课程思政有什么意义和作用？

Answer 1

课程思政的意义和作用如下：

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是提高人才培养质量的重要任务。

推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，顺应历史潮流，适应新时代要求。课程是人才培养的核心要素，尽管它面对的是教育微观的问题，但解决的是教育最根本的问题。

思政课程和课程思政是课程育人的一体两翼，分别在显性和隐性的层面发挥作用。课程思政的定位、目标和过程分别针对教育的三个根本问题，即为谁培养人、培养什么人和怎样培养人。在“为党育人、为国育才”的基本定位下，课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，具体路径则是提高人才培养质量。

因此，课程思政自身也具有显性和隐性两方面的功能。

一方面，课程思政的显性功能是提升课程的内涵和提高课程的质量。不少教师认为课程思政是游离于传统教学之外的附加行为，这种认识是不正确的。课程思政不是对教学喧宾夺主，更不是特立独行。

另一方面，课程思政的隐性功能是给知识和能力赋予正确的价值观取向，使它们由“标量”变成“矢量”。知识和能力本身是中性的，它们可以用来造福人民，也可以危害社会。人们常说“知识就是力量”，其实后面应该加一句“价值决定方向”。课程思政的目标是既育才更育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连。

Answer 2

课程思政是指在教育教学过程中，将思想政治教育融入到各门学科的教学中，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素质和综合素养。这是一个重要的课程，对学生和社会都具有深远的意义和作用。
首先，课程思政有利于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过学习国家历史、民族文化等内容，学生能够深入了解自己的国家和民族的发展历程，增强对祖国的热爱和对民族的自豪感。这种情感的培养有助于学生形成正确的爱国主义观念，促使他们为实现国家繁荣和民族复兴而努力奋斗。
其次，课程思政有助于提高学生的社会责任感和公民意识。通过学习社会主义核心价值观、法律法规等内容，学生能够了解社会的基本规范和道德要求，明确自己在社会中的角色和责任。课程思政还可以引导学生关注社会问题，培养他们的同理心和社会责任感，使他们成为具有良好公民意识的社会成员。
此外，课程思政还有助于培养学生的创新精神和实践能力。通过学习科技创新、创业精神等内容，学生可以了解到创新对社会发展的重要性，培养对新事物的敏感性和对问题的解决能力。课程思政还可以鼓励学生参与实践活动，提高他们的实际操作能力和创新意识，为他们未来的职业发展做好准备。
另外，课程思政对学生的综合素质提升也有积极的影响。通过学习人文科学、社会科学等内容，学生能够拓宽自己的知识面，培养综合思考和综合分析问题的能力。课程思政还可以促进学生的思辨能力和批判思维，培养他们的独立思考和判断能力，使他们成为具有全面素养的人才。
最后，课程思政对于社会的发展和进步也有重要意义。通过培养具有正确价值观的年轻人，可以推动社会文明的进步和社会风气的良好形成。在一个充满和谐、公正和包容的社会环境中，人们的创造力和社会活力将得到更好的发挥，社会发展也将更加健康和可持续。
综上所述，课程思政对学生和社会都具有重要的意义和作用。它可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素质和综合素养。同时，它也对社会文明的进步和社会风气的良好形成起到了积极的推动作用。因此，我们应该充分重视课程思政的实施，为学生的全面发展和社会的进步做出积极的贡献。