恼无法排遣,或形容某些事情难以解决,无可奈何的愁苦无法言说的语句是: , , ,

19、《登飞来峰》中说明只有站得高,才能看得远的道理(或与“会当凌绝顶,一览众山小”有同样意境)的语句是: , 。
20、《清平乐·村居》中写清新秀丽农家生活环境的语句是: ,
。写小儿活泼可爱的情状的语句是: ,


答案:4:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
5:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
6:采菊东篱下,悠然见南山。
7:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
8: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山
9: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
10: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
11:岂不罹凝寒,松柏有本性!
12:海内存知己,天涯若比邻。
13:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
14:念天地之悠悠,独怆然而涕下。
15:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
16:天街小雨润如酥,草色要看近却无。
17:相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
18:剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
19:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
20:茅檐低小,溪上青青草。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-03-12
自己 念完 再默写啊。

如果 实在记不得 就
一段一段背啊。
第2个回答  2010-03-13
理解默写?是用自己的语言默写吗?......

八年级下册语文书25课诗词曲五首课文及翻译
1.自己被弃置在巴山楚水这个荒凉的地方,度过了漫长的二十三年时光。如今归来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵《闻笛赋》表示悼念。如今回到故乡,与王质一样,恍若是隔世的陌生人一样。沉船的旁边会有千帆驶过,病树的前头有各种树木争春。 今天听了你为我吟诵的诗歌,暂且举杯,借这一杯美酒振奋...

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1、文中总说的句子是【奇山异水,天下独绝.】 .2、侧面表现水清澈的句子是【游鱼细石,直视无碍.】 .3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的 【游鱼细石,直视无碍】有异曲同工之妙.4、写出水流湍急的句子是【急湍甚箭,猛浪若奔.】5、既表现了...

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