如何简单的复述六年级上册课文草原
如何复述六年级上册课文草原 答:复述为---《草原》这篇课文主要讲了:作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。
怎样复述草原的课文
《草原》这篇课文主要讲了:作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下...
五年级下册第一课草原第一段的一个比喻句这样写的好处是什么???_百...
课文介绍:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情...
如何通过背诵指导写作
如在指导学生练习背诵六年级上册《草原》一文第一自然段时,就可以让他们先在熟读课文的基础上,了解作者所描写草原的天、空气、天底下的小丘、羊群等景物给自己带来的新奇的感受,然后再理解“这种境界”给作者带来美感的享受。通过理解这一系列的描写,结合想象,学生很容易在脑海中留下了作者的写作顺序和画面,这样背诵...
如何概括文章的主要内容
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的...
小学背诵语文课文方法有哪些
如在指导学生练习背诵六年级上册《草原》一文第一自然段时,就可以让他们先在熟读课文的基础上,了解作者所描写草原的天、空气、天底下的小丘、羊群等景物给自己带来的新奇的感受,然后再理解“这种境界”给作者带来美感的享受。通过理解这一系列的描写,结合想象,学生很容易在脑海中留下了作者的写作顺序和画面,这样背诵...
人教版语文六年级上册《狼和鹿的故事》课文
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课10个生字,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。 3、通过朗读感悟,从人们随意杀狼反而害鹿,破坏森林的事实中懂得事物之间存在着互相制约、互相联系的关系,增强维护生态平衡的意识。 考虑学生心理特点和认知规律,我设计的主要教学思路是:先从整体入手,再以...
六年级语文上册同步答案第四题的21课的
六年级语文(上)第四单元基础练习——《山市》姓名: 班级: 一、填空:《山市》选自 作者 ,字留仙,世称“ ”, 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ,作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文,使文章层次显得很清晰。请你写出你所熟悉的一则《聊斋志异》中的故事。二、给下列字注音...
小学语文人教版五.六年级哪些课文要背诵
★ 六年级上册 1、《山中访友》全文★ 2、P15日积月累★ 3、P36日积月累★ 4、《这片土地是神圣的》第1、11段 5、P73日积月累★ 6、《少年闰土》第1自然段★ 7、P96日积月累★ 8、《诗经采薇》《春夜喜雨》《西江月 夜行黄沙道中》《天净沙 秋》★ 9、《月光曲》第9段★ ...
猎人海力布怎么复述课文
猎人海力布怎么复述课文如下:海力布非常擅长追踪和观察动物的习性。他知道不同的动物喜欢在不同的时间和地点出现,因此他会根据这些特点来选择最佳的狩猎地点。有时,他会在树上搭建临时的观察点,静静地等待猎物的出现。当猎物接近时,他会迅速而准确地发起攻击,以确保自己的猎物能够成功捕获。海力布...