我要九年级上学期政治复习提纲，越详细越好。

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初三政治总复习教程（一）
一、本讲教学内容
第一课 原始社会是人类社会发展的最初阶段
1. 在生产劳动中形成的人类社会
- 人类的起源：英国著名生物学家达尔文研究论证了人猿共祖得出的科学结论，人是由古猿进化而来的。
- 制造工具是人类特有的活动：真正的人类劳动是生产劳动，能制作和使用劳动工具，进行有目的、有计划的劳动，叫做生产劳动。
- 生产劳动是人们之间发生各种关系的基础：人类社会是以生产劳动为基础，按照各种关系结合起来的人们的总体。
2. 极端低下的生产力水平
- 漫长的石器时代：石器是人类制造的最初的工具，也是原始社会主要的工具。
- 畜牧农耕的产生和发展：原始的畜牧业和农业是在新石器时代出现的。
- 关于生产力：生产力是指人们改造自然的能力，它包括劳动者、生产工具和劳动对象。
3. 没有剥削和压迫的社会
- 没有剥削的生产关系：生产资料集体所有，人们在共同的生产劳动中结成原始的平等互助合作的关系，平均分配消费品。
- 没有压迫的氏族制度：氏族公社是按照血统关系结成的集团，是原始社会的基本单位。
- 没有私有观念的精神文化：原始人在长期的共同劳动和生活中，逐渐养成了爱护本氏族、本部落成员，服从集体决议的集体主义等风俗习惯。
4. 原始社会的解体
- 金属工具及手工业的出现：金属工具的产生，是原始社会末期生产力发展的突出表现，开创了人类使用金属工具的先河。
- 私有制的产生：私有制产生于原始社会末期，其根本原因是原始社会末期生产力的发展。
- 氏族制度的瓦解：商品交换的产生与发展，在氏族制度的瓦解过程中也起了主要的作用。
第二课 奴隶社会是第一个阶级社会
1. 第一次社会大分裂
- 奴隶主和奴隶的对立：生产力的发展，剩余产品的出现，使剥削成为可能。
- 在阶级对立的基础上产生国家：国家是阶级矛盾不可调和的产物。
2. 人类社会进入文明时代
- 生产力的进一步发展：金属工具在生产中得到广泛的应用，是奴隶社会生产力发展的主要标志。
- 文字的出现：文字的出现，使人类的生产经验和自然知识得到继承、积累和传播。
- 脑力劳动与体力劳动的分工和对立：在奴隶社会，奴隶们被剥夺了享有科学文化教育的权利，从事脑力劳动成为奴隶主阶级的特权。
3. 最野蛮的剥削制度
- 奴隶主阶级对奴隶剥削的残酷性：奴隶们要完成最大限度的无偿劳动，受奴隶主严密监督以及酷刑折磨。
4. 学习方法指导
- 用全面的辩证的观点去分析每一种社会现象的产生、发展到消亡的过程。
- 学会用生产力标准去衡量社会制度的进步与否。
- 抓住生产力发展的这一主线，可以看到任何一种社会现象的产生、发展以至于消亡，都和生产力的发展紧密相关。
- 运用生产关系的基本概念，去透视和分析每一种生产关系的特点。详情