古筝专业是考音乐学院,还是师范学院音乐系,还是艺术学院音乐专业?

我是威海一重点高中高一的艺术生,古筝10级(6岁开始学),目前还系统地学习声乐、乐理、视唱和练耳等专业知识,我的文化课不太好,三大主科凑合(语文100分,数学80分,英语90分左右),主要是物理、化学太差总落分,我的理想是成为一名音乐老师,最好是大学的或职业学院的,当然中学和小学也不错,实在不行自己办学。我想考专业,一直在考虑是考音乐学院(听说很难考,信心不足)?还是师范学院的音乐系,如华东师范,山东师范(是不是要当老师就必须考师范?),还是艺术学院如山东艺术学院(听说本省的好考些),还是综合大学的艺术学院如山大威海分校艺术学院,另外我还想学习钢琴,学音乐专业钢琴是必修吗?希望有经验的人给些意见,给推荐几所适合我,今后好就业或有前途的院校,另外我如何才能成为大学老师,是不是今后还要读研究生或到国外艺术院校深造?问题有点多,要费心了。

建议你根据自己家里的情况,家在山东的话,可以考虑山师,毕竟山师从师范院校教师的就业角度要靠谱些,要从小学起最好还要有多个国内外重要赛事的奖项会比较有。目前教育统招,师范类院校就业岗位也都不容易,高一的话,有可能还是继续学文化课吧。
如果你真的想当音乐类的大学老师,那么建议你先注意能够去的对口的大学院校,据我所知目前古筝类的考中国音乐学院好些。师范类不太能有这个专业。如果家庭条件好,并且有有门路的大学音乐老师给你指点,或许能开辟条道路,否则以目前国家的就业形势和避免近亲繁殖的情况来看,不容乐观,而且即便是出国留学,也要能考上国外名牌音乐学院等的,否则回国以后当老师还是不具备很好的专业水准,也是不被认可的。学音乐很苦的,如果家里有钱,有背景,还有希望,最好还是得慎重一些。
最后,推荐院校当然是师范类的或者中央、上音、武音等,但老师与老师还是有区别的,好的大学老师也有好多种,比如理论类的、专业类的、教育类的,具体还看你自己的发展方向了,关键是背景。
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第1个回答  2010-04-13
想当老师不一定非得读师范大学,只要你有人就可以了,但是教师资格证是必须的。至于钢琴师否是必修课,取决于所读的学校,我建议你,不要贪多,学的多了并不一定是什么好事。要精,不要杂,掌握的多了固然好,但是杂而不精就不是什么好事了,考大学也是要专一考一科专业的。
建议你:乐理、试唱练耳要多下功夫,往往在关键的时刻能帮上你的大忙,你可以买一些河北省2001年以前的历届“高考理论考题”做做,在全国,河北省在理论方面的考题最难,你要是能把河北省的考题做好了,对于你以后考学也好,还是教学也好,都会有很大的帮助。
第2个回答  2010-04-13
你先看名字就知道是音乐学院啊,中国比较喜欢顾名思意,音乐学院,开头就带啦音乐两个字,还有,后面带大学的一般都比什么院要强。
还有,要结合你的文化分来考虑,想表演和音教的话,表演的文化问会少一些,如果你确定你的文化分再400以上,你就应该可以高枕无忧了,300以上的,就要琢磨琢磨啦,你说想当老师,那还是就考音教吧,音教(音乐教育)的艺术分要求会低一些,而且,音教读啦,就是出来搞教育的。
还有,考拉师范,不一定出来就当老师,考拉音乐学院,也不一定出来,就不能当老师。
学艺,不宜过多,只宜过精,你会古筝就可以不学钢琴,从我个人角度,我比较喜欢古筝,他是中国的一种文化,还靠你们传承下去。
至于当大学老师,应该要考研吧,或许你在学校特别出众,直接留校。
注:本人只给予个人想法,这个是你的人生大事,你自己还是要多想一下,不然弄不好,我就成为罪人啦,呵呵!本回答被提问者采纳
第3个回答  2010-04-14
陕西师范的老师很不错。古筝老师
第4个回答  2010-04-13
智取华山多条路。成功没有固定格式。音乐或师范等行业更多的还是要看专业技术能力,所以,师范也好 艺术学院也罢 自己把握才是最好的---

1。终身就是要从师,那报考师范就可以了。
2。如果保留更多的就业或发展渠道,或家庭等条件都允许的话,我个人意见还是要考虑 报考艺术学院更好些。
3。未来的情况是 音乐的多元素变化与现代流行趋势 个人发展的重点应该向现代音乐领域靠拢,多技能 才能高素质 才能大发展

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要成为古筝专业老师大学该学什么专业?什么学院适合?
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建议考音乐学,最好是考师范的音乐学,这样有教师资格证,想考老师也行,当专职教师也可;音乐表演是属于非师范类的,没有教师资格证的,工作去向就是剧院啊,歌舞团啊,之类的,总之没有音乐学的就业范围广啊!

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有哪些二本大学招收古筝艺术类特长生
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还有,考拉师范,不一定出来就当老师,考拉音乐学院,也不一定出来,就不能当老师。学艺,不宜过多,只宜过精,你会古筝就可以不学钢琴,从我个人角度,我比较喜欢古筝,他是中国的一种文化,还靠你们传承下去。至于当大学老师,应该要考研吧,或许你在学校特别出众,直接留校。注:本人只给予个人想法...

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