一般0-6岁的孩子出现攻击性行为最常见的有以下几个原因：
1、需求没有被满足
2、想要获得关注
3、语言表达能力不足
4、对外界充满敌意（这种情况比较少）
5、想保护个人空间：
这种情况触觉敏感的孩子比较多见，如果和这样的孩子接触太近，孩子就会出现攻击行为。
6、个人物品的保护：
1岁半至2岁半这个期间，孩子刚有物权概念，不喜欢被他人侵犯，所以这个阶段孩子出现攻击性行为，作为父母要理解。
7、模仿与创造：
孩子摔倒了，撞到桌子或者椅子，父母会说是桌子椅子的错，然后打桌子和椅子，这样就容易造成孩子把错误和出现的问题推卸到其他地方，出现问题了孩子就会觉得不怪自己，而是怪别人，而且这样也让孩子学会了出现错误时用攻击性行为来代偿，所以父母在家里一定要记得不要给孩子做类似错误的示范。
面对孩子的攻击性行为，蒙宝来教大家5个化解方法，每一个都值得试一试！一块来瞧瞧 ~
1．父母为孩子提供良好的榜样
（1）修身养性，提高情绪自控能力和理解别人、调控人际关系的能力，比如决不因不顺心而争吵、打骂、攻击别人。
（2）创设良好的家庭氛围，家人之间说话要和和气气，相互信任，给孩子足够的爱，经常赞美孩子，指导孩子自己与自己比，让孩子有充裕的自由玩耍时间，有多种玩具和充足的睡眠。
（3）引导孩子接触健康的图书、游戏、影视，接受正面的人际交往规则教育。
2．对孩子的攻击行为“冷处理”
（1）及时制止孩子的攻击行为，引导孩子认识自己行为的错误。
（2）离开孩子，要求孩子一个人“面壁思过”数分钟。
（3）要求孩子说说反思的结果，正确评价孩子的反思。
3 .提供正确的行为方式选项，并让孩子在学习选择中体验被信任及胜任感的愉悦
（1）提供尊重自己同时尊重他人的表达方式。
（2）提供宣泄情感的正确方式。
（3）提供面对挑战的机会，让孩子学习接受挑战及其结果。
（4）给孩子强调正确的行为下他的愉快体验，引导孩子看到自己的专长和能力。
4 .培养孩子的自尊心
欣赏孩子、信任孩子，鼓励孩子自信满满地去做自己想做的事情，接受挑战并以乐观的心态看到成功的可能性，提高对失败的容忍力，对反对者的容忍力。
5 .激发移情能力，学会换位思考
（1）孩子天生具有移情能力，通过生活中具体的一些具体事情，比如同情弱小生命、帮助老弱病残等活动，激发、提高孩子的移情能力，培养仁厚之心，可从根本上消除攻击行为。
（2）通过扮演故事或生活中的具体角色，让孩子换位体验受攻击者，提高换位思考能力。
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，猫，小，帅，学，汉，字、应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
