从百草园到三味书屋句子赏析

如题所述

从百草园到三味书屋句子赏析如下:

1、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,紫红的桑葚。

这句描写百草园的开篇,用简洁明快的语言,将读者带入了鲁迅的童年乐园。通过一组生动的形容词和名词,描绘出百草园的丰富色彩和独特魅力。

感悟:这段描写充满了浓厚的自然气息和儿童的视角,使我们能够深刻感受到作者对百草园的热爱。

2、轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

这句话用动态的描绘,展现了百草园的生机与活力。叫天子(云雀)的窜向云霄引发了孩子们的惊奇和兴趣。

感悟:这句话展现了鲁迅用儿童的语言和视角来描述事物,使我们得以重温那种充满惊奇和探索的童年心情。

3、总而言之,我将不能常到百草园了。我的蟋蟀们!我的覆盆子们和木莲们!

这句话用拟人的修辞手法,将蟋蟀、覆盆子和木莲都赋予了人的情感。表达了作者对百草园的深深眷恋。

感悟:这句话充满了童趣,将百草园中的动植物都描绘得生动活泼,表现了鲁迅对童年的深深怀念。

4、先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。

这句话描述了三味书屋中的一种特殊情境,先生读书入神时,学生们可以趁此机会玩耍,显得相宜。

感悟:这句话通过对师生关系的描绘,展现了三味书屋的宽松学习氛围,同时也体现了师生之间的相互理解和默契。

5、大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

这句话用生动的比喻描绘出课堂上的热闹和活跃。

感悟:这句话让我们感受到儿童的天真活泼和教育的活力,也展现了鲁迅对这种自由、生动的学习氛围的欣赏。

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2、轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。这句话用动态的描绘,展现了百草园的生机与活力。叫天子(云雀)的窜向云霄引发了孩子们的惊奇和兴趣。感悟:这句话展现了鲁迅用儿童的语言和视角来描述事物,使我们得以重温那种充满惊奇和探索的童年心情。3、总而言之,我将不能常到百草园了。我的蟋蟀...

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赏析:这个句子运用了排比的修辞手法,三个也许的连用表现了作者的疑问、猜测、无可奈何,表达了作者鲁迅告别百草园时那种依依不舍的心情。3、冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄...

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