孩子胆小的问题与父母的教育有很大的关系，往往是父母对待孩子的许多做法不够正确，在方式方法上过于简单，处理过急，才造成了孩子的心理紧张。
给孩子选择年龄小的玩伴如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙。在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。
因此，家长切勿一厢情愿把孩子往优秀的群体中赶，“正负得负，负负得正”的情况，在教育中也会是屡见不鲜的。所以，最好就是为孩子选择一个性格开朗、身体壮实、年龄比你孩子小一些、其家长待人热情大方的小伙伴，让孩子经常与小伙伴在一起玩耍。这样的小伙伴容易与年龄稍大但胆小的孩子玩到一起，而你的孩子也就有了可以仿效的小榜样，而且小伙伴的家长待人热情大方，保证了孩子去玩时，大人不会干涉。
放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。
放大孩子的“闪光点”
对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。
给孩子选择年龄小的玩伴如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙。在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。
因此，家长切勿一厢情愿把孩子往优秀的群体中赶，“正负得负，负负得正”的情况，在教育中也会是屡见不鲜的。所以，最好就是为孩子选择一个性格开朗、身体壮实、年龄比你孩子小一些、其家长待人热情大方的小伙伴，让孩子经常与小伙伴在一起玩耍。这样的小伙伴容易与年龄稍大但胆小的孩子玩到一起，而你的孩子也就有了可以仿效的小榜样，而且小伙伴的家长待人热情大方，保证了孩子去玩时，大人不会干涉。
放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。
放大孩子的“闪光点”
对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2016-10-14
孩子不喜欢和人交流有很多原因：
父母就不喜欢出门，孩子没有学习的榜样；
孩子比较胆小，出去没有安全感，又没有很亲近、友好的同龄人与他玩耍，孩子没有和别人正常交往、交流的经验，容易到导致孩子不喜欢与人交流；
家长为了不让孩子乱跑，从小就吓唬孩子被坏人抱走了呀，这种教育多了，孩子不信任陌生人，也就很难开始和别人的正常交往；
建议父母鼓励孩子走出自己的狭小空间，大胆与别人交往，选择周围合适的孩子，与自己的孩子玩耍，让他慢慢体会到愉快交流的乐趣，积累交往和保护自己的经验。父母自己带着孩子参加聚会、进行朋友之间的交往，让孩子看到其实交往是积极生活的方式，是有意义的快乐事。这个过程需要高质量的陪伴，不要大人只顾自己，而是要时刻关注孩子，合理适时引导，但不要干涉和控制孩子的交往。
慢慢的孩子就能够走出去了。
父母就不喜欢出门，孩子没有学习的榜样；
孩子比较胆小，出去没有安全感，又没有很亲近、友好的同龄人与他玩耍，孩子没有和别人正常交往、交流的经验，容易到导致孩子不喜欢与人交流；
家长为了不让孩子乱跑，从小就吓唬孩子被坏人抱走了呀，这种教育多了，孩子不信任陌生人，也就很难开始和别人的正常交往；
建议父母鼓励孩子走出自己的狭小空间，大胆与别人交往，选择周围合适的孩子，与自己的孩子玩耍，让他慢慢体会到愉快交流的乐趣，积累交往和保护自己的经验。父母自己带着孩子参加聚会、进行朋友之间的交往，让孩子看到其实交往是积极生活的方式，是有意义的快乐事。这个过程需要高质量的陪伴，不要大人只顾自己，而是要时刻关注孩子，合理适时引导，但不要干涉和控制孩子的交往。
慢慢的孩子就能够走出去了。
第2个回答 2016-10-14
家长要与宝宝多交流
虽然很多父母如今工作忙碌，但是这不是成为他们不陪伴孩子的理由，家长最好能够在周末多带着孩子接触大自然，感受大自然的纯粹和魅力，培养孩子开阔的心境。
建立良好的家庭关系家庭环境对于孩子的个性培养有着潜移默化的作用，如果孩子长期处于一个积极温馨的家庭中，他们就会受到影响，变得快乐有礼貌，反之如果家庭环境沉闷消极，孩子也会有影响背负起精神压力，不利于孩子的个性成长。
父母要以身作则
童年会犯错这无可厚非，重要的是及时纠正孩子的错误，家长最好能够让孩子参加一些好玩的早教班，并不是纯粹为了知识的积累，而是让孩子有更多跟同龄宝宝交流玩耍的机会，这也是早教机构的教育跟家庭教育最大的不同。
了解孩子不爱和其他人交流的原因
有些孩子不愿意其他小朋友来家里玩，那也是有多个原因的，家长要想帮助他们能够克服内向和不安，首先就要了解他们排斥外界交流的原因，是害怕分享玩具还是怕受欺负等，家长在了解情况后给以正确的引导。
鼓励孩子多交朋友
虽然很多父母如今工作忙碌，但是这不是成为他们不陪伴孩子的理由，家长最好能够在周末多带着孩子接触大自然，感受大自然的纯粹和魅力，培养孩子开阔的心境。
建立良好的家庭关系家庭环境对于孩子的个性培养有着潜移默化的作用，如果孩子长期处于一个积极温馨的家庭中，他们就会受到影响，变得快乐有礼貌，反之如果家庭环境沉闷消极，孩子也会有影响背负起精神压力，不利于孩子的个性成长。
父母要以身作则
童年会犯错这无可厚非，重要的是及时纠正孩子的错误，家长最好能够让孩子参加一些好玩的早教班，并不是纯粹为了知识的积累，而是让孩子有更多跟同龄宝宝交流玩耍的机会，这也是早教机构的教育跟家庭教育最大的不同。
了解孩子不爱和其他人交流的原因
有些孩子不愿意其他小朋友来家里玩，那也是有多个原因的，家长要想帮助他们能够克服内向和不安，首先就要了解他们排斥外界交流的原因，是害怕分享玩具还是怕受欺负等，家长在了解情况后给以正确的引导。
鼓励孩子多交朋友
第3个回答 2016-10-14
就算他再不喜欢和你说话做妈妈的也要和他沟通，虽说他没在听可他多少还是会听进去的．做妈妈的不要老是给孩子讲一些问题啊，你可以试着看他喜欢什么对哪方面感兴趣，然后你再和他聊就好多了啊，做孩子妈妈之前你想让他永远都听你的意见，你就得先做好孩子的朋友让他跟你有共同语言才可以．你不能老是拿家长的驾驶和他说话，那样他心理会有负担会怕你的，尤其是你以前要是老是讯他的话，做妈妈的就得更努力才可以要不以后他会和你的话越来越少．总而言之就是先找你宝宝的感兴趣的事或话题慢慢接近他叫他不要对你有恐惧感而是把你当朋友看，那样以后他就不会孤单了性格也会慢慢改变的啊，就算他做错事你也要和他有说有笑的讲道理而不是板着脸讯他．先让他尊重你，其实小孩和大点的孩子一样，总是想找朋友和他玩的他心理也有孤单的时候．做妈妈的要是能了解这一点，以后就不怕和宝宝的关系和他的性格内向了，要时常叫他多出去和小朋友玩不要老是在家里陪他．那样的空间很小，自然他接触的人也就少．总感觉就会和外边脱轨一样．您不仿照我说的做做吧．
望采纳
望采纳
第4个回答 2016-10-14
孩子的情况应该是性格内向，不喜欢与人交流，建议多陪伴孩子，多注意心理疏导，给宝宝多交流感情。
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