一个是始终与电源相连，电容器电压不变。
一个是与电源断开，电容器所带电量不变。
与电源相连，充电放电自动完成，已经形成回路。
与电源断开，即为断路，没有了回路，电荷量不变，没有了充放电过程。
高中物理电容器问题
电容器问题就两类。一个是始终与电源相连，电容器电压不变。一个是与电源断开，电容器所带电量不变。与电源相连，充电放电自动完成，已经形成回路。与电源断开，即为断路，没有了回路，电荷量不变，没有了充放电过程。
高中物理。电容器
电容器分别与电源相连所以二板间电压U不变。所以A错。A板上移则d增加，根据U=Ed则E减少。所以B错。P点与B板间电势差变小。A板接地则电势为0.B板为-U。所以P点的电势降低。 所以C对。负电荷在低电势电势能多。所以D错。
有关电容器电势的高中物理问题
充电前，电容器是没有电荷，电容器内没有电场，二极板之间没有电压，二极板的电势没有高低。这种状态就是题目中的刚充电时的状态。这时候我们说二板电势差为0 ，但是说二板电势为0 不是很合适。电源的正极有多余的正电荷，电势高。电源的负极有多余的负电荷，电势低。但是说正极电势为正，负极电势为...
一道高中物理题 关于电容的
答案是D。减小平行板的正对面积，电容量会减小，两板间电势差会增大，形成反向向电池充电的电流（同时也是电容的放电电流）。这时的电流方向就是从A到B的。
高中物理电容器问题
但较长时间（以天来论），电荷量的变化就非常明显。所以充了电的电容器，以较短时间来论，可以 认为不放电，而以较长时间来说，又认为它在放电，即电容器 是否放电主要要看积累过程问题，积累过程长则认为放电，积累过程短放的电就不计，即认为不放电。说的多了点，希望对你有帮助。
高中物理 电容器问题
1.若保持开关S闭合，则电容器两端电压U保持不变，当AB两个板靠近时，d减少，根据电动势与场强公式U=dE可得，E=U\/d在增大，小球受力F=qE也增大，往电场线方向运动，则偏角变大 2.断开开关S时，电容器所带电荷不会变化，则电荷量Q不会变 根据C=Q\/U=εS\/4πkd 可得，U=Q \/ (εS\/4πkd...
高中物理 电容器中间插入介质,指针怎么变化
②如果电容器充电后断开，则其所带电荷量一定，如果插入导电介质，则介电常数ε减小，电压U增大，指针偏转角变大。反之，如果插入的是绝缘介质，ε增大，U减小，指针偏转角变小。对电容器，我们可以有两个理解：①电容器，顾名思义，是‘装电的容器’，是一种容纳电荷的器件。②电容器，任何两个彼此...
高中物理电容器,如何分析这个电路?
(1)若电容器上极板带负电，则r4所分电压必须大于r2所分电压，根据题意，则电容器两端的电压应该是1伏，所以r4应该调到20欧姆。若上极板带正电，则电阻r4应调至4欧姆。（2）4×10的负6次方
高中物理题,有关电容器的问题,谢谢
第一问：设原液滴离下级板的距离为L，上级板和下级板的距离为D，原液滴的电热为Ue,原液滴的电热能为W,原液滴的带电量为Q。上级板向上提，则D变大，L不变。根据匀强电强公式E=U\/D，E的大小变小。则原液滴的电势Ue=EL，E变小，则Ue也就小。根据电势能公式W=UQ，则由于Ue变小，则W也就...
高中物理,在线等。。。
由 C＝Q \/ U 可知，电容器所带电量Q减小。由 E＝U \/ d 可知，板间电场强度E不变。即U不变，Q减小，E不变。（2）在开关闭合后再断开，电容器已经带电，且电量Q不变。与上分析同理，当把A板向右平移错开一些时，两板的正对面积S减小，由 C＝ε*S \/ ( 4πKd ) 可知，电容C减小...
