这次的作文题由材料引入,然后提出主题,“选择”“创造”“未来”,听起来很老旧,但注意,这是三个词而不是一句话。虽然这三个词的常见程度理论上限制了作文的基本题材,但它们本身就是这几年常见的话题词汇,能让人联想起很多东西,再加上社会新闻与国家发展的导向作用,对这些方面有准备的考生应该不在少数。况且,如果我们进一步思考下和这几个词相关的内容,就会发现它们的外延足够宽广。
“选择、创造、未来”可以直接横向连接“青年、创新、明天”,如果还想跑远点,也可以挂钩“奋斗、角度、理想”,甚至都能写回古早的热门话题“个人与集体”“眼前和长远”之类。简单说来,我们考生准备的大部分作文相关材料和内容都有用武之地。如此的殊途同归就像视频博主即使用出百般花样求赞要关注,也总会得到满屏幕不变的“下次一定”。那么,是不是说这作文就是简单,好写,没难度呢?必须不是。要说明这个问题,首先需要在一定程度上了解作文的评分机制。
作文和其他的高考语文题有一个核心区别,就是得分机制。大概可以通俗理解为,其他题多是找错误往下减分,作文题多是看优点往上加分。按通常标准,在达到平均分44之后,比拼的就不是谁少犯错,而是谁有更多加分项。你以为玩的是谁缺点少就能胜的俄罗斯方块,但其实人家是谁长处多才会赢的贪吃蛇。
回到这次的作文题本身。写出相关内容虽然简单,但完全切题就不是那么容易了。比如刚才提到的那些词,虽然可以找一个词直接写上去,但那可就直接归到二类文以下了。把准备的内容按照题目要求的形式表达出来,和主题中三个词联系上,再深入分析三个词关系,恰当分配每个部分占比,同时搭配上足够老练的文笔和自如的书写,最好还有点被赏识的运气……这才算优质地完成了这篇作文。有广阔的得分空间,又有合理的高分手段,这就是本次作文题优秀所在。
话听到这,那位说了:整这么麻烦,到底哪好?要知
道这个,就有必要讲讲高考作文的终极拉扯了:
话说高考恢复以来,作文一直有着极端的南北极。
是广泛,还是专一,这从来不是难题!
肯定是不偏向任何方向的更好,可是做起来谈何容易。
旧材料作文和命题作文,目的明确,指向清晰,
方便大家同水平上进行比拼,但狭窄的范围限制了高手发挥实力;
话题作文,限制微弱,佳作频频,却带来了更严重的宿构问题,
历次改革都在这两个极端之间拉锯,
大家都为能有更合理的解决办法而努力。
呦呦!伊儿呀儿伊!
一段二人转过后,相信大家能在一定程度上理解这次作文之所以优秀的深层含义了:强包容性。话题上的包容性,在前面主题分析时候已经咀嚼过了,这里就不再嚼了。对各水平学生的包容性前面也刚解释过。同时,作为全国多个省市的共同考题,它还用超广的话题性包容了差异性极大的各个地区。再加上还有给高手展示空间的足够区分度,直看得我这个多年教龄的小老师心生佩服。
总结下来,这题吧:有规矩,也扩方圆;炸得了庙,还经得住盘;既溢彩流光,又浅近恬淡。就好像个矍铄的老顽童,看遍了子丑寅卯,怀抱着白干老酒。
2022高考作文题,如果你是考生最想写哪个?
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