jsp的提交分为两种，这是其中一种，叫做post。
还有一种是get，是放在url后面提交的。
jsp 表单提交<form:form><\/form>是什么意思 求详解
jsp中<form> <\/form> 是一个表单，当你提交（submit）时，表单内的所有属性都会提交到值栈，然后你在java程序，包括Action 或者是 servlet中就可以使用这些值了。jsp的提交分为两种，这是其中一种，叫做post。还有一种是get，是放在url后面提交的。
Form表单详解
在HTML中，form标签扮演着关键角色，它影响着页面行为而非样式，主要通过get或post请求方式将用户填写的数据发送到服务器。本文将深入解析form表单的四个核心内容：提交时机、提交按钮、js提交以及请求方式和地址。提交时机表单提交是指用户填写数据后，通过点击提交按钮或JavaScript操作，将数据封装到请求体或UR...
前端专题:Form表单详解
1. 提交时机：表单提交涉及将用户数据封装后发送至服务器。通常，点击提交按钮或满足特定条件时，表单会提交。2. 提交按钮：点击文本为"提交"或type为"submit"或"image"的按钮触发表单提交。需注意，文本并非决定因素，关键是type属性。3. JS提交：除了点击按钮，JavaScript也可以用于非按钮方式提交表单，...
jsp中onsubmit方法求详解
Form 对象的 onsubmit 属性指定了一个事件句柄函数。当用户单击了表单中的 Submit 按钮而提交一个表单时，就会调用这个事件句柄函数。注意，当调用方法Form.submit() 时，该处理器函数不会被调用。如果 onsubmit 句柄返回 fasle，表单的元素就不会提交。如果该函数返回其他值或什么都没有返回，则表单会被...
multipart\/form-data 类型HTTP请求详解
这个FormData类型的数据可以理解为有两个key,分别是foo和baz，他们的值用boundary分隔，这里就是xxxx。一般来说,表单提交是以前最常用的一种发送方式，将 <form><\/form> 标签中的enctype设置为 multipart\/form-data 就可以发送，我们常常是在提交带有文件的表单时使用这种格式的数据。在这种表单提交的情景...
四种常见的post请求中的参数形式
1. application\/x-www-form-urlencoded：这是最常见的POST提交数据方法，浏览器默认的表单提交就是这种格式。数据编码为key1=val1&key2=val2形式，易于服务端解析，如jQuery的ajax请求。大部分服务端语言支持。2. multipart\/form-data：常用于文件上传，其enctype属性值设为multipart\/form-data。支持多个...
Request.Form.AllKeys是什么?求解!
获取所有post提交过来的参数名称 例如 某个表单提交了 ID NAME SEX 那allkeys就是 ID NAME SEX 只是键而已 并不是值
HTTP中POST提交数据的四种方式详解
1. `application\/x-www-form-urlencoded`：这是POST请求的默认方式，对应的请求头中的Content-Type为`application\/x-www-form-urlencoded`。通常用于提交键值对形式的参数。2. `multipart\/form-data`：这种提交方式主要用于上传文件，如图片或文件。它通过生成一个boundary字符串作为分界线，将表单内容分割...
python接口自动化(十)--post请求四种传送正文方式(详解)
application\/x-www-form-urlencoded：这是最常见的POST数据提交方式，浏览器原生支持。数据以键值对形式编码，通常用于Ajax提交数据。multipart\/form-data：用于上传文件的表单，通过指定enctype为此值，以消息形式发送数据。application\/json：使用JSON格式提交数据，支持复杂结构化数据，非常适合RESTful接口。各大...
java里绝对路径和相对路径的区别
Html中的form表单的action属性的地址应该是相对于服务器根目录(http:\/\/127.0.0.1\/)的,所以,如果提交到a.jsp为:action="\/webapp\/user\/a.jsp"或action="<%=request.getContextPath()%>"\/user\/a.jsp; 提交到servlet为actiom="\/webapp\/handleservlet" Javascript也是在客户端解析的,所以其相对路径和form表单一...
