怎样的体育课堂教学就是有效的呢
首先，选择的教学内容要有利于目标的实现。以投掷类教学内容为例，为了使学生正确掌握投掷垒球中的挥臂动作，可以采用掷纸飞机比远、扔纸团、投绳等学习内容；为了提高投掷中的出手速度，则可以选择甩绳、小皮球等轻物对墙对地投掷等内容；为了提高学生的力量素质，可以采用单、双手抛、投实心球的练习内...
如何把握体育教学语言的有效性
课前认真准备场地和器材，可以提高课堂教学的效率；课前我们也要策略课堂中如何合理发放器材，如学习篮球时，四列横队队形，要让最靠近器材筐的学生把球从排头有序地传至排尾的方法；或者在行进间徒手操时，依次经过器材筐取出篮球，节省了时间。二、重视课堂常规的教学，促使学生养成良好学习习惯和体育素...
如何在体育课堂中实施有效教学
一、精心设计，激发学习欲望 教学内容的有效性是保证有效的前提，是决定“”的理念能否兑现为实践的关键因素。而新课标没有给体育教师规定许多具体的教学内容，教师们可以放手去开发、精心设计一些能唤起学生学习欲望的教学内容，调动学习的积极性，学生一旦对体育产生兴趣，主动性和积极性就会大大提高。 体育...
浅析如何有效提高小学体育课堂运动训练有效性
体育课堂教学的有效性，是指学生通过有效的体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得更大的进步、发展。它表现为：从不懂到懂，从少知到多知，从不掌握到掌握，从不熟练到熟练的变化和提高。二、影响体育教学有效性的因素 （一）教学目标设置不恰当 体育教学中，目标...
如何提高小学体育课堂有效教学
二、精讲多练是有效教学的具体体现在体育课中,要提高学生的身体素质,运动技能,关键还是要让学生多练,因为任何运动技能光靠脑子里“知道”是不能实际掌握的。教游泳的都有体会,你讲怎么换气,手怎么划,脚怎么蹬,无论你讲的多好,没有一个学生下水就会游泳的,必须要通过反复的练习体会才能够逐渐掌握;小时候学...
浅谈如何提高城乡结合部初中体育课堂教学的有效性
二、整合器材（场地），大胆创新，提高学生学习有效性 场地和器材对提高课堂教学有效性也有作用，随着学生的发展体育场地和器材的不断丰富，现在我们的体育课内容丰富起来了。学生对场地、器材有了兴趣，必然会提高学习的有效性。一批新型的器材填补了学生体育器材的空白，如，飞盘、轮滑等，...
如何组织好体育课堂教学
怎样的体育课堂教学就是有效的呢？一、在备课环节体现课堂教学的有效性。设计教学活动、预计三维目标要符合“终身体育”和“健康第一”的重要思想。中学是学生人生观和价值观形成的重要时期，这一时期所形成的运动兴趣、运动习惯、运动意识是促进学生参加终身体育锻炼的前提，加强对学生的终身体育意识和进行...
如何构建小学体育的高效课堂
在体育课堂教学中，要提高课堂教学效率就要坚持向课堂40分钟要质量，要效益，科学有效地提高课堂时间的利用率，从而提高教学效益，增强学生体质。我认为应该从以下几方面入手:一 、向40分钟要质量。1、教师首先做珍惜时间的表率。做到按时侯课，不迟到、不早退、不拖堂、不占用教学时间批评学生。2、认真备课...
如何提高小学体育课堂教学有效性
只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法,才能最好、最优地提高体育教学的有效性。 1、运用游戏进行教学 游戏是体育运动的组成部分,由于它的内容丰富、形成多样、组织起来,生动活泼,竞争性强,能调动学生学习的积极性。因此,在体育教学中根据不同年龄特点,灵活运用游戏教学,引入竞争学习形成。如我在课堂教学的准备运动...
如何提升小学体育课堂教学的有效性
三、运用场地器材加大课堂有效性 体育课与其他各个学科不同之处就是它是在外部环境下进行教学的。可以根据课堂的具体情况，进行场地的精心设计，尽量多地运用体育器材的资源来激发每一个学生的学习兴趣，激发学生对体育运动的热爱。如，在投掷小沙包的时候，可以用彩带装饰沙包，当投掷沙包的时候空中就会出现...
